Календарно-тематическое планирование по истории 11 класс.
календарно-тематическое планирование по истории (11 класс) на тему
Курс «История России. XX – начало XXIвека» и «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» предназначен для учащихся 11 класса второго концерна обучения. При изучении курса реализуется опора на уже имеющиеся знания учеников, полученные в основной школе, что позволяет шире реализовывать интегрированный подход к истории отечественной и всеобщей истории.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 169.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по истории 11 класс.
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Дата | Актуализация опорных знаний | Дидактические единицы( в соответствии со стандартом 2004г) | ||
план. | факт. | ||||||
1 | Введение. Мир на рубеже 19-20вв. | 1 | Исторический диктант | ||||
2 | Россия на рубеже 19-20 вв. Теория и практика общественного развития. Входная диагностика ( тестирование) | 1 | Основные понятия: государственные символы, индустриальное общество, модернизация, образ жизни, социальная структура монополия, формы монополий, многоукладная экономика Повторить: особенности сословного строя в России, что такое абсолютная монархия. | Особенности географического положения и климатических условий России. Демографические процессы. Социальная структура. Российская модель экономической модернизации. Буржуазия и рабочие. Экономическая политика правительства. Сельское хозяйство: особенности развития. | |||
3. | Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг. | 1 | понятия: сфера влияния, концессия, Кровавое воскресенье, Манифест 17 октября, ГД. Повторение: Роль государства в российской модернизации, Направления развития внешней экспансии Роcсии в конце XIXв | Революция 1905 - 1907 гг. Русско-японская война. | |||
4 | Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг. | 1 | Основные понятия: сфера влияния, концессия, Кровавое воскресенье, Манифест 17 октября, ГД. Повторение: Роль государства в российской модернизации, Направления развития внешней экспансии Роcсии в конце XIXв | . Революция 1905 - 1907 гг. Русско-японская война. | |||
5. | Раскол общества. Манифест 17 октября 1905 года. | 1 | Основные понятия: Манифест 17 октября, ГД. Повторение: Своевременность принятия Манифеста, характер и глубина предложенных мер, влияние на настроения в обществе. | Революция 1905 - 1907 гг.. Русско-японская война. | |||
6 | Политическая жизнь страны после Манифеста 17 октября 1905 г. | 1 | Основные понятия: Либералы, октябристы, фракции, РСДРП, коррупция, большевики, меньшивики, эсеры, левые. Повторить: Основные течения в политической жизни западноевропейских стран конца XIX – начала XXв. Чем они различались. | Особенности формирования политических партий России. Основные политические партии :либеральные, социалистической ориентации, консервативные. Реформа государственного строя. I и II Государственные Думы. Третьеиюньский государственный переворот. | |||
7 | Третьеиюньская монархия и реформы П.А.Столыпина. | 1 | Основные понятия: Крестьянский банк, отруб, хутор, артель, кооперация, военно-полевые суды. Повторение: Как основные политические партии России предлагали решить вопрос о земле, в чем суть аграрного вопроса в России в начале XX в. | П.А.Столыпин и его политика. Реформы П.А.Столыпина, итоги его правления. Политический кризис 1912-1913 гг. | |||
8 | Культура России в конце 19-начале 20 века. Духовная жизнь в первой половине XX в. | 1 | Понятия: космизм, критический реализм, Серебряный век, абстракционизм. Повторение: Какое место занимала духовная культура в развитии русского общества. Основные достижения российской науки в конце XIX в. | Утверждение метода социалистического реализма в искусстве. Воспитание нового человека. Искусство и государственное строительство. | |||
