Использование материалов исторического краеведения в урочной и внеурочной деятельности
учебно-методический материал по истории
патриотическое воспитание средствами краеведения
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель работы: охарактеризовать основные направления краеведческой работы в школе; выделить основные пути организации краеведческой работы; проанализировать исследовательскую работу; оценить результативность работы.
Цели и задачи исторического краеведения: способствовать развитию любви, уважения к Отечеству, к своему краю, родному дому, семье; расширять кругозор, познавательную деятельность; воспитывать причастность к истории своих предков, прошлому и настоящему; формировать патриотизм, духовность, национальное самосознание, становление гражданской позиции и социальной ответственности.
Критерии отбора краеведческого материала: связан с программным материалом; доступным по материалу и объему; образным и эмоциональным, стимулирующим познавательный интерес к изучению предмета; способствовать усвоению ключевых знаний и умений; отражать уникальность региона.
Направления краеведческой работы: изучение краеведческого материала на уроках истории и обществознания; работа по изучению истории родного края в рамках краеведческого курса «История Смоленщины»; научно-исследовательская работа; организация краеведческой работы в школе, проведение мероприятий
Формы внеурочной работы: викторины, конкурсы; экскурсии; организации фотовыставок; работа с архивными документами, периодической печатью, сбор материалов о людях и событиях родного края; встречи с ветеранами, выпускниками школы, с участниками и очевидцами событий; классные часы; олимпиады, фестивали.
Краеведческая тематика на уроках обществознания символы г. Ярцева, г. Смоленска, история их создания; Смоленская область как субъект Российской Федерации; система законодательной и исполнительной власти; процедура выборов в местные органы власти; участие жителей Смоленщины в политической жизни; развитие производства и предпринимательства; социальная структура области; развитие науки и культуры, национальное и религиозное многообразие Смоленщины.
Краеведческая работа по истории: Моя семья: изучение родословной семьи, составление генеалогического древа. Родная школа: изучение истории, традиций школы, биографий известных выпускников и учителей. Мой город: прошлое и настоящее, известные земляки, события. Мой край: история края, традиции и обычаи, общественно-политическая жизнь, становление и развитие промышленности.
Значение краеведческой работы: развивать творческие способности, расширять кругозор; формировать умения и навыки ведения исследовательской работы; побуждать интерес к изучению жизни людей своего края; воспитывать личность гражданина – патриота; способствовать приобретению опыта личной сопричастности к истории и культуре родного края, быть полезным семье, родной школе, городу, стране.
Литература: Ашурков В.Н. Историческое краеведение. М. «Просвещение» 1987 г. Матюшин Г.Н. Историческое краеведение. Учебное пособие. М. «Просвещение» 1987г. Даринский А.В., Кривоносова Л.Н. Пособие для учителя. «М. Просвещение» 1997г.
По теме
Статья "Использование цифровых образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности"
Моя статья предназначена как для тех, кто еще только задумывается над созданием медиатеки в собственной школе, и для тех, кто уже её создал....
Информация об использовании возможностей дистанционного обучения в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку
Вовлечение учащихся в систему дистанционного обучения, в том числе осваивающих программы заочных школ, Интернет-школ и т.п. Ресурсы сети Интернет:- Творческие конкурсы исследовательских раб...
Использование современных образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности
Использование современных образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности...
Методические рекомендации по использованию образовательного сайта Кидлинк в урочной и внеурочной деятельности в обучении английскому языку в рамках темы «Описание внешности»
Интернет предлагает учителю широкий спектр возможностей, позволяющий достичь учителю и его учащимся поставленных образовательных и воспитательных целей. Разнообразие тем и видов деятельнос...
Использование метода проектов в организации урочной и внеурочной деятельности учащихся
Одним из основных направлений совершенствования учебного процесса является активизация познавательной деятельности учащихся, заключающаяся не столько в пассивном запоминании и воспроизведении информац...
Патриотическое воспитание средствами краеведения в урочной и внеурочной деятельности.
Развитие краеведения является актуальным направлением современного образования, т.к. главной его функцией является воспитание гражданственности и патриотических чувств у молодого поколения. Патриотиче...
Патриотическое воспитание школьников средствами краеведения в урочной и внеурочной деятельности.
Краеведческая работа является эффективным средством формирования патриотического сознания и включения учащихся в общественную жизнь. Историческое краеведение – это элемент исторического образова...