Практическая часть по теме "СССР в 1945 - 1991гг."(ориентированно на ЕГЭ 2024 г)
материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (11 класс)

Корсаков Александр Евгеньевич

Учебник: История России. 1945 год  - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник/ В.Р. Мединский, А.В. Торкунов. – Москва: Просвещение, 2023. – 448 с.

(можно использовать другие источники

Скачать:


Предварительный просмотр:

Вторая часть по главе I. СССР в 1945 - 1991гг. (стр. 271 – 276)

Учебник: История России. 1945 год  - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник/ В.Р. Мединский, А.В. Торкунов. – Москва: Просвещение, 2023. – 448 с.

(можно использовать другие источники)

18. На XX съезде КПСС 1-й секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев выступил с докладом о культе личности. Укажите:

а)  причину доклада, связанную с политической позицией Н. С. Хрущева;

б)  последствие доклада, связанное с международными отношениями СССР;

в)  последствие доклада, связанное с внутриполитической ситуацией в СССР

 

19. Раскройте смысл понятия «парад суверенитетов». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведенный факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

20. Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешней политике СССР при Н.С. Хрущеве и М.С. Горбачеве. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта  (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждения общего характера.

21. В конце 1980-х гг. в СССР и Польше начался процесс демократизации политической системы. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что данный процесс повлиял на внутреннюю политику обоих государств: один аргумент для СССР и один для Польши. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты



Предварительный просмотр:

Вторая часть по главе I. СССР в 1945 - 1991гг. (стр. 271 – 276)

Учебник: История России. 1945 год  - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник/ В.Р. Мединский, А.В. Торкунов. – Москва: Просвещение, 2023. – 448 с.

(можно использовать другие источники)

18. На XX съезде КПСС 1-й секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев выступил с докладом о культе личности. Укажите:

а)  причину доклада, связанную с политической позицией Н. С. Хрущева;

б)  последствие доклада, связанное с международными отношениями СССР;

в)  последствие доклада, связанное с внутриполитической ситуацией в СССР

 

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а)  ПРИЧИНУ доклада, связанную с ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИЕЙ Н. С. Хрущева: развенчание культу личности позволила бы Н. С. Хрущеву укрепить свою власти, популярность в обществе.

б) ПОСЛЕДСТВИЯ доклада, связанное с МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ СССР:

1. Раскол в международном коммунистическом движении, стал детонатором для антикоммунистического движения в Польше, кризисной ситуации в Венгрии, где началось активная критика старого руководства Венгерской партии трудящихся и просоветской ориентации страны. Кризис Венгрии был разрешен восстановлением советского влияния в Венгрии вводом войск и подавлением всех очагов сопротивления новому правительству во главе с Я. Кадаром (образовано 3 ноября 1956 г.) (Стр. 635, Милов, Т.3. -XX век).

2. Критику сталинизма болезненно встретило китайское руководство, проявившее в этой связи претензии на лидерство в мировом коммунистическом движении, а также Албания, КНДР, Румыния, где в тот период утверждались собственные «культы личности». (Стр. 635, Милов, Т.3. -XX век).

в)  ПОСЛЕДСТВИЕ доклада, связанное с ВНУТРИПОЛИТИЧЕСКОЙ ситуацией в СССР

1. Мирная траурная демонстрация в Грузии в память о Сталине превратились в четырехдневные массовые протесты против доклада Хрущева. Люди скандировали лозунги: «Слава великому Сталину!!, «Долой Хрущева!» и т.д. Некоторые демонстранты требовали даже отделения Грузии от СССР. Когда они двинулись к заданию радиостанции, правительство пустило в ход войска и танки. В конце концов убитых составило 20, раненных 60, а многие остались за решеткой (стр. 315 – 316 «ЖЗЛ Хрущев»);

2.

19. Раскройте смысл понятия «парад суверенитетов». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведенный факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

Парад суверенитетов – процесс принятия союзными республиками деклараций о государственном суверенитете республик и автономий в составе СССР и РСФСР. Привел к развалу СССР.

Факт 1. Первыми приняли декларацию о суверенитет Литва, Эстония и Латвия.

Факт 2. 12 июня 1991 года I Съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию о государственном суверенитете и приоритете ее законов над Конституцией и законодательными актами СССР.

20. Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешней политике СССР при Н.С. Хрущеве и М.С. Горбачеве. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта  (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждения общего характера.

Тезис: При Н.Хрущеве отношения со странами Запада находились в кризисном состоянии, а при М. Горбачеве отношения со странами Запада стали нормализовываться.

Обоснование 1. 

При Н.С. Хрущеве, в августе 1961 года Политический консультативный комитет ОВД призвал руководство ГДР принять самые жесткие меры против подрывной деятельности Западного Берлина. В середине августа 1961 года, всего за одну ночь, было окончательно завершено строительство бетонной стены вдоль границ Западного Берлина. В ответ на возведение Берлинской стены вдоль нее было развернуто около тысячи американских военнослужащих и несколько десятков бронемашин и танков, к счастью прямого столкновения не произошло, но это продолжит гонку вооружения и советско-американское соперничество. 

В середине сентября 1990 г. В Москве был подписан «Договор об окончательном урегулировании в отношении Германии», был подписан министрами иностранных дел ФРГ, ГДР, США, СССР, Франции и Великобритании в присутствии президента СССР М.С. Горбачеве, отныне Германия была восстановлена как единое государство. Аналогичным образом были объединены обе части Берлина. В Начале ноября 1990 г. состоялся государственный визит М.С. Горбачева в единую ФРГ, там был подписан советско-германский договор «О добрососедстве, партнерстве и сотрудничестве», в декабре 1990 г. М. Горбачев был удостоен Нобелевской премии мира.

Обоснование 2. 

После выступления Хрущева на XX съезде КПСС, произошли антисоветский выступления в Польше и Венгрии, которые вскоре были подавлены. На Западе ввод советских войск в Венгрию вызвал волную волну возмущенной критики. Действия Москвы показали, что она готова к силовому разрешению проблем в своем блоке. Руководители ГДР, Болгарии, Чехословакии и других соц.стран поддержали советское правительство.

При М. Горбачеве в 1989 г. Начался односторонний вывод советских войск из стран Восточной и Центральной Европы, это вызвало резкую активизацию националистических и антисоветских настроений. В 1989 – 1990 гг. произошли так называемые «бархатные» революции в Польше, Чехословакии, ГДР, Венгрии, Болгарии, Албании. В декабре 1989 г. Вооруженным путем был свергнут режим Н.Чаушеско. Бывшие союзники СССР обратились за поддержкой к Западу. 

Обоснование 3.

В 1956 г. Изменилась военная доктрина СССР. На смену возможности использования массового применения войск пришла концепция ракетно-ядерного противостояния. В 1957 г. В СССР прошли успешные испытания первой в мире межконтинентальной баллистической ракеты. В первые территория США оказалась уязвимой для оружия противника. Началось не только крупномасштабное оснащение ракетным вооружением сухопутных сил, ПВО, ВВС, но и создание мощного ракетно-ядерного арсенала.  СССР продолжал совершенствовать качественные характеристики своих ракет. В 1956 г. Вспыхнул Суэцкий кризис, когда войска Великобритании, Франции и Израиля вторглись в Египет в ответ на национализацию Суэцкого скандала. Остановить агрессию удалось в том числе и благодаря наличию у СССР «ядерного аргумента».

В Июле 1991 года в Москве был подписан советско-американский договор об ограничении стратегических наступательных вооружений (СНВ-1), предусматривавший сокращение самых мощных видов наступательного оружия, это привело к значительному ослаблению международной напряженности, но и в то же время СССР стремительно утрачивал роль противовеса Западу в международных делах.

21. В конце 1980-х гг. в СССР и Польше начался процесс демократизации политической системы. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что данный процесс повлиял на внутреннюю политику обоих государств: один аргумент для СССР и один для Польши. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Аргумент для СССР.

Нарастание экономического кризиса и сохранении собственной власти привели М.Горбачева к мысли о необходимости ликвидации властной монополии КПСС.

Начиная с января 1987 г. ЦК КПСС начал поощрять меры по развитию демократии в партии и на производстве, которые поначалу вызвали положительную реакцию советского общества. Вводились альтернативные выборы партийных секретарей, а также все шире стала распространяться практика выборов руководителей предприятий и учреждений с участием трудовых коллективов.

