Презентации к урокам
презентация к уроку по истории на тему
Презентации к урокам
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
План урока Причины Второй мировой войны Периоды войны Подготовка к войне Германии и СССР Ход Второй мировой войны Итоги войны Исходя из плана поставьте цели урока.
1 сентября 1939 г. Нападение Германии на Польшу. Начало Второй мировой войны. План Германии – установить господство в Европе, война «блицкриг»
4 сентября 1939г. Англия и Франция объявили войну Германии. Английская и французская армии высадились на Западном фронте.
Октябрь 1939- май 1940 гг. «Сидячая» или «странная» война.
Весна 1940г. Наступление Германии на Западном фронте
Лето 1940г. Вступление в войну Италии. Италия ведет бои против Англии в Восточной и Северной Африке (Безуспешное наступление). Октябрь 1940г. Италия вторглась в Грецию. Захват Греции.
Осень 1940г. Германия, Венгрия, Болгария начинают военные действия против Югославии. Захват Югославии.
1940г. Гитлер начал подготовку к осуществлению плана «Морской лев». План был отменен в связи с большими неудачами в военных действиях с Англией.
22 июня 1941г. Нападение Германии на СССР. План «Барбаросса» Начало Великой Отечественной войны.
Лето-осень 1941г. Оккупация Крыма, Прибалтики, Украины, Белоруссии, Молдавии. Начало блокады Ленинграда. Наступление на Москву.
7 ноября 1941г. Парад на Красной площади
5 декабря 1941 г. Контрнаступление советских войск под Москвой. Восточный фронт был отброшен от Москвы на 100-250 км. Первое крупное поражение Германии. План молниеносной войны рухнул .
7 декабря 1941г. Нападение Японии на Перл-Харбор (США) 8 декабря 1941г. США вступает в войну
1942 г. Наступление немецких войск на Кавказ 23 августа 1942 г. немцы вышли к Волге.
1942-1943 гг. Сталинградская битва
Лето 1943г. Битва под Курском
24-25 июля 1943 г. Крах фашистского режима Муссолини. Выход Италии из союза «Берлин-Рим-Токио» и объявление войны Германии.
Начало 1944г. Наступление советской армии под Ленинградом, на Правобережной Украине.
6 июня 1944г. Открытие второго фронта. Высадка союзных войск в Северной Франции. ( конец 1944г. – освобождение Франции)
Июнь 1944г. Операция «Багратион» по освобождению Белоруссии. Освобождение территории СССР.
4-11 февраля 1945г. – апрель 1945г. Берлинская операция
8 мая 1945 г. – подписание акта о безоговорочной капитуляции Германии
6,9 августа 1945г. Атомные бомбардировки США японских городов Хиросимы и Нагасаки
8 августа 1945г. СССР объявил войну Японии
2 сентября 1945г. Акт о капитуляции Японии. Окончание Второй мировой войны.
Складывание антигитлеровской коалиции Конференции 1) сентябрь 1941г., Москва 2) 28 ноября -1 декабря 1943 г., Тегеран (Иран) 3) 4-11 февраля 1945г., Крым (Ялта) 4) 17 июля – 2 августа 1945г., Берлин (Потсдам)
20 ноября 1945г. – 1 октября 1946г. Нюрнбергский процесс над главными нацистскими военными преступниками
Итоги войны Выписать самостоятельно в тетрадь
Домашнее задание Выучить события Второй мировой войны Подготовить презентацию по одной из самых значимых битв в войны (5-7 слайдов)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока: Познакомиться с процессом перехода от традиционного общества к индустриальному, с признаками индустриального общества
Переход от традиционного общества к индустриальному обществу Сельское хозяйство → промышленность Ручной труд → машинный труд Мануфактура → фабрика Сословия → классы (пролетариат, буржуазия) _______________________________________ ФЕОДАЛИЗМ → КАПИТАЛИЗМ
Феодали́зм (от лат. «феод» —феодальное землевладение) — общество, характеризующееся наличием двух социальных классов — феодалов (землевладельцев) и простолюдинов (крестьян), занимающих по отношению к феодалам подчиненное положение. Основой феодализма является феодальная собственность на землю.
Капитали́зм — устройство общества, основанного на частной собственности , всеобщем юридическом равенстве и свободе предпринимательства . Главным критерием для принятия экономических решений является стремление к увеличению капитала , к получению прибыли .
