РАЗРАБОТКА МАРШРУТНОГО ЛИСТА - ДРЕВНЯЯ СПАРТА
методическая разработка по истории (5 класс)

ЛИСТ ПУТЕШЕСТВЕННИКА

Раздел№1.Географическое положение.

(Заполни пропуски в предложениях)

1. Спарта расположена на полуострове ………………..
2. В какой части Греции расположен этот полуостров… ……………..
3. Во…….. до н.э. дорийцы завоевали территории _________________и ____________

1 балл за каждый правильный пропуск(5 баллов)

Итог__________________

Раздел2. Население Спарты и государственный строй

Учащиеся по рядам проговаривают и заполняют информацию в таблицу.

За заполнение таблицы 6 баллов, если не заполнен или не правильно заполненная ячейка минус один балл  

Итог__________________

Соотнесите цифру и букву(3 балла)

 «Можно ли назвать Спарту демократическим государством?». Написать 2  аргумента в подтверждение своего мнения.(2балла)

1аргумент_________________________________________________________________________

2аргумент___________________________________________________________________________

Итог____________

Закрепление.

Дополнительные баллы за фронтальную работу.___________1-5 балла

Рефлексия

Урок полезен, все понятно.

Лишь кое-что чуть-чуть неясно.

Еще придется потрудиться.

Да, трудно все-таки учиться!

Домашнее задание. По возможностям ученика 1.  напишите заметку в журналн на  одну из предложенных тем: «Древняя Спарта», «Один день из жизни спартанского мальчика», «Путешествие по Древней Спарте». План написания заметки: 1) Введение (Чем интересна тема?); 2) Основная часть(Что я знаю по теме?); 3) Заключение (Мое мнение! Общий вывод по теме).

2. синквейн со словом «Спарта»

3. Развернутый план на тему: «Спартанская армия»