28 июня 1988 состоялось открытие XIX партийной конференции, на ней было принято пять резолюций, одной из них была «О демократизации советского общества и реформа политической системы», которая дала старт реформе всей политической системе. В декабре 1988 г, были внесены изменения в Конституцию СССР, в соответствии с которым в стране учреждался новый высший орган государственной власти – Съезд народных депутатов, который получило право избирать постоянно действующий Верховный Совет СССР, а спустя три дня был подписан закон «О выборах народных депутатов СССР».

Весной 1989 г. Прошли выборы народных депутатов СССР по новому избирательному закону. На I съезде народных депутатов СССР (май – июнь 1989 г.) начали оформляться политические фракции как реформисткой, так и антиреформистской направленности. Начавшееся после XIX партийной конференции перераспределении власти между партией и государственными органами повлекло за собою постепенную утрату партией ее прежние руководящие роли, то есть на протяжении многих лет в СССР существовала практика, прежде чем поступить в Верховный Совет СССР, государственный план или бюджет на следующий год всегда рассматривался сначала на Политбюро, а затем на Пленуме ЦК Партии. Но уже с конца 1986 года эти документа стали передаваться сразу на утверждение в Верховный Совет СССР без обсуждения на Пленуме ЦК КПСС. Тогда стала вызревать идея введения должности Президента СССР, избираемого Съездом народных депутатов СССР, что по сути, рушило всю систему органов власти в стране. Смысл состоял в том, чтобы: 1) обезопасить М.Горбачева от «хрущевского варианта» отстранения от власти на Пленуме ЦК, поскольку среди его членов уже сформировалась мощная группировка противников генсека и его курса; 2) окончательно переместить центр управления страной из ЦК КПСС в будущую Администрацию Президента СССР и полностью отстранить правящую партию от реальных рычагов власти; 3) вывести Председателя Верховного Совета СССР М.Горбачева из под контроля самого Верховного Совета СССР, внутри которого он тоже стал стремительно терять свое было влияние.

В марте 1990 г. Состоялся внеочередной III Съезде народных депутатов СССР, который отменил 6-ю статью Конституции СССР и введении поста Президентом СССР, на который сразу был избран М,Горбачев.

По мере утраты КПСС полноты власти в стане усиливался процесс формирования новых политических сил.

Источник:

  1. Учебник  по истории России. 1945 год  - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник / В.Р. Мединский, А.В. Торкунов. – Москва: Просвещение, 2023. – 448 с. - Стр. 234 – 241.
  2. Учебник Россия –Советский Сюз.1945 – 1991гг.: Полный курс истории России для учителей, преподавателей и студентов. - стр. 370-372, 374, 452,454,


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Некоторые вопросы методологии исследования особенностей Квантунской армии в Советско-Японской войне 1945 г Труды/Третья международная научно-практическая конференция Политехн. Ун-та. Санкт-Петербург, 2009

Материалы статьи помещены в кн.: Уроки истории. Великая отечественная и Вторая мировая войны. История России и мира 20-21 веков. Труды/Третья международная научно-практическая конференция Политехн. Ун...

Практико-ориентированный проект «Использование дифференцированного подхода при проведении практических занятий по дисциплине «Статистика»

проведено изучение теоретических основ дифференцированного метода обучения, сформулированы направления его использования на практических занятиях по дисциплине "Статистика"....

Практическая работа "Знакомство с системой объектно-ориентированного визуального и алгоритмического программирования Lazarus"

Практические работы знакомства и программирования в среде визуального программирования Lazarus для учащихся 9 класса, изучающих информатику по учебнику Угриновича Н.Г....

Практическая работа 6 кл "Ориентирование на местности с помощью плана, компаса, местных признаков."

Первая практическая работа по географии в 6 кл, которая проводится на местности, разработана в виде открытого теста. Для быстроты оформления отчета следует лишь дополнить предложения....

Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Практическая работа.

методическая разработка открытого урока...

Презентация "Экономические реформы 1985 - 1991гг."

Презентация к уроку в 9 классе....

Социально Бытовое Ориентирование на 2024-25 учебный год 5-9класс

Социально Бытовое Ориентированиена 2024-25 учебный год5-9класс...