9 | Обобщающий урок: Российская империя накануне первой мировой войны. «Теория и практика общественного развития». Проверочная работа | 1 | Защита проектов | Особенности географического положения и климатических условий России. Демографические процессы. Социальная структура. Российская модель экономической модернизации. Буржуазия и рабочие. Экономическая политика правительства. Сельское хозяйство: особенности развития. Революция 1905 - 1907 гг. Русско-японская война. Особенности формирования политических партий России. Основные политические партии :либеральные, социалистической ориентации, консервативные. Реформа государственного строя. I и II Государственные Думы. Третьеиюньский государственный переворот. П.А.Столыпин и его политика. Реформы П.А.Столыпина, итоги его правления. Политический кризис 1912-1913 гг. | |||
10 | Обобщающий урок: Российская империя накануне первой мировой войны. «Теория и практика общественного развития». Работа над заданиями в форме ЕГЭ | 1 | Защита проектов | ||||
11 | Обострение противоречий мирового развития в начале XX в.. | 1 | Понятия: мировые экономические кризисы, единство мирового рынка, демпинговые цены, пошлины, колониальная экспансия. Повторение : Причины неравномерности развития стран Европы и Азии в конце XIX – начале XXвв. | Мировые экономические кризисы, единство мирового рынка, демпинговые цены, пошлины, колониальная экспансия. | |||
12 | Россия в Первой мировой войне: конец империи. Державное соперничество и Первая мировая война. | 1 | Понятия: ультиматум, Антанта, Брусиловский прорыв. Повторение: Роль России в европейской политике второй половины XIX. С какими странами у нее существовали союзные отношения. | Россия в Первой мировой войне. ВЛИЯНИЕ ВОЙНЫ НА РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО. | |||
13 | Февральская революция 1917 года. Социальные отношения и рабочее движение. | 1 | Понятия: Пацифизм, буржуазная революция, амнистия, двоевластие, Учредительное собрание, военная диктатура Повторение: Причины назревания революционной ситуации в России в 1917 г.; Основные направления внешней политики России впервые десятилетия XX в., события и итоги. | Революция и Гражданская война в России Революция 1917 г. Временное правительство и Советы. | |||
14. | Переход власти к партии большевиков. Марксизм, ревизионизм и социал-демократия. Реформы и революции в общественно-политическом развитии. | 1 | Понятия: восстание, Декрет, ВЦИК самоопределение, СНК, национализация. Повторение: Характеристика положения России к осени 1917г., какие проблемы и противоречия приобрели наибольшую остроту. | Углубление кризиса власти осенью 1917г. Вооруженное восстание в Петрограде. Установление советской власти. Революционно-демократические образования. Роспуск Учредительного собрания. Создание РСФСР. Брестский Мир и его последствия. | |||
15 | Гражданская война . | 1 | Понятия: военный коммунизм, Совет рабочей и крестьянской обороны. Белый террор, красный террор, продразверстка, «буржуазные специалисты», Коммунистический Интернационал (Коминтерн) Повторение: Причины Гражданской войны, причины перехода к политике «военного коммунизма» | Гражданская война и иностранная интервенция. "БЕЛЫЙ" И "КРАСНЫЙ" ТЕРРОР Политика "военного коммунизма". | |||
16 | Иностранная интервенция. | 1 | Понятия: белое движение, Красная Армия. Повторение: Причины борьбы по вопросу о заключении Брестского мира. Влияние Брестского мира на экономическую политку большевиков. | иностранная интервенция. БРЕСТСКИЙ МИР | |||
17 | Обобщающий урок: Россия в годы революций и гражданской войны. Мир на рубеже веков. Первая мировая война» Проверочная работа. | 1 | Защита проектов. | Россия в Первой мировой войне. ВЛИЯНИЕ ВОЙНЫ НА РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО. Революция и Гражданская война в России Революция 1917 г. Временное правительство и Советы. Углубление кризиса власти осенью 1917г. Вооруженное восстание в Петрограде. Установление советской власти. Революционно-демократические образования. Роспуск Учредительного собрания. Создание РСФСР. Брестский Мир и его последствия. Гражданская война и иностранная интервенция. "БЕЛЫЙ" И "КРАСНЫЙ" ТЕРРОР Политика "военного коммунизма", иностранная интервенция. БРЕСТСКИЙ МИР | |||
18 | Обобщающий урок: Россия в годы революций и гражданской войны. Мир на рубеже веков. Первая мировая война» Работа над заданиями в форме ЕГЭ | 1 | Защита проектов | ||||
