рабочая программа
календарно-тематическое планирование по истории (8 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Рабочая программа по «Истории Брянского края» для 8 класса разработана в соответствии с:
- федеральным компонентом государственного стандарта общего образования;
- примерной образовательной программой по истории;
- авторской программой под ред.
- учебным планом МБОУ «Старокривецкой СОШ» на 2015-2016 учебный год;
- годовым календарным учебным графиком на 2015-2016 учебный год.
Ориентирована на использование учебника «История Брянского края: с древнейших времен до конца XVIII века » под редакцией Блохина В.Ф. Брянск: Курсив, 2012.
Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Преподавание курса «История Брянского края» на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
. формирование мировоззренческой, нравственной, политической культуры учащихся, ориентации на гражданские и патриотические ценности, позитивного и заинтересованного отношения к своей малой Родине;
. осмысление событий и явлений на пресечении глобальных российских тенденций, представление различий и сходств процессов, общность судеб Брянской области и России в целом;
. обеспечение условий для формирование проектно - ориентированного мышления, умения выстраивать стратегию жизни и последовательно реализовывать ее через систему практических действий на основе адекватной оценки своих возможностей и сложившейся ситуации.
Учебно-тематический план.
Название раздела | Количество часов |
Введение в историю Брянского края. | 1 |
Раздел I. Брянский край в древности | 5 |
Раздел II. Брянская земля в составе Древнерусского государства в IX-XI веках. | 5 |
Раздел III. Великое княжество Черниговское и Брянское в 40-е годы XIII века – начале 90-х годов XV века. | 6 |
Раздел VI. Брянский край в составе Великого княжества Московского и Московского царства (XVI-XVII вв. ) | 6 |
Раздел V. Брянский край в столетии (XVIII вв. ) | 11 |
Итого | 34 |
Содержание
Раздел I. Брянский край в древности
Географическое месторасположение Брянской области, площадь, население, природные и климатические условия, первые города. Историография края.
Что представляла собой природа края, когда пришли люди? Основные стоянки палеолита на Брянщине. С чем связано появление культурных различий? Основные типы жилищ и виды искусств в эпоху палеолита
Почему изменилось хозяйство древнего человека в мезолите?
Неолит: новые материалы и находки.
Откуда и когда появилась бронза на Брянщине? Основные археологические культуры бронзового века.
Появление железа. Скифское влияние на население Брянского края. Племена раннего железного века на Брянщине, сравнительная характеристика археологических культур (Юхновская, Милоградская, Днепро-двинская, зарубинецкая, почепская)
«Великое переселение народов». Киевская археологическая культура. Анты. Колочинская археологическая культура
Раздел II.Брянский край в эпоху древнерусского государства и феодальной раздробленности
«Повесть временных лет». Славянские племенные союзы на территории Брянского края (кривичи, вятичи, радимичи,) Роменская археологическая культура.
Включение славянских земель в состав Руси. Начало распространение христианства в Брянском крае. Основание Брянска
Административно – территориальное деление. Политическая история края XI - первой трети XIII вв
Хозяйственная деятельность населения. Торговля, торговые пути и денежное обращение.
Уровень грамотности населения края, основания оценки. Особенности строительства первых монументальных каменных построек на территории края. Развитие ремесел
Раздел III. Великое княжество Черниговское и Брянское в 40-е годы XIII века – начале 90-х годов XV века.
Князь Роман Михайлович Старый. Основание Свенского монастыря. Олег Романович- великий князь Черниговский и Брянский.
Брянские земли в политике Литвы и Москвы. Брянцы в Куликовской битве. Потеря независимости и прекращение существования Брянского княжества. Карачевское княжество в XIV столетии.
Характеристика Великого княжества Литовского и Русского. Битва при Ворскле. Брянское удельное княжество и повет в составе Великого княжества Литовского и Русского в пер. пол. XV века. Стародубское удельное княжество. Трубчевское княжество. Брянский край во второй половине XV – н. XVI вв. Население Брянского края.
Письменные исторические источники. Живопись. Декоративно-прикладное искусство. Архитектура. Денежное обращение. Брянского края второй пол. XIII- начале XVII вв.
Раздел VI. Брянский край в составе Великого княжества Московского и Московского царства (XVI-XVII вв.)
