рабочая программа по истории 5 класс
рабочая программа по истории (5 класс) по теме

№

тема

Кол-во уроков

УУД

Дата план

Дата

факт

Модуль 1. Первая историческая эпоха

Познавательные: находить в учебнике достоверную информацию, необходимую для решения учебных задач

Регулятивные: определять цель, проблему в учебной деятельности, выдвигать версии

Коммуникативные: излагать своё мнение в монологе, диалоге

1.1-1.2

Введение. Путешествие в страну история

2

4.09

9.09

1.3-1.4

Как заглянуть в прошлое

2

11.09

16.09

1.5-1.6

Счёт лет в истории

2

18.09

23.09

Тема 2. Первобытный мир

7

Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровнях, анализировать ( выделять главное, делить текст на части)

Регулятивные: работать по плану, сверяясь с целью

Коммуникативные: корректировать свое мнение под воздействием аргументов

2.1

Первые люди

Использование ИКТ

1

25.09

2.2

Первые шаги разума Использование ИКТ

1

30.09

2.3

Первые художники и «волшебники» Использование ИКТ

1

2.10

2.4

Первые пастухи и хлеборобы Использование ИКТ

1

14.10

2.5

Первые мастера и воины Использование ИКТ

1

16.10

2.6

Первые цари и грамотеи Использование ИКТ

1

21.10

2.7

Повторительно- обобщающий урок: «Первобытный мир»

1

25.10

Модуль 2. Цивилизации Древнего Востока

Тема 3. Древний Египет

5

Познавательные: находить в учебниках и других источниках достоверную информацию, необходимую для решения учебных задач

Личностные: осознавать целостность мира и многообразие взглядов на него, вырабатывать собственные мировоззренческие позиции

Регулятивные: планировать деятельность в учебной и жизненной ситуации ( в т.ч. проект)

3.1

Царство в долине Ниле Использование ИКТ

1

28.10

3.2

Боги Древнего Египта

1

30.10

3.3

Искусство строителей пирамид Использование ИКТ

1

6.11

3.4

В гостях у египтян Использование ИКТ

1

11.11

3.5

Расцвет египетского царства Использование ИКТ

1

13.11

Тема 4. Древние цивилизации Азии

7

4.1

Цивилизация в Междуречье

1

25.11

4.2

Законы Вавилонского царства Использование ИКТ

1

 27.11

4.3

Ассирийское «железное» царство Использование ИКТ

1

2.12

4.4

Евреи – народ Библии

1

 4.12

4.5

Персидская мировая держава Использование ИКТ

1

9.12

4.6

Индия – родина Будды Использование ИКТ

1

 11.12

4.7

Китайская мудрость Конфуция Использование ИКТ

1

16.12

4.10

Повторительно – обобщающий урок: «Общий взгляд на Древний Восток»

1

18.12

4.11

Урок контроля по теме Древний Восток

1

23.12

Модуль 3. Первая цивилизация Запада

Познавательные: анализировать ( выделять главное, делить  текст на части) и обобщать, делать выводы, определять понятия, строить логически обоснованные рассуждения

Коммуникативные: создавать устные и письменные тексты

Регулятивные:работать по плану сверяясь с целью, находить и исправлять ошибки

Тема 5. Зарождение цивилизации Древняя Греция

8

5.1

У истоков греческой цивилизации Использование ИКТ

1

25.12

5.2 -5.3

Времена Гомера Использование ИКТ

1

6.01

8.01

5.4

Города- государства Эллады

1

13.01

 5.5

Олимпийские боги Использование ИКТ

1

15.01

5.6

Афинская демократия и спартанские нравы Использование ИКТ

1

 20.01

5.7

Эллинское воспитание граждан

1

22.01

5.8

Великая греческая цивилизация Использование ИКТ

1

27.01

Тема 6. Расцвет древнегреческой цивилизации

7

6.1

Эллада против «царя царей»

1

29.01

6.2

Афинская свобода рабовладельцев Использование ИКТ

1

3.02

6.3

Столица искусств Эллады Использование ИКТ

1

5.02

6.4

Мудрецы Древней Греции Использование ИКТ

1

10.02

6.5-6.6

Повторительно- обобщающий урок по теме: Общий взгляд на Древнюю Грецию

2

 12.02

24.02

6.7

Урок контроля по теме «Древняя Греция»

1

26.02

Модуль 4. Империи эллинов и римлян.

Познавательные: пользоваться смысловым чтением, вычитывать нужную информацию

Коммуникативные: организовывать работу в паре, группах ( самостоятельно задавать вопросы, вырабатывать решения)

Регулятивные: выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально

Тема 7. Эллинизм – встреча Запада и Востока

4

7.1-7.2

Покорители свободных греков

1

3.03

5.03

7.3

Завоевания Александра Македонского Использование ИКТ

1

10.03

7.4

Эллинистическая цивилизация Использование ИКТ

1

12.03

Тема 8. Цивилизация Древнего Рима

 8

8.1

Рим – от царей к республике

1

17.03

8.2

Рим – властелин Италии

1

22.03

8.3

Хозяин Западного Средиземноморья

1

24.03

8.4

Покоритель Восточного Средиземноморья

1

26.03

8.5

Перемены «римских нравов» Использование ИКТ

1

31.03

8.6-8.7

Войны граждан и рабов Использование ИКТ

1

2.04

8.8

Рим – от республики к диктатуре

1

14.04

Тема 9. Античная греко-римская цивилизация

9

9.1

Первые римские императоры

1

16.04

9.2

Расцвет античной культуры

2

21.04

9.3

Золотой век Римской империи Использование ИКТ

1

23.04

9.4

«Добрая весть» христианства

1

28.04

9.5

Заря христианского мира Использование ИКТ

1

30.04

9.6

Закат античного мира

1

5.05

9.7-9.8

Повторительно- обобщающий урок по теме: Общий взгляд на империи эллинов и римлян

2

7.05

9.9

Урок контроля по теме «Цивилизации Запада»

1

12.05

10. Повторение

4

10.1

Итоговая контрольная по курсу

1

14.05

10.2-10.4

Повторительно- обобщающий урок по теме: Общий взгляд на Древнюю историю ( проекты)

3

19.05

21.05

26.05

31.05