Исторические традиции патриотического воспитания в России.
статья по истории на тему

Патриотическое воспитание в России имеет давние и глубокие исторические корни. Еще в дореволюционной России в системе  образования большое внимание  власти уделяли вопросам воспитания патриотизма и гражданственности. В условиях либеральных реформ второй половины ХIХ века в отечественной  педагогике  получили развитие идеи гражданского воспитания молодежи. Корифеи отечественной педагогики обосновали идеи о внедрении в образовательных учреждениях учебных предметов патриотической направленности -  «Отчизноведение» (Н.Х. Вессель),  «Отечествоведение» (К.Д. Ушинский).

  В советской России патриотическое воспитание широко внедрялось уже с первых ступеней обучения, однако имело ярко выраженный классовый характер, и было построено строго на базе коммунистической идеологии.  

 В СССР одним из  самых популярных направлений патриотического воспитания стало школьное краеведение, которое приобрело массовый характер (широкое развитие получила такая форма обучения и воспитания, как историко-краеведческая экспедиция  «Моя Родина – СССР).

Рождение новой российской государственности, изменившиеся  политические и социально-экономические реалии, либерально-демократические перемены в жизни государства не могли не повлиять на ситуацию в сфере гражданско-патриотического воспитания.        

 В начале 1990-х годов в России наметился кризис патриотического воспитания, во многом связанный с обострившимся конфликтом ценностей либерализма и  традиций патриотизма в нашей стране. В начале ХХI века в Российской Федерации начался процесс возрождения системы гражданского и патриотического воспитания. В военно-патриотическом, гражданско-патриотическом воспитании,  краеведческой  деятельности,  работе школьных музеев  обозначались, хоть и не очень явно, новые подходы  и тенденции,  получили импульс к развитию различные организации патриотической направленности.