МОДЕРНИЗАЦИЯ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ (НТР) ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО ОБМИРЩЕНИЕ СОЗНАНИЯ
ЭШЕЛОНЫ МОДЕРНИЗАЦИИ Страны первого эшелона ( страны старого капитализма) Страны второго эшелона (страны молодого капитализма) Страны третьего эшелона (страны с традиционным обществом)
Домашнее задание Стр. 3-5, составить кроссворд из новых понятий (5-7 слов)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока: - Познакомиться с жизнью первобытных людей, проживавших на севере Западной Сибири в каменном веке Учитель истории Тулепова О.Г.
Вопросы для повторения: В каком труде впервые упомянуты северные народы? Как их описывали? Как их именовали? Проанализируйте с лингвистической точки зрения названия северных народов. В каком русском источнике впервые упоминается об Югре ? Кто такие вогулы? Остяки? Назовите первоначальное наименование нашего округа. «Откуда взялась Сибирь»? Учитель истории Тулепова О.Г.
Ка́менный век — древнейший культурно-исторический период в развитии человечества, когда основные орудия труда и оружие изготовлялись главным образом из камня, но употреблялось также дерево и кость. В конце каменного века распространилось использование глиняной посуды. Учитель истории Тулепова О.Г.
Стр.21, работа с картой, выписать стоянки людей палеолита Поздний каменный век (палеолит) – 25-10 тыс. лет назад Эпоха плейстоцена (оледенения) Учитель истории Тулепова О.Г.
Средний каменный век (мезолит) – 10-8 тыс.лет назад Климат смягчается Много людей проживает на р.Конда Учитель истории Тулепова О.Г.
Реконструкция дома людей каменного века Учитель истории Тулепова О.Г.
Новый каменный век (неолит) – 7-5 тыс. лет назад Переход к производящему хозяйству Живут родовыми общинами Городище Амня на р.Казым Учитель истории Тулепова О.Г.
Д/З Параграф 1, подготовить рассказ Учитель истории Тулепова О.Г.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока Рассмотреть развитие США в 19 веке Познакомиться с новыми понятиями
Бруклинский мост Небоскребы Нью-Йорка
Паровая машина Эванса Пароход «Сириус»
Расширение территории США В 1803 г. США купили у Франции Луизиану Испания уступила Флориду В 1845 г. США захватили Техас После войны с Мексикой к США перешли Новая Мексика и Калифорния Захват индейских земель В 1867 г. США купили у России Аляску
«Земельная лихорадка» - заселение Америки эмигрантами из Старого Света с целью получить земельный надел. «Золотая лихорадка» - переселение с целью добычи золота.
СЕВЕР и ЮГ США Север: развитие фермерского хозяйства и промышленности Юг: распространение плантационного хозяйства и использование труда рабов Показатели развития Север Юг Население 23 млн. 9 млн. (из них 4 млн. рабов) Количество фабрик 99 8 Капитал банков 400 млн. 22 млн. Протяженность железных дорог 32 тыс.км. 16,8 тыс.км.
Расизм и аболиционизм Работа со словарем, выписать в тетрадь определения
Восстание Джона Брауна 1859г. Отряд из 32 чел. занял крупный оружейный склад в Виржинии. Восстание было подавлено, а Браун казнен.
В 1854 г. в США образовалась Республиканская партия Требования: Запретить расширение рабства на западные земли; Ввести бесплатную раздачу участков земли на западе всем желающим; Установить высокие таможенные тарифы на ввозимую в страну продукцию.
В 1860г. Республиканцы выдвинули Авраама Линкольна своим кандидатом на президентских выборах. В ответ южные рабовладельческие штаты объявили о том, что выходят из состава США и образовывают свое государство – Конфедерацию со столицей в г.Ричмонде.
1861-1865гг. – Гражданская война Гражданская война – это вооруженная борьба между социальными группами населения внутри государства. Гражданская война в США приобрела затяжной характер.
Решительные меры А.Линкольна 1862г.- закон о конфискации имущества мятежников. 1862г.-закон, дававший право любому гражданину США за 10 долларов получить на Западе участок земли (гомстед), который через 5 лет переходил в его собственность. 1863г. – отмена рабства.
