Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей
презентация к уроку по истории (5 класс)

Слайд 1

Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей

Слайд 2

План урока 1. Почему греки покидали родину. 2. В каких местах греки основывали колонии. 3. Греки и скифы на северных берегах Черного моря.

Слайд 3

По ходу изучения нового материала попытайтесь ответить на вопрос: Почему греческую колонизация в отличии от финикийской называют Великой ?

Слайд 4

Кто покидал Грецию? Почему покидал?

Слайд 5

Переселение носило организованный характер. Власти полиса устраивали разведывательные экспедиции, назначали ответственных лиц за организацию отъезда и основание колонии. Таким образом, они управляли всем процессом колонизации. Колонизация — освоение и заселение новых территорий внутри или вне своей страны

Слайд 6

Перед дальней дорогой будущие колонисты посещали Дельфийский храм. Если предсказания богов были неблагоприятными, то отъезд переносился. Если жизнь на новом месте складывалась благополучно, делегация колонистов посещала бывший родной город с богатыми дарами.

Слайд 7

Переселялись группами по 100 – 200 человек. Это были люди, которые хорошо знали друг друга. Как правило, из одного города. Они везли с собой скот, оружие, семена, горсть земли своей отчизны и огонь. На пути к новой родине их ждало много опасностей – бури, болезни, голод и холод, пираты. Средняя скорость греческого корабля составляла 9 – 10 км в час .

Слайд 8

Но вот все тяготы путешествия позади. Переселенцы выбирали удобное место возле гавани или в устье реки, на возвышении. Высыпали под ноги землю, привезенную с родины. Раскладывали на ней костер и поджигали его от огня, который тщательно охраняли во время своего беспокойного путешествия. После этого приносили жертву богам в знак благодарности и с надеждой на будущее. Затем делили землю на ровные участки под пашню и для выпаса скота. Строили храмы и жилища. Город окружали стенами. Устроившись, перевозили женщин, детей и стариков. Так начиналась новая жизнь на новом месте.

Слайд 9

На берегах каких морей древние греки основали свои колонии и как они назывались?

Слайд 10

Северо-Западное Средиземноморье Северное Причерноморье Малая Азия Северная Африка Южные Аппенины Направления греческой колонизации

Слайд 11

Греки-колонисты не порывали связей с родным городом, из которого приплыли. Они называли его метрополией – городом-матерью. Если колонист возвращался на родину, он наделялся всеми правами гражданина. В то же время новые города были совершенно независимы от метрополий. Крупнейшей метрополией был город Милеет в Малой Азии. Им было основано несколько десятков колоний. Всего одну колонию основала Спарта. И ни одной – Афины. Хотя греки и расселились на огромной территории они по-прежнему считали себя единым народом - ЭЛЛИНАМИ Эллада – Греция Эллины – греки Их объединяли : язык, обычаи, древние сказания, религия, единая письменность, образ жизни.

Слайд 12

4. Последствия колонизации. Колонизация оказала огромное влияние на весь древнегреческий мир. Она способствовала развитию хозяйства, торговли и кораблестроения. Из колоний в метрополии вывозили ? В колонии из Греции везли товары и вещи …? Работа с учебником стр. 152, п.2 Греция Ввозили Вывозили

Слайд 13

4. Последствия колонизации. Колонизация оказала огромное влияние на весь древнегреческий мир. Она способствовала развитию хозяйства, торговли и кораблестроения. Из колоний в метрополии вывозили зерно, рабов, скот, соль, сырье (древесину и металлы). В колонии из Греции везли товары и вещи, которые колонисты не могли первоначально производить сами: ремесленные изделия, оливковое масло, вино. Греция Ввозили Вывозили Вино Масло Оружие Ткани Расписные сосуды Мраморные статуи Зерно Рабы Шкуры Мед Благовония Древесину

Слайд 14

Колонизация раздвигала границы древнегреческого мира. Эллины плотно заселили побережье Южной Италии и Сицилии, а также – Южной Франции и Испании. Основали крупные колонии на северных берегах Черного моря. Это способствовало расширению знаний греков об окружающем мире. Эллины встретились с народами, которые отличались от них по языку, обычаям, религии и культуре. - Как складывались отношения греков с соседними народами, проживавшими рядом с их полисами? Ответьте на этот вопрос, работая с текстом п.3, параграф 32 и дополнительным материалом.

Слайд 15

Колонизация сыграла важную роль в развитии Древней Греции. Последствия колонизации: подъем хозяйственной жизни, - развитие ремёсел, развитие торговли и кораблестроения, - формированию у греков чувства принадлежности к единому народу.

Слайд 16

Вопросы и задания: 1. Почему многие греки вынуждены была покидать родные края? 2. Опишите словами путь к новой родине и покажите на карте места расселения эллинов. 3. Кому и чем было выгодно образование колоний?

Слайд 17

Домашнее задание: 1 . прочитать § 32; подготовить пересказ истории о царе Скиле ; 2 . для любознательных: а) Основывали ли греки колонии на территории России? б) Скифский гонец привез царю персов Дарию птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Что это обозначало?