Административное устройство Брянского края в XVI-XVIIвв. Брянский край – пограничный край Московского государства.Сравнительная характеристика удельного князя и князя-воеводы. Магдебургское право: понятие и значение . Брянская крепость XVII в.
Типы поселений на территории брянского края в этот период. Православные монастыри в XVI- XVII веках. Военно-политическая история края в XVI-XVII веках. Смута. Век нескончаемых войн: противники и основные сражения в XVI-XVIII вв. на территории края. Борис Годунов. Начало Смуты. «Самозванство». Основные сражения Смутного времени в Брянском крае. Последствия Смуты. Польско-казацкие и польско-русские войны. Церковный раскол и старообрядчество на территории края. Брянский край в конце XVII века.
Раздел V. Брянский край в столетии (XVIII вв. )
Административные перемены на территории Брянского края в XVIII веке.
Особенности административного устройства Брянского края. Социальный и национальный состав населения в начале XVIII в. Основные виды поселений, их характеристика.
Брянский край в период Северной войны. Боевые действия в годы войны на территории края. Деятельность и заслуги
В.Д. Корчмина. Отношение жителей Брянщины к армии Карла XII. Брянское адмиралтейство и флотилия Брянское адмиралтейство: понятие, продукция, основные функции, судьба, значение. Брянский Арсенал. Брянский Арсенал: понятие, причины строительства, значение.
Экономическое состояние брянского края в XVIII в. Основные хозяйственные занятия крестьян Брянщины. Ремесленное производство. Зарождение промышленности. Особенности торговли и торговые пути. Социальная борьба податного населения края с властями и высшими сословиями.
Культура и быт населения края в XVIII веке.
Требования к результатам обучения и освоения содержания курса.
Знать:
- основные этапы и ключевые события истории Брянщины с древнейших времён до конца XVIӀI века;
- характеристику и результаты, значение ключевых событий истории Брянского края;
- важнейшие достижения и памятники культуры Брянского края, изученные виды источников;
- выдающихся представителей и деятелей Брянщины;
Уметь:
- читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения восточнославянских союзов, города, места значительных исторических событий, связанных с Брянщиной;
- владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;
- рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме;
- использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;
- дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории Брянского края с древнейших времён до конца XVIӀ века, достижениям культуры.
Используемые УМК:
Г.П. Поляков, А.А. Чубур «История Брянского края: c древнейших времён до конца ΧѴӀӀI века». 8 класс. Брянск. 2012.
История Брянского края ( с древнейших до конца 19 века) Учебно- методическое пособие для учителей школ и студентов. /под общей редакцией Е.А.Шинакова.- Брянск. Курсив. 2012.
История Брянского края ( с древнейших времен до конца 17 века). Учебное пособие для 8 класса общеобразовательных учреждений./ под общей редакцией В.Ф.Блохина. Брянск. 2007.
История Брянского края. Часть 1. С древнейших времен до конца 19 века. Отв. Редактор В.В. Крашенинников. Брянск. БГПУ, 2001.
Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Форма урока | Элементы содержания | Домашнее задание | Дата прове-дения по плану/ по факту |
1 | Введение в историю Брянского края. | 1 | вводный урок | Урок презентация | Географическое месторасположение Брянской области, площадь, население, природные и климатические условия, первые города. Историография края. | С. 7-11 * поиск интересных фактов об истории родного края | |
2 | Первые люди на Брянской земле. Палеолит (Древнекаменный век). | 1 | комбинированный урок | Работа в группе | Что представляла собой природа края, когда пришли люди? Основные стоянки палеолита на Брянщине. С чем связано появление культурных различий? Основные типы жилищ и виды искусств в эпоху палеолита | п. 1, вопросы с. 18 * рассказ, презентация, вернисаж на тему: «Охота на мамонта» | |
3 | Мезолит и неолит (средний и новый каменный век). | 1 | комбинированный урок | Работа в группе с учебным текстом | Почему изменилось хозяйство древнего человека в мезолите? Неолит: новые материалы и находки. | п. 2, вопросы с. 23 * в.4 | |
4 | Бронзовый век. | 1 | Комбинированный урок | с/р по составлению таблицы | Откуда и когда появилась бронза на Брянщине? Основные археологические культуры бронзового века. | п. 3. вопросы с. 29 * в. 4, используя ресурсы интернет | |
5 | Ранний железный век. | 1 | Комбинированный урок | Работа в группе с учебным текстом | Появление железа. Скифское влияние на население Брянского края. Племена раннего железного века на Брянщине, сравнительная характеристика археологических культур (Юхновская, Милоградская, Днепро-двинская, зарубинецкая, почепская) | п. 4, вопросы с. 38. * сравнитель- ная таблица | |
6 | Древние славяне. | 1 | Комбинированный урок | Работа с учебным текстом и вопросами по группам | «Великое переселение народов». Киевская археологическая культура. Анты. Ко- лочинская археологическая культура. | п. 5, вопросы с. 43 * в.5 ресурсы интернет | |
7 | Славянские племенные союзы VIII-X веков на территории Брянского края | 1 | Урок - практикум | Работа с историческим источником, картой и контурной картой. | «Повесть временных лет». Славянские племенные союзы на территории Брянского края (кривичи, вятичи, радимичи). Роменская а. к. | п. 1, вопросы с. 54 * индивидуальное сообщение «Включение славянских земель в состав Руси» | |
8 | Возникновение русского государства. Основание Брянска. | 1 | комбинированный урок | Урок - беседа, работа с материалами учебника, контурной картой. | Включение славянских земель в состав Руси. Начало распространение христианства в Брянском крае. Основание Брянска | п. 2, вопросы с. 65 * в.4,5. интересные факты | |
9 | Брянский край в эпоху княжеских междоусобиц | 1 | Изучение нового ма- териала | Работа с картой и учебным текстом, составление хронологической таблицы | Административно - территориальное деление. Политическая история края XI - первой трети XIII вв. | п. 3, вопросы с. 77 * в. 3,4 | |
10 | Хозяйствен- ная деятельность населения Брянского края XI-XIII веков. | 1 | комбинированный урок | Работа в группах | Хозяйственная деятельность населения. Торговля, торговые пути и денежное обращение. | п. 4 повторить пройденный материал * индивидуальные сообщения | |
11 | Культура населения края в домонгольский период | 1 | комбинированный урок | Работа в группах | Уровень грамотности населения края, основания оценки. Особенности строительства первых монументальных каменных построек на территории края. Развитие ремесел | п. 4.3. с. 84-90, в. 5-8 | |
12 | Правление дома Михаила Черниговского. | 1 | урок - практикум | Работа с памяткой «Характеристика исторической личности» | Князь Роман Михайлович Старый. Основание Свенского монастыря. Олег Романович- великий князь Черниговский и Брянский. | п.1, вопросы с. 103 * презентация «Брянцы в Куликовской битве» | |
13 | Брянские земли в политике Литвы и Москвы. Брянцы в Куликовской битве. | 1 | комбинированный урок | Работа по группам с текстом учебника | Брянские земли в политике Литвы и Москвы. Брянцы в Куликовской битве. Потеря независимости и прекращение существования Брянского княжества. Карачевское княжество в XIV столетии. | п. 2, вопросы с. 118. * характе- ристика историчес- кой личности. | |
14-16 | Брянский край в составе Великого княжества литовского и русского в конце XIV- начале XV веков. | 3 | комбинированный урок | Работа в группе с текстом учебника | Общая характеристика Великого княжества Литовского и Русского. Битва при Ворскле. Брянское удельное княжество и повет в составе Великого княжества Литовского и Русского в пер. пол. XV века. Стародубское удельное княжество. Трубчевское княжество. Брянский край во второй половине XV - н. XVI вв. Население Брянского края. | п.3. вопросы с. 155 | |