19 | Новая экономическая политика. | 1 | Понятия: план ГОЭЛРО, Госплан, нэп, продналог, монополия внешней торговли, хозрасчет, Главлит. Повторение: Советская Россия после Гражданской войны, основные мероприятия политики военного коммунизма. | Переход к новой экономической политике. | |||
20 | Образование СССР и его международное признание. | 1 | Понятия: Закавказская Федерация, Всесоюзный съезд советов. Повторение: Сравнить политику «военного коммунизма» и НЭП. Основные этапы национально-государственного строительства (с октября 1917г. до образования СССР) | Образование СССР. Выбор путей объединения. Национально-государственное строительство | |||
21 | Культура и искусство после октября 1917 года. Изобразительное искусство и архитектура | 1 | Понятия: космизм, критический реализм, Серебряный век, абстракционизм. Повторение: Какое место занимала духовная культура в развитии русского общества. Основные достижения российской науки | Музыка революции: искусство, общество, власть в 1917-1922 гг. Разнообразие литературно-художественных группировок в культурной жизни страны. Архитектура, кино, театр. | |||
22. | Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1930-е гг. Коллективизация. | 1 | Понятия: колхоз, раскулачивание, принудительная коллективизация. Источники индустриализации, ударники, стахановцы Повторение: Взгляды Сталина на перспективы победы социализма в СССР. Причины отказа от НЭПА. | Коллективизация. | |||
23. | Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1930-е гг. Культурная революция. Индустриализация.. | 1 | Понятия: колхоз, раскулачивание, принудительная коллективизация. Источники индустриализации, ударники, стахановцы Повторение: Взгляды Сталина на перспективы победы социализма в СССР. Причины отказа от НЭПА. | Индустриализация. | |||
24. | Культ личности И.В.Сталина, массовые репрессии и создание централизованной системы управления обществом. | 2 | Понятия: культ личности, «враг народа», ГУЛАГ, политический террор. Повторение: Причины прихода И.В. Сталина к власти, Конституция 1936г. | КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ СОЦИАЛИЗМА В ОТДЕЛЬНО ВЗЯТОЙ СТРАНЕ. Культ личности И.В. Сталина. Массовые репрессии. Конституция 1936 г. | |||
25 | Культура и искусство СССР в предвоенное десятилетие. Духовная жизнь и развитие мировой культуры | 1 | Понятия: социалистический реализм, принцип партийности в литературе, пионеры, красный уголок. Повторение: характеристика духовного климата советского общества во второй половине 1920-1930гг. | "Культурная революция". СОЗДАНИЕ СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА. | |||
26. | Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг. Проблемы войны и мира в 1920гг. Милитаризм и пацифизм. | 1 | Понятия: очаги военной опасности, коллективная безопасность, антикоминтерновский пакт. Повторение: характеризовать основные направления внешней политики СССР в 1930гг. | Возникновение очагов военной опасности в Азии и Европе. СССР и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. СССР и страны Запада накануне Второй мировой войны. Советско-германские отношения: пакт о ненападении. | |||
27. | Ослабление колониальных империй в межвоенные годы. Фашизм в Италии и Германии. Тоталитаризм как феномен XX | 1 | Понятия : национализм, расизм, арийская раса, популизм, концлагеря, гестапо, гетто, холокост, экономика мобилизационного типа. Повторение: Почему в 1920гг. многие европейцы не прислушивались к предостережениям об опасности фашизма? | Влияние экономического развития на Германию. А.Гитлер. Фашизм ( национал-социализм) в Германии. Б.Муссолини. Экономический кризис и подъем национализма и милитаризма в Японии. | |||
28 | СССР в 1939-1941 гг. На путях ко Второй мировой войне. От европейской к мировой войне. | 1 | Понятия: всеобщая воинская повинность, ПВО, упреждающий удар. Повторение: характеризовать политику СССР накануне Вов. | Политика СССР в начальный период Второй мировой войны. Подготовка к войне- идеологическая и моральная. СССР и Лига Наций. Расширение территории СССР. | |||
