Появление неравенства и знати
презентация к уроку по истории (5 класс) на тему

Слайд 1

Появление неравенства и знати Рассадина Ирина Александровна , учитель истории и обществознания, МБОУ Одинцовской СОШ № 1 i_rassadina@mail.ru

Слайд 2

Содержание: 1. Развитие занятий человека 2. Обработка металлов 3. Определение понятий «ремесленник» и «ремесло» 4. Определение понятий «неравенство» и «знать» 5. Выделение знати 6. Вывод 7 . Литература

Слайд 3

Ц ель – подвести учащихся к пониманию причин появления неравенства между людьми. Задачи: о беспечить усвоение понятия «неравенство», «соседская община», «знать»; п родолжить формирование умений пересказывать содержание текста учебника; с равнивать и описывать орудия труда; в ыделять на элементарном уровне причины исторических событий.

Слайд 4

Развитие занятий человека

Слайд 5

Ремесленник – человек , который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий. Ремесло - изготовление сосудов, орудий труда, тканей или других изделий.

Слайд 6

Обработка металлов Медные топоры Медные орудия труда

Слайд 7

Неравенство – деление общества на богатых и бедных . Знать – богатые и влиятельные люди государства.

Слайд 8

Выделение знати

Слайд 9

Вывод: Человек научился обрабатывать металл . Благодаря этому он освоил новое занятие – ремесло. Произошло усовершенствование новых орудий труда . У некоторых людей появляются излишки. В обществе возникает неравенство . Этот процесс указывает на зарождение государства .

Слайд 10

Полезные ссылки

Слайд 11

Используемые источники : А.А. Вигасин , Г. И. Годер . История Древнего мира, 5 класс. О.В. Арасланова. Поурочные разработки по истории Древнего мира. http:// school-collection.edu.ru

Слайд 12

Рассадина Ирина Александровна, учитель истории и обществознания, МБОУ Одинцовская школа № 1 i_rassadina@mail.ru