Презентация "Два императора"
презентация к уроку по истории (9 класс)
Содержит сравнительный биографическки материал
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 816.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проверка домашнего задания: Дайте краткую характеристику территории и населения Российской империи в начале Х I Х века. Охарактеризуйте обстоятельства, способствовавшие воцарению Александра I . Дайте характеристику «Негласного комитета». Охарактеризуйте его состав, идеи и деятельность. Дайте детальную характеристику реформы государственного управления и реформы образования. Какие меры нового императора способствовали решению «крестьянского вопроса»? Как оценивали деятельность императора его современники ? Дайте характеристику личности императора Александра I
Активизация познавательной деятельности Составьте две исторических характеристики : Наполеон Бонапарт Александр I Павлович Наполеон Бонапарт Александр I
Два императора Дата рождения : 15 августа 1769 года о. Корсика Дата рождения : 12 декабря 1777 года Санкт – Петербург Происхождение: Семья мелких аристократов – эмигрантов Родители: Карло Буонапарте , отец- служил судебным заседателем и имел годовой доход в 22,5 тыс. ливров. Мария Летиция Рамолино , мать – домохозяйка В семье было 13 детей (5 умерло в младенчестве) Здоровье: Страдал от сухого кашля Характер: Интроверт, необщителен, любит читать Происхождение: старший сын императора Павла I Петровича Родители: Павел Петрович , отец - будущий император Мария Фёдоровна , мать – принцесса Вюртембергская Екатерина II , бабушка – российская императрица В семье было 10 детей (1 умер в младенчестве) Здоровье: «…он полненький, большой, здоровый и весёлый мальчик, не кричит никогда…»
Два императора Образование: говорил на итальянском языке, учил французский язык Образование: Воспитывался под контролем Екатерины II Обучение: Королевская стипендия – 4 месяца обучения в коллеже Отёна , изучал французский язык Кадетская школа Бриен - ле -Шато Парижская военная школа Предпочтения в науках: Математика, история, география, латынь; Изучал военную технику, тактику, верховую езду. Обучение: Ф.С. Лагарп , Г.В. Крафт, П.С. Паллас, М.Н. Муравьев, А.Аракчеев Предпочтения в науках: Учение Ж.Ж.Руссо , Э. Гиббона Изучал: физику, естественные науки, русскую словесность, историю, военное дело, Закон Божий, английский язык, французский язык . Склонен к праздности, нелюбил учиться, быстро схватывал, но тут же забывал; английский знал лучше русского языка. Образование поверхностное
Два императора Путь к власти: После смерти отца досрочно окончил обучение и получил офицерский патент Путь к власти: при жизни Екатерины II – возможный наследник престола 1786 год – младший лейтенант артиллерийского полка 1789 год – отправлен как заместитель командира на подавление голодного бунта 1789-1790 годы – участвовал в революционных действиях на Корсике 1791 год – вернулся в Французскую армию, повышен до лейтенанта 1792 год – получил чин капитана; Все бросил ухал на о. Корсика, приняв чин полковника Национальной гвардии «…При дворе Екатерины II молодой Александр играл роль очаровательного принца- «философа» но, посещая Гатчину, он должен был изображать бравого вояку-фронтовика. Это ложное и двусмысленное положение Александра м ежду бабушкой и отцом развивало в нем двуличие, приучало к скрытности и лицемерию, вынуждало постоянно носить маску и притворяться…» Историк С. Пушкарев
Два императора 1793 год – окончательно перебрался во Францию 1793 год - женитьба на Луизе Б аденской 1793 год – прибыл в армию, осаждавшую Тулон и получил чин майора. После взятия Тулона получил звание бригадного генерала 1794 год – арестован за связи с Робеспьером 1795 год – исключен из списка действующих генералов за отказ ехать в Вандею 1796 год – получил должность командующего Итальянской армией 1797 год – член Национального института наук и искусств по классу физики и математики 1793 год – проходил военную службу в Гатчинском полку своего отца 1796 год – возведен в полковники гвардии 1797 год – военный губернатор Санкт- Петербурга; шеф гвардейского Семёновского полка; председатель комиссии по поставкам продовольствия 1798 год - председатель военного парламента 1799 год – член Сената
