Тарих укытучысы Ахметзянов Сәлмән Мөҗәһит шәхси-иҗади планы
учебно-методический материал по истории по теме

Татарстан Республикасы

Тукай муниципаль районы

Яңа Бүләк төп гомуми белем бирү мәктәбе

Тарих укытучысы Ахметзянов Сәлмән Мөҗәһит улының

шәхси-иҗади планы

2011-2016

   1. Педагогның фамилиясе, исеме, әтисенең исеме:

 Ахметзянов Сәлмән Мөҗәһит улы, Яңа Бүләк төп гомуми белем бирү мәктәбенең  тарих укытучысы.

    2. Белеме югары.

    3. Иҗади үсеш темасы:  “Яңа федераль  дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында, укучыларныӊ иҗади фикерләү сәләтен үстерү “

    4. Мәктәпнең   методик   темасы:   “Төп компетенцияләр формалаштыру аша укучы шәхесен үстерү”.

      5. Районның методик темасы: “ Яңа федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында, тарих фәнен укытуда сыйфатлы белем бирү “.

   6. Әлеге   эшне   түбәндәге   алгоритм   буенча   алып барам:

    1)Үз    белемемне    күтәрү   темасын    һәм    юнәлешен сайлау;

    2)Үз белемемне күтәрүнең максат һәм бурычларын формалаштыру;

         3)Информация чыганакларын билгеләү;

            4)Үз белемемне күтәрү формасын сайлау;

         5)Шәхси иҗади план төзү;

         6)Үз белемемне күтәрүнең нәтиҗәсен күзаллау;

         7)Үз   белемемне   күтәрү  эшчәнлеген   анализлау  һәм бәяләү;

         8)Отчет әзерләү.

      7. Максатлар:

           Һөнәри дәрәҗәмне күтәрү;

• Профиль һәм профиль алды әзерлегенә игътибар бирү;
• Укучыларның     логик     фикерләвен, иҗадилыгын  үстерү.

       8.   Бурычлар:

            Хезмәттәшләрнең  дәресләренә керү;

• Киңәшмәләрдә, дискуссияләрдә,тәҗрибә уртаклашуда катнашу.

♦ Дәресләреңә үзанализ һәм үзбәя бирү.

          ♦Инновацион   процессларның  укыту - тәрбия эше нәтиҗәсенә йогынтысын көчәйтү.

• Квалификация күтәрү курсларында булу.

♦        Класстан тыш һәм түгәрәк эшләре оештыру.

♦ Интеллектуаль һәм физиологик үзенчәлекләрен исәпкә алып, укучыга индивидуаль якын килү.

           ♦ Укучының үсешен тәэмин итү, табигый көчен гамәлгә ашыру.

           ♦ Шәхси үзенчәлекләрен һәм шәхси сәләтен искә алып, укучыда гомуми уку   күнекмәләре формалаштыруга аеруча нык игътибар итү.

          ♦Укучыларда халкыбызның күркәм гореф-гадәтләрен, гүзәл сыйфатларын тәрбияләүне дәвам итү.

          ♦Укучыларга экологик, патриотик тәрбия бирү.

          ♦Яңа технологияләргә нигезләнгән дәресләргә куелган таләпләрне өйрәнү.

          ♦ Гомуми һәм профессиональ культураны үстерү.

          ♦Яңа заман шартларына яраклы, көндәшлеккә сәләтле шәхес тәрбияләү.

          ♦Укучылар һәм укытучылар өчен оештырылган төрле конкурс, олимпиадаларда катнашу

          9. Күзалланган нәтиҗә:

• Белем сыйфатын арттыру.
• Иҗадилыкны       һәм       логик       фикерләүне

     үстерүче      биремнәрне      дәресләрдә      актив

    файдалану.

• Түбәндәгеләргә өйрәнергә:

       -Дәресләрдә мулътимедиа кулланырга

       -  Укучыларны өстәмә мәггьлүмат алырга һәм аны

      урынлы кулланырга өйрәтү

    -  Укучыларны   үз   белемнәрен     һәм  яңа   алынган

      белемнәрне чагыштыра һәм анализлый белергә өйрәтү

  - Иҗади сәләтләрне үстерү

   -  Шәхси, новатор технологияләр буенча әзерләнгән

     дәресләр әзерләү һәм үткәрү

   -  Уен    элементлары    кулланып    эшләнгән    дәрес

эшкәртмәләре комплектлары булдыру

   - Периодик рәвештә эшчәнлегемә үзанализ үткәрү

     һәм   ШМО   утырышларында,    педкиңәшмәләрдә

     хисап тоту

   - Дидактик материаллар, тестлар, карточкалар

     һ. б. туплау

   - Шәхси методик тема буенча эшкә йомгак ясау

   -ФДБС материалларын өйрәнү

1. Фәнни – теоретик белемне күтәрү

2. Педагогик-психологик осталыкны үстерү

Зәвык дәрәҗәсен күтәрү

Укыту процессында кирәкле булган

норматив документлар белән танышу

Ата-аналар белән эш

Кабинетта эш

Иҗтимагый-сәяси белемне күтәрү