17 | Культура Брянского края во второй половине XIII- начале XVII вв. | 1 | комбинированный урок | Работа в группе | Письменные исторические источники. Живопись. Декоративно-прикладное искусство. Архитектура. Денежное обращение. | п. 3.8, с. 148-156, вопросы; *интерес- ные факты | |
18 | Административное устройство Брянского края в XVI-XVIIвв. | 1 | комбинированный урок | Работа в группе с учебным текстом | Брянский край – пограничный край Московского государства. Сравнительная характеристика удельного князя и князя-воеводы. Магдебургское право: понятие и значение . Брянская крепость XVII в. Типы поселений на территории брянского края в этот период. | П.1 с. 159 – 169, с. 173, вопросы * в. 5,6,7 | |
19 | Православные монастыри в XVI- XVII веках. | 1 | комбинированный урок | презента-ция | Роль православных монастырей в Брянском крае. | п.1.4 с. 170 *путеводи- тель «Православ-ные монастыри на Брянщине» | |
20 | Военно-политическая история края в XVI-XVII веках. Смута. | 1 | Комбинированный урок | Работа в группах с учебным текстом и картой. | Век нескончаемых войн: противники и основные сражения в XVI-XVIII вв. на территории края. Борис Годунов. Начало Смуты. «Самозванство». Основные сражения Смутного времени в Брянском крае. Последствия Смуты. | п.3, с. 187 – 203, с .212 в. 1-4 | |
21 | Польско-казацкие и польско-русские войны. | 1 | комбинированный урок | Работа с учебным текстом и вопросами по группам | В составе Речи Посполитой: «+» «-». Причины народного недовольства польским владычеством. В годы освободительной борьбы украинского народа. Русско-польская война: цели и последствия для Брянского края. | П.3.6, с. 203 *опережающее задание «Старообрядчество на Брянщине» | |
22 | Церковный раскол и старообрядчество на территории края. | 1 | комбинированный урок | Работа в группах | Церковный раскол: причины, содержание, последствия. Старообрядческие центры Брянщины, их значение | п.3.7, с. 207. *контурная карта «Старооб-рядческие центры Брянщины» | |
23 | Брянский край в конце XVII века. | 1 | комбинированный урок | беседа | Обстановка после смерти Алексея Михайловича. Азовские походы. Основание в Брянске судостроительной верфи. | п.3.8, с. 209 | |
24-25 | Административные перемены на территории Брянского края в XVIII веке. | 2 | комбинированный урок | Работа с учебным текстом и картой | Особенности административного устройства Брянского края. Социальный и национальный состав населения в начале XVIII в. Основные виды поселений, их характеристика. | п.1, с. 226 вопросы 1-3 * в.4 (уездный город первой половины XVIII в.) | |
26 | Брянский край в период Северной войны. | 1 | комбинированный урок | Работа в группах, (составле- ние кластера, синквей- на | Боевые действия в годы войны на территории края. Деятельность и заслуги В.Д. Корчмина. Отношение жителей Брянщины к армии Карла XII. | п. 2.1., с. 242, в. 1-5 * презентация «Брянский край в годы Северной войны» | |
27 | Брянское адмиралтейство и флотилия. | 1 | комбинированный урок | Работа с учебным текстом | Брянское адмиралтейство: понятие, продукция, основные функции, судьба, значение. | п. 2.2. с. 233 с.242 вопросы 6-8 * опережаю-щее задание «Брянский Арсенал: история и современность» | |
28 | Брянский Арсенал. | 1 | комбинированный урок | презента- ция | Брянский Арсенал: понятие, причины строительства, значение. | п. 2.3. с. 237, с. 242 вопросы 9-10 | |
29-30 | Экономическое состояние брянского края в XVIII в. | 2 | комбинированный урок | Работа с учебным текстом и вопросами по группам | Основные хозяйственные занятия крестьян Брянщины. Ремесленное производство. Зарождение промышленности. Особенности торговли и торговые пути. | п.3, с. 256, вопросы * презентация «Свенская ярмарка: вчера, сегодня, завтра» | |
31 | Социальная борьба податного населения края с властями и высшими сословиями. | 1 | Комбинированный урок | Работа в группах, составле- ние кластера | Причины социальной напряженности в сер.-второй пол. XVIII в. «Брянская смута». Формы проявления крестьянского недовольства жителей Брянщины. | п.4, с. 261, вопросы | |
32-34 | Культура и быт населения края в XVIII веке. | 3 | Изучение нового материала | Урок – презента- ция | Система светского и духовного образования. Литература в XVIII в. Музыкальное искусство и живопись. Дворянские усадьбы XVIII в. На Брянщине. | п.5, с. 284, вопросы * виртуальная экскурсия «Брянский край в XVIII в.» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...
Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...
Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программа по географии
Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программ...