Два императора 1798 год – захватил о. Мальта, Египеские города – Каир, Александрия Дата рождения : 12 декабря 1777 года Санкт – Петербург 1799 год – государственный переворот; избран первым консулом Франции 1800 год – новый Итальянский поход 1800 год – проведение реформ 1802 год – пожизненное консульство 1803 -1804 годы – борьба с Англией 1804 год – провозглашен императором Франции 12 марта 1801 года – император Российской империи
Два императора: рефлексия Дата рождения : 15 августа 1769 года о. Корсика Дата рождения : 12 декабря 1777 года Санкт – Петербург Сколько было лет Наполеону Бонапарту, когда он стал императором? Какими качествами характера он обладал? Какими знаниями и умениями он владел? Как его оценивали современники? Что способствовало его взлёту? Сколько было лет Александру, когда он стал императором? Какими качествами характера он обладал? Какими знаниями и умениями он владел? Как его оценивали современники? Что способствовало его восшествию на престол?
Самостоятельная работа: Самостоятельно продолжите сравнительный анализ деятельности двух императоров на протяжении 1801-1812 годов. Найдите и выпишите оценку деятельности двух императоров современниками и историками.
Домашнее задание: 1 уровень /воспроизведение/- « удовл »- «3» § 2 п. 6-7 + § 2 (Россия) п.1+ закончить самостоятельную работу, начатую в классе 2 уровень /проблемный/- «хор» - «4» § 11 п. 6-7 + § 2 (Россия) п.1 + закончить самостоятельную работу, начатую в классе + найти литературные произведения/цитаты, посвященные Александру I . 3 уровень /поисковый/ - « отл »-«5» § 11 п. 6-7 + § 2 (Россия) п.1 + закончить самостоятельную работу, начатую в классе+ найти литературные произведения/цитаты, посвященные Наполеону Бонапарту
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебный фильм "Фермерский дворец императора Александра II в парке "Александрия"".
http://www.dailymotion.com/video/xjluy3_yyyyyyyyyy-yyyyyy-yyyyyyyyyy-ii-y-yyyyy-yyyyyyyyyyy_travelЯ предлагаю Вашему вниманию снятый мной учебный фильм. Дворец открылся после реставрации только в этом...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/18/picture-29166-1631946978.jpg)
«Для блага всех – свое забыть. Император Николай I: идеалы царя и российская действительность»
Данное занятие может быть проведено в рамках элективного курса по истории России в профильном 10 – 11 классе. Предлагаемые методы обучения основаны на критическом мышлении. Познавательные задани...
Самостоятельная работа "Правление Александра III" - тест; 2 часть "Правление российских императоров XIXв"
Самостоятельная работа, состоящая из 2 частей 1 часть - тест (Александр III); 2 часть - задания формата С - охватывают основные события, связанные с правлением Александра I, Николая I, Александра I...
"Николай II - последний русский император"
Презентация к уроку в 8 классе по теме "Николай II - последний русский император", содержит интересный иллюстративный материал (фотографии Николая II и его семьи), а так же материалы по теме "Экономич...
Учебный фильм "Царскосельская карусель императора Николая I".
Ссылка на фильм - https://www.youtube.com/watch?v=FcZHx6mXOnEВ XIX в. заметным событием в развлекательной практике российского Императорского двора стали карусели, проводимые в период...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/16/picture-181830-1389887661.jpg)
История костюма императоров Китая
История костюма в иллюстрациях ,описаниях соответственно эпохам и их изменения связанные с историческими событиями, и сменой имперраторов....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/12/picture-202415-1360680334.jpg)
Императоры России и эпоха дворцовых переворотов.
Презентация к уроку. Портретная галерея императоров России XVIII-XIX вв....