«Внешняя политика СССР в послевоенный период»
план-конспект урока по истории (9 класс) на тему

 Тема урока

 «Внешняя политика СССР в послевоенный период»

Тип урока

 Комбинированный урок

Цель

 Формирование представлений о внешней политике СССР в послевоенный период через изучение истори-ческих документов о событиях этого периода (в част-ности, «холодной войны»)

Задачи

 Личностные:- формировать устойчивую мотивацию к изучению нового материала; способствовать формиро-ванию  собственной позиции по отношению к истори-ческим событиям ( «холодной войне») и воспитанию гражданского самосознания и чувства ответственности личности за ход исторического развития; развивать умение обосновывать свою точку зрения.

 Предметные:- способствовать  формированию  представлений о внешней политике СССР в послевоенный период, показать, что все процессы мировой политики в послевоенный период были взаимосвязаны; создать условия для формирования представления о причинах «холодной войны» и её виновниках.

 Метапредметные:- развивать умение учащихся самостоятельно формулировать учебную цель и задачи урока; совершенствовать умение анализировать, делать выводы, работая с историческим документом; совер-шенствовать умение учащихся работать индивидуаль-но, в группе, совершенствовать навыки осуществления контроля своей деятельности в процессе достижения результата.

Планируемые результаты

Предметные:- овладевают ключевыми понятиями этой темы: «холодная война», «экспансия», «доктрина сдерживания социализма», «биполярный мир», «капиталистическая и социалистическая системы».

Личностные:- учебно-познавательный интерес к ново-му учебному материалу и способам решения новой за-дачи,  учатся  формировать свою гражданскую позицию по данной теме.

Метапредметные:- уметь самостоятельно определять цель работы, планировать пути достижения цели, владеть основами самоконтроля, самооценки; уметь создавать обобщения, строить логическое рассуждение и делать выводы; обосновывать высказанное суждение; договариваться и приходить к общему мнению.

Основные понятия

 «холодная война», «экспансия», «доктрина сдерживания социализма», «биполярный мир», «капиталистическая и социалистическая системы».

Межпредметные связи

 Опора на знания по Всеобщей истории, истории Рос-сии, обществознанию.

Ресурсы:

• основные
• дополнительные

 «История России» под ред. А.А.Данилова, 9 класс. М., «Просвещение», 2014. Раздаточный материал:  доку-мент (фрагмент речи У. Черчилля  в Вестминстерском колледже)

Формы урока

И - индивидуальная, Г – групповая

Технология

  Мозговой штурм», технология групповой работы, приёмы из технологии критического мышления через работу с документами.