«Если мое имя когда-нибудь попадет в историю, то за этот акт, и в нем – вся моя душа» А.Линкольн
Индейский вопрос Усиливается давление на индейцев Регулярные военные экспедиции против индейских племен В 1890г. индейцы были загнаны в специальные территории, получившие название «резервации»
Причины быстрого экономического роста США Ликвидация рабства, отсутствие сословных ограничений и других феодальных пережитков; Широкий единый внутренний рынок; Удобное геополитическое положение, низкие военные расходы; Наличие богатых природных ресурсов; Поощрение свободного предпринимательства; Уважительное отношение у труду, развитие личной инициативы.
Империализм Монополии Слияние промышленного и банковского капитала, образование финансового капитала и финансовой олигархии Вывоз капитала Экономический раздел мира (складывание международных монополистических союзов) Территориальный раздел мира
Теодор Рузвельт Политика «Справедливого курса»
Доктрина Монро Доктрина открытых дверей Дипломатия большой дубинки Дипломатия доллара С.205-206 В чем суть каждой из политик?
Домашнее задание Выучить все изученные термины, подготовиться к терминологическому диктанту
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Как управлялся коллектив первобытных людей? (расскажите по схеме) СОВЕТ СТАРЕЙШИН СТАРЕЙШИНА СТАРЕЙШИНА СТАРЕЙШИНА РОДОВАЯ ОБЩИНА РОДОВАЯ ОБЩИНА РОДОВАЯ ОБЩИНА ПЛЕМЯ
Расскажите по схеме о занятиях древних людей собирательство и охота земледелие и скотоводство
Вставьте пропущенные слова: Земледелие и скотоводство возникли в Западной … более … лет назад Первые земледельцы вспахивали землю деревянной … Колосья срезали … Растирали зёрна на … Деревья рубили … Из глины научились делать … Женщины научились … Азии 10тыс. лет назад мотыгой серпом зернотёрках деревянным топором посуду ткать и прясть
Решите задачу Во время археологических раскопок были найдены два захоронения. В одном из них на груди покойного сохранились бусы из драгоценных камней, на лбу его – остатки золотой короны. Рядом с телом лежали медные топоры и кинжал. У стены могилы стояли золотые и серебряные сосуды с изображением барса, льва, коня, антилопы. В другом захоронении обнаружили только медный топор. Какие выводы о жизни людей можно сделать на основе этих данных?
Что такое неравенство ? Как и почему оно появилось? Что произошло в обществе в результате появления неравенства? Основные вопросы урока
ПОЯВЛЕНИЕ НЕРАВЕНСТВА И ЗНАТИ ТЕМА УРОКА
РЕМЕСЛЕННИК – ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗАНИМАЕТСЯ ИЗГОТОВЛЕНИЕМ СОСУДОВ, ОРУДИЙ ТРУДА, ТКАНЕЙ ИЛИ ДРУГИХ ИЗДЕЛИЙ.
Около 9 тыс. лет назад в Западной Азии появилось новое занятие – обработка металлов. Первым металлом, из которого люди научились делать орудия труда, была МЕДЬ. Мастера научились работать и с драгоценными металлами – ЗОЛОТОМ, СЕРЕБРОМ. Из них изготавливали украшения.
Н Е Р А В Е С Т В О – деление общества на богатых и бедных
Управление обществом Родовая община Соседская община ВОЖДЬ – глава племени. Руководил военными действиями племени.
ЗНАТЬ — БОГАТЫЕ И ВЛИЯТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ ГОСУДАРСТВА
СХЕМА ЗАРОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВА ПОЯВЛЕНИЕ РЕМЕСЛА ИЗЛИШКИ Г О С У Д А Р С Т В О НЕРАВЕНСТВО НОВЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА ПЕРЕХОД ОТ РОДОВОЙ ОБЩИНЫ К СОСЕДСКОЙ
КРОССВОРД 1 2 3 4 5 ПО ГОРИЗОНТАЛИ: Первый металл, освоенный человеком. Большие группы людей, которые выделяются в обществе по имущественному признаку. Род занятия человека. Богатые, влиятельные люди. Организация общества, в которой существуют границы, власть, законы и сбор налогов. КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО: появление в обществе богатых и бедных людей.
КРОССВОРД Н 1 М Е Д Ь Р 2 К Л А С С Ы В 3 Р Е М Е С Л О Н С 4 З Н А Т Ь В 5 Г О С У Д А Р С Т В О
Домашнее задание Параграф 5, вопросы по разделу «Жизнь первобытных людей»