29 | Обобщающий урок: Советское государство и общество в 1920-1930-е гг. Мировое развитие и международные отношения». Проверочная работа. | 1 | Защита проектов | Переход к новой экономической политике. Образование СССР. Выбор путей объединения. Национально-государственное строительство Музыка революции: искусство, общество, власть в 1917-1922 гг. Разнообразие литературно-художественных группировок в культурной жизни страны. Архитектура, кино, театр. Коллективизация. | |||
30 | Обобщающий урок: Советское государство и общество в 1920-1930-е гг. Мировое развитие и международные отношения». Промежуточный контроль: Контрольная работа № 1 | 1 | Защита проектов | ||||
31 | Начальный период Великой Отечественной войны. Июнь 1941 – ноябрь 1942 гг. | 1 | Понятия: Великая Отечественная война, мобилизация, эвакуация, ГКО, народное ополчение, оккупационный режим, ленд-линз. Повторение: характеризовать политику СССР накануне Вов. | Великая Отечественная война. Основные этапы военных действий. | |||
32 | Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Ноябрь 1942 – ноябрь 1942 гг. | 1 | Понятия: коренной перелом, второй фронт, «Окна ТАСС» Повторение: сравнить соотношения сил СССР и Германии в сражениях под Москвой, Сталинградом и Курском. | Разгром немецко-фашистских захватчиков под Сталинградом. Блокада Ленинграда. Орловско-Курская дуга. Завершение коренного перелома в войне. Идеология, культура и война. СССР в антигитлеровской коалиции. Героизм народа на фронте и в тылу. | |||
33 | Наступление Красной Армии на заключительном этапе Великой Отечественной войны. Антигитлеровская коалиция и ее победа во второй мировой войне. | 1 | Понятия: депортация, репарация, безоговорочная капитуляция. Повторение: оценка политики СССР на территориях, освобожденных от оккупантов. | Освобождение советской земли. Государственная политика на освобожденных территориях .Варшавской восстание. Наступление Красной армии в Восточной Европе. Открытие второго фронта. Ялтинская конференция. Арденнская и Висло-Одерская операция. Операция Берлина. | |||
34 | Причины, цена и значение Великой Победы. Итоги Второй мировой войны. | 1 | Понятия: демилитаризация, декартелизация, денацификация, Парад Победы. Повторение: важнейшие решения Потсдамской конференции. | Роль СССР во Второй мировой войне. | |||
35 | Обобщающий урок: Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Защита проекта | 1 | Возникновение очагов военной опасности в Азии и Европе. СССР и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. СССР и страны Запада накануне Второй мировой войны. Советско-германские отношения: пакт о ненападении. Влияние экономического развития на Германию. А.Гитлер. Фашизм ( национал-социализм) в Германии. Б.Муссолини. Экономический кризис и подъем национализма и милитаризма в Японии. Политика СССР в начальный период Второй мировой войны. Подготовка к войне- идеологическая и моральная. СССР и Лига Наций. Расширение территории СССР. | ||||
36 | Обобщающий урок: Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Работа над заданиями в форме ЕГЭ | 1 | |||||
37 | Внешняя политика СССР и начало «холодной войны» Становление двухполюсного мира.. | 1 | Понятия: экспансия, «холодная война», локальные конфликты, доктрина Трумена, «политика сдерживания СССР», «доктрина отбрасывания» Повторение: цели СССР на международной арене после Второй мировой войны. | "Холодная война" и ее влияние на экономику и внешнюю политику стран | |||
38 | Советский Союз в последние годы жизни И.В.Сталина. | 1 | Понятия: репатриирование, репарации, «ленинградское дело», «космополиты», «дело врачей». Повторение: политика СССР по отношению к крестьянству, рабочим и интеллигенции. | Меры по восстановлению экономики СССР в первые послевоенные годы. Литература и искусство в первые годы после войны. Идеология и политика в конце 1940-х гг. Новая кампания репрессий. | |||
39 | Первые попытки реформ и 20 съезд КПСС. | 1 | Понятия: десталинизация, реабилитация, освоение целины. Повторение: проблемы внешней политики, проводимой Н.С. Хрущевым. | Попытки преодоления культа личности. XX съезд КПСС. | |||
