Презентация по истории Древнего Египта 5 класс
презентация к уроку по истории (5 класс) на тему

Слайд 1

Государство на берегах Нила История Древнего мира 5 класс Автор: Пинаева Елена Петровна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Лицей № 2» г. Братск, Иркутской области

Слайд 2

Государство на берегах Нила

Слайд 3

План урока: От первобытности к цивилизации. Страна Египет. Разливы Нила. Объединение Египта.

Слайд 4

1. От первобытности к цивилизации Уч. с. 34 (самостоятельно) Указать, когда появились первые государства. Перечислить признаки государства. Что научились делать люди? Где появились первые государства?

Слайд 5

1. От первобытности к цивилизации (проверка) Первые государства появились более 5 тысяч лет назад. Признаки государства: глава- царь, территория, города, войско, столица, казна, письменность. 3. Люди научились: орошать поля, осушать болота, выращивать обильные урожаи. 4.Первые государства появились там, где земледелие становилось главным занятием, возле больших рек с плодородной землей.

Слайд 6

2. Страна Египет

Слайд 7

Работа с картой: Определите географическое расположение Древнего Египта Почему основным занятием древних египтян было земледелие? С помощью карты и материала учебника докажите, что для египтян «Египет – дар Нила». Почему они называли свою страну «Черная страна»?

Слайд 8

Дать определения, опираясь на материал учебника Папирус – Пороги – Дельта – Оазис – Египет -

Слайд 9

Работа с историческими источниками. Диодор Сицилийский. Историческая библиотека. 30. Египет простирается в основном с севера на юг… С запада он защищен полной диких зверей Ливийской пустыней… из частей же страны, обращенных к востоку, они защищены рекой, другие окружены пустыней и болотистыми местами, называемыми безднами. 31. …Четвертая сторона вся омывается Египетским морем… Итак, Египет укреплен со всех сторон самой природой. Что имеет виду автор документа, когда говорит, что Египет укреплен со всех сторон самой природой?

Слайд 10

3. Разливы Нила Уч. с.35

Слайд 11

3. Разливы Нила Уч. с.35 Проследить по карте, где истоки Нила. Объясните, что обеспечивало высокие урожаи по берегам Нила?

Слайд 12

4. Объединение Египта:

Слайд 13

Объединение Египта: Указать, когда произошло объединение Египта. Указать, какая к орона символизирует Верхний, а какая корона символизирует Нижний Египет. Что символизирует третья корона?

Слайд 14

Объединение Египта: 3000 лет до н.э. – объединение Северного и Южного Египта. Белая корона символизирует Северный Египет. Красная корона символизирует Южный Египет.

Слайд 15

Указать из учебника: стр. 36-37 Рельеф – Фараон – Мемфис -

Слайд 16

Домашнее задание : Прочитать параграф 6 Выполнить задания: стр. 37 Рассмотреть иллюстрации : № 1, 2