Российское государство в первой трети XVI века
презентация к уроку по истории (7 класс)

Слайд 1

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования ИСТОРИЯ 7 класс Тема урока: Российское государство в первой трети XVI века 2020 Овчинникова Инна Владимировна, учитель истории и обществознания ГБОУ школа № 525 с углубленным изучением английского языка имени дважды Героя Советского Союза Г.М.Гречко Московского района Санкт-Петербурга Учитель:

Слайд 2

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Цель урока: узнать об особенностях развития Российского государства в первой трети XVI века; выяснить, как в этот период управлялось Российское государство.

Слайд 3

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования План урока: Государи Всея Руси; Борьба за престол; Завершение объединения русских земель; Управление Российским государством.

Слайд 4

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Великий князь Московский, Государь всея Руси Иван III Васильевич, правил с 1440 по 1505 Ярославль, Ростов, Новгородские земли, Тверское княжество, земли в верховьях Оки Присоединённые земли:

Слайд 5

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Великий князь Владимирский и Московский, Государь всея Руси ВАСИлий III Иванович правил с 1505 по 1533 Присоединённые земли: Псков, Рязань, Смоленск, Чернигово-Северская земля

Слайд 6

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования При Василии III завершилось объединение русских земель вокруг Москвы

Слайд 7

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Полномочия Великого князя и Государя всея Руси: вести переговоры с другими странами; издавать законы; объявлять войну и заключать мир; чеканить монету.

Слайд 8

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Слайд 9

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Боярская дума — высший совещательный орган при Государе

Слайд 10

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Административное деление

Слайд 11

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Поместное войско — ядро вооружённых сил Русского государства. Полностью дворянское войско, основанное на поместной системе, сформировалось при Иване III. Его основную массу составляли дворяне и дети боярские, а также их боевые холопы.

Слайд 12

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Кормление – система содержания должностных лиц за счет местного населения

Слайд 13

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Подведём итоги урока: В первой трети XVI века завершилось собирание земель вокруг Москвы; Главной задачей государя стало превращение самостоятельных земель в единое государство; В XVI веке были созданы общегосударственные учреждения, появилось единое войско; Введено административно-территориальное деление на уезды под властью наместников.

Слайд 14

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Задания для самоконтроля: Поработайте с картой, которая находится в файле: найдите на карте территории, присоединенные при Иване III и Василии III. Используя карту атласа, опишите географическое положение Российского государства к началу правления Василия III; Приведите примеры, показывающие значение объединения русских земель вокруг Москвы; Объясните выражение: «явиться конно, людно и оружно». Какое понятие оно характеризует?