40 | Противоречия политики мирного сосуществования. Международные конфликты конца 1940-1970-х гг. | 1 | Понятия: мирное сосуществование государств с различным социальным строем, Берлинская стена, сверхдержава. Повторение: сравнить внешнеполитический курс И.В. Сталина и Н.С. Хрущева. | ХХ съезд КПСС и идея мирного сосуществования. Кризис в Восточной Европе. Суэцкий кризис 1956г. СССР и страны, освободившиеся от колониальной зависимости. Карибский кризис и его последствия. | |||
41 | Советское общество конца 1950-х – начала 1960-х гг. | 1 | Понятия: коммунистическое общество, совхозы, совнархозы. Повторение: раскрыть противоречивые тенденции в оценке деятельности И.В. Сталина. | Экономические реформы 1950-х - 1960-х гг., ПРИЧИНЫ ИХ НЕУДАЧ. | |||
42 | Духовная жизнь в СССР в 1940-1960-е гг. Художественная литература, музыкальная жизнь, театр, кино. | 1 | Понятия: «оттепель», неофициальное искусство, Всемирный фестиваль молодежи и студентов. Повторение: раскрыть влияние условий разрядки на рост идеологической оппозиции в стране. | СОВЕТСКОЕ ВОЕННОЕ ИСКУССТВО. Идеология и культура в годы войны | |||
43 | Обобщающий урок: «Советский Союз в первые послевоенные десятилетия. 1945-1964 гг. Международные отношения после второй мировой войны» Проверочная работа.
| 1 | Защита проектов. |
"Холодная война" и ее влияние на экономику и внешнюю политику стран Меры по восстановлению экономики СССР в первые послевоенные годы. Литература и искусство в первые годы после войны. Идеология и политика в конце 1940-х гг. Новая кампания репрессий. Попытки преодоления культа личности. XX съезд КПСС. ХХ съезд КПСС и идея мирного сосуществования. Кризис в Восточной Европе. Суэцкий кризис 1956г. СССР и страны, освободившиеся от колониальной зависимости. Карибский кризис и его последствия. Экономические реформы 1950-х - 1960-х гг., ПРИЧИНЫ ИХ НЕУДАЧ. СОВЕТСКОЕ ВОЕННОЕ ИСКУССТВО. Идеология и культура в годы войны | |||
44. | Обобщающий урок: «Советский Союз в первые послевоенные десятилетия. 1945-1964 гг. Международные отношения после второй мировой войны» Работа над заданиями в форме ЕГЭ | 1 | Защита проектов. | ||||
45 | Политика и экономика: от реформ – к «застою». Технологии новой эпохи. | 1 | Понятия: коллективное руководство, старение кадров, долгострой, хозрасчет, застой в экономике, «нефтедоллары» Повторение: охарактеризовать необходимость и сущность экономических и политических реформ. | "Застой". Попытки модернизации советского общества в условиях замедления темпов экономического роста. | |||
46 | СССР на международной арене. 1960-1970-е гг. Основные черты информационного общества.. | 1 | Понятия: «доктрина Брежнева», разрядка международной напряженности, паритет, гонка вооружений, ОМП. Повторение: проанализировать влияние событий 1968г. На внешнеполитический курс СССР. | Начало распада « социалистического лагеря». « Доктрина Брежнева». СССР и международные конфликты. Переход к политике разрядки международной напряженности. Разрядка: опыт теоретического осмысления. | |||
47 | Формирование духовной оппозиции в СССР середины 1960-х – середины 1980-х гг. Кризис «общества благосостояния» | 1 | Понятия: «общество развитого социализма», самиздат, правозащитная деятельность, инакомыслие, диссиденты. Повторение: раскрыть влияние условий разрядки на рост идеологической оппозиции в стране. | Партийный аппарат и общество. Идеология инакомыслия. Конституционное закрепление руководящей роли КПСС. Конституция 1977 г Социальная структура советского общества. | |||
48 | Углубление кризисных явлений в СССР. Глобализация мировой экономики и ее последствия. | 1 | Понятия: ратификация, СОИ, теневая экономика, бартер, коррупция. Повторение: причины провала политики разрядки. | Экономические реформы 1950-1960- х гг. причины их неудач. Замедление темпов экономического роста. | |||
49 | Наука, литература и искусство. Спорт. 1960-1980-е гг. | 1 | Понятия: писатели-деревенщики, психологическое кино, московский концептуализм, художественные акции, соц-арт. Повторение: охарактеризовать новые явления в развитии культуры страны. | . Особенности развития советской культуры в 1950 - 1980 гг. НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В СССР. | |||
50 | Обобщающий урок: «СССР в годы «коллективного руководства». Проверочная работа. | 1 | Защита проектов | "Застой". Попытки модернизации советского общества в условиях замедления темпов экономического роста. Начало распада « социалистического лагеря». « Доктрина Брежнева». СССР и международные конфликты. Переход к политике разрядки международной напряженности. Разрядка: опыт теоретического осмысления. Партийный аппарат и общество. Идеология инакомыслия. Конституционное закрепление руководящей роли КПСС. Конституция 1977 г Социальная структура советского общества. Экономические реформы 1950-1960- х гг. причины их неудач. Замедление темпов экономического роста. . Особенности развития советской культуры в 1950 - 1980 гг. НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В СССР. | |||
51 | Обобщающий урок: «Человечество на рубеже новой эры» Работа над заданиями в форме ЕГЭ | 1 | Защита проектов | ||||
52 | Политика перестройки в сфере экономики. | 1 | Понятия: перестройка, стратегия ускорения, человеческий фактор, реструктуризация экономики, конверсия, индивидуальная трудовая деятельность. Повторение: Перечислить факторы, действовавшие в разных сферах общества, которые препятствовали перестройки. | Политика перестройки и гласности | |||
53 | Развитие гласности и демократии в СССР. | 1 | Понятия: гласность, демократия, политический плюрализм, номенклатура, правовое государство. Повторение: Сравнить «оттепель» хрущевского времени и политику гласности М.С. Горбачева. | КРИЗИС КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ | |||
54 | Новое политическое мышление: достижения и проблемы. | 1 | Понятия: новое политическое мышление, глобальные проблемы современности, общечеловеческие ценности. Повторение: итоги политики, основанной на новом политическом мышлении. | Необходимость поиска новых решений. Концепция нового политического мышления. Инициативы в военной области. СССР и перемены в Азии. Распад системы союзов. Поиск путей завершения « холодной войны». | |||
55 | Кризис и распад советского общества. | 1 | Понятия: суверенитет, федерация, конфедерация, СНГ Повторение: перечислить причины, приведшие к обострению межнациональных конфликтов. | ПРИЧИНЫ РАСПАДА СССР. | |||
56 | Обобщающий урок: «Перестройка и распад советского общества». Проверочная работа | 1 | Защита проектов. | КРИЗИС КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ Необходимость поиска новых решений. Концепция нового политического мышления. Инициативы в военной области. СССР и перемены в Азии. Распад системы союзов. Поиск путей завершения « холодной войны». ПРИЧИНЫ РАСПАДА СССР. | |||
57 | Курсом реформ: социально-экономические аспекты. | 1 | Понятия: «шоковая терапия», либерализация цен, приватизация, ваучеры, МВФ, импичмент, референдум. Повторение: характеризовать состояние России после распада СССР. | Опыт « шоковой терапии». Попытки коррекции курса реформ. Дефолт и его последствия. | |||
58 | Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х гг. | 1 | Понятия: исламский фундаментализм, медиа-холдинг, имидж, ГКО, дефолт. Повторение: причины усиления сепаратистских стремлений и национализма в России. | Становление новой российской государственности. Августовские события 1991 г. ПОЛИТИЧЕСКИЙ КРИЗИС СЕНТЯБРЯ - ОКТЯБРЯ 1993 Г. Конституция Российской Федерации 1993 г. | |||
59 | Глобальные угрозы человечеству и поиски их преодоления. | 1 | Понятия: международный терроризм, Римский клуб, природоохранительные меры, устойчиво безопасное развитие. демографические проблемы. Повторение: проблемы нового миропорядка. | МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. | |||
60 | Государства СНГ в мировом сообществе. | 1 | Понятия: постсоветское пространство, ОБСЕ, ОДКБ, ЕврАзЭс. Повторение: образование СНГ и проблемы интеграции по постсоветском пространстве. | ЧЕЧЕНСКИЙ КОНФЛИКТ. Российская Федерация и страны Содружества Независимых Государств. | |||
61 | Россия на рубеже веков: по пути стабилизации. | 1 | Понятия: государственная символика, вертикаль власти, миграционные потоки, полномочный представитель президента. Повторение: путь реформ и стабилизации. | Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую стабильность, укрепление национальной безопасности, достойное для России место в мировом сообществе. | |||
