урок экскурсия
учебно-методический материал по истории (8 класс)

Тема  научно-практической конференции:   «Фальсификация истории Великой Отечественной войны как форма информационной войны в современных условиях».   Война или мир: почему нам нужен мир?» 

Классы: 10А, 10Б, 11

Цель конференции: введение в научный оборот современных