Нетрадиционный повторительно-обобщающий урок по истории России в форме интеллектуально-познавательной игры с опережающим творческим заданием «Живые страницы истории».
методическая разработка по истории (8 класс) на тему

Необычная игровая форма преподнесения сложного и неоднозначного учебного материала по истории России начала ХХ века способствует приобретению учащимися 9 – 11 классов опыта ведения диалога и дискуссии, приобщения к творческой деятельности, коммуникативных умений и способности к моделированию исторических ситуаций; формирует многополярное видение событий прошлого. Уникальная особенность такого типа урока состоит в том, что он позволяет расширить границы собственного жизненного опыта учащегося и вообразить то, чего он не видел; оживить даже самую сухую и сложную информацию и сделать ее яркой и запоминающейся.