Западная Азия в древности
план-конспект урока по истории (5 класс) на тему

5 класс

Тема: Западная Азия в древности

Цель урока: обобщить и проверить знания учащихся по истории Западной Азии

Задачи:– формирование знаний о целостном представлении исторического процесса народов изученного периода, связать знания с отдельными событиями;

- овладение навыками логического мышления, закрепление умений работы с тестами, формулировке определений понятий, давать аргументированные, точные ответы на вопросы;

– уважения к историческому прошлому различных народов, развивать интерес к истории.

Тип урока: Повторительно-обобщающий

Ход урока

I. Выбери правильный ответ (обучающиеся отвечают индивидуально на листиках):

Междуречье располагалось между реками:

а) Нил и Евфрат, б) Тигр и Евфрат, в) Нил и Тигр, г) Инд и Ганг.

Укажите самого могущественного царя Вавилона, который правил с 1792 г. по 1750 г. до н.э.:

а) Крез, б) Ашшурбанапал, в) Дарий, г) Хаммурапи.

3. По законам Хаммурапи земледельцев за долги:

а) могли превратить в рабов пожизненно; в) не могли превратить в рабов;

б) могли превратить в рабов на 3 года; г) пороли кнутом.

4. Самые крупные города Финикии:

а) Тир, Сидон, Библ;  б) Тир, Фивы, Библ;  в) Тир, Сидон, Ур;  г) Тир, Фивы, Ур.

5. Укажите, как финикийцы называли свои поселения, основанные на новых территориях:

а) посёлки, б) оазисы, в) колонии, г) деревни.

6. Что изобрели финикийцы:

а) прозрачное стекло, б) фарфор, в) компас, г)бумага.

7. Укажите имя царя, который прославился в Израильском царстве своей мудростью и богатством:

а) Моисей, б) Саул, в) Соломон, г) Давид.

8.Первая часть Библии – Ветхий Завет – содержит мифы и сказания:

а) филистимлян, б) персов, в) римлян, г) евреев.

9. Столица Ассирийского государства:

а) Вавилон, б) Ниневия, в) Фивы, г) Иерусалим.

10.Укажите имя самого могущественного правителя Персии:

а) Кир, б) Камбиз, в) Дарий.

II. Ответьте «да» или «нет» (индивидуально, с помощью пециальных карточек):

Междуречье располагалось между реками Нил и Евфрат.

Хаммурапи прославился, прежде всего, созданием сборника законов.

Город Вавилон был крупнейшим культурным и торговым центром.

Считается, что финикийцы изобрели алфавит, в котором было 22 согласных буквы.

Вера в единого бога – Яхве – способствовала объединению еврейских племён и созданию государства.

Иерусалим был разрушен в 597 году до н.э. вавилонскими войнами царя Навуходоносора.

Ассирийцы создали мощную армию, вооруженную оружием из железа.

Племя персов проживало на территории Лидии.

Междуречье располагалось на берегу реки Нил.

Жители Двуречья изобрели стекло.

Царь Хаммурапи ввел законы для того, чтобы защищать бедных.

Финикийцы известны как мореплаватели, торговцы и пираты.

Самой крупной колонией был город Карфаген.

Евреи были первым народом, пришедшим к единобожию.

Ассирийское государство было державой – большим и сильным государством.

Первые монеты чеканили в Лидии.

III. Заполнить таблицу (в группах)

Ашшурбанапал         Ниневия         Таран  Гильгамеш  «Логово львов» Конница    ЖелезоБибл Алфавит Пурпур Благовония         Колонии         Стекло Алфавит  Кир Сарды         Валтасар         Дарий Первый Персеполь         Бессмертные «Царь царей»

IV. Расшифровать анаграммы (индивидуально):

Имя великого героя Междуречья «ШЕГАМЬЛИГ» -…

Богиня плодородия «ШАРИТ» -…

Установленные правила поведения для жителей страны «НОЗЫКА» -…

Название столицы еврейского царства «СУРАЛЕИМИ» -…

Металл, благодаря которому ассирийцы стали непобедимыми воинами «ЛЕЗЕЖО» -…

Второе название Междуречья «РУЬЧЕДЕВ» -…

Река, протекающая в Двуречье «ФЕВАРТ» - …

Вавилонский царь, при котором появились первые законы «МИПУМАРАХ» -…

Правила, по которым должны жить люди «ВИДОПАЗЕ» -…

Ассирийское приспособление для штурма крепостных сооружений «РАНАТ»-…

V. Расшифровать текст (в парах)

Стрн лжт мжд двм бльшм ркм — вфрт и Тгр. тсд нзвн — Дврчь л Мждрчь. Смм крпнм бл грд р, рк. Дврц, хрм, жл дм — вс стрл в Дврчь з бльшх глннх крпчй. Псьм Дврчь - клнпсь.

VI. Подведение итогов

Оценки за урок.