62. | Новые направления в искусстве во второй половине XX – начале XXI в. Духовная жизнь России к началу XXI века. | 1 | Понятия: коммерциализация досуга, массовая культура, субкультура, вестернизация, постмодернизм, глобальное информационное пространство. Повторение: перечислить особенности духовной жизни российского общества. | РОССИЙСКАЯ КУЛЬТУРА В УСЛОВИЯХ РАДИКАЛЬНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ОБЩЕСТВА. | |||
63. | Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий. | 1 | Понятия: ООН, ЮНЕСКО, МОТ, МАГАТЭ, ВОЗ, МВФ, АТЕС, АС Повторение: проблемы становления нового миропорядка. | Глобальные проблемы современности. Возможности экологической катастрофы. Вклад России в решение проблем современного мира. | |||
64 | Обобщающий урок: «Россия на рубеже XX - начало XXI века. Страны восточной Европы и государства СНГ. Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий». Проверочная работа. | 1 | КРИЗИС КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ Необходимость поиска новых решений. Концепция нового политического мышления. Инициативы в военной области. СССР и перемены в Азии. Распад системы союзов. Поиск путей завершения « холодной войны». ПРИЧИНЫ РАСПАДА СССР. Опыт « шоковой терапии». Попытки коррекции курса реформ. Дефолт и его последствия. Становление новой российской государственности. Августовские события 1991 г. ПОЛИТИЧЕСКИЙ КРИЗИС СЕНТЯБРЯ - ОКТЯБРЯ 1993 Г. Конституция Российской Федерации 1993 г. МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. | ||||
65- | Обобщающий урок: «Россия на рубеже XX - начало XXI века. Страны восточной Европы и государства СНГ. Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий». Работа над заданиями в форме ЕГЭ | 1 | |||||
66 | Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней. Промежуточный контроль: Контрольная работа № 2 | ||||||
67 | Итоговый урок: История Отечества. XX - начало XXIвека». «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI в.» Итоговая аттестация в формате ЕГЭ | 1 | Тесты ЕГЭ | ||||
68 | Итоговый урок: История Отечества. XX - начало XXIвека». «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI в.» Итоговая аттестация в формате ЕГЭ | 1 | Тесты ЕГЭ | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс
Календарно-тематическое поурочное планирование подготовлено к УМК «New Millennium English» для 7 класса, авторы: Н.Н.Деревянко, С.В.Жаворонкова, Л.В.Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И.Куз...

Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК “English-10-11” (10 класс); (серия УМК 5-11; Кузовлев В.П.)
Календарно-тематическое поурочное планирование по УМК “English-10-11” (серия УМК 5-11) Авторы УМК: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова, Ю.Н. Ба...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК «EnjoyEnglish – 5 класс» Авторы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, О. А. Денисенко
Календарно-тематическое поурочное планирование к учебнику М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой, О. А. Денисенко "Английский с удовольствием" 5 класс с требованиями к уровню подготовки учащихся и язы...

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 класс
Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “Английский с удовольствием” / “Enjoy English” 10 классТематическое планирование рассчитано на 102 часа 3 ч...

Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс (ФГОС)
УУД, планируемые результаты обучения...

Календарно-тематическое (поурочное) планирование по геометрии (профильный уровень) на 2014-2015 учебный год Класс: 10 Всего часов: 68 (2 часа в неделю) УМК: • Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. и др. Геометрия, 10-11: учеб. для общеобразоват. учр
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения курса геометрии 10 ученик должен знать/понимать • существо понятия математического доказательства; примеры доказате...
Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2015-2016 уч.г. (ФГОС)
Календарно-тематическое поурочное планирование по литературе 5 класс 2014-2015 уч.г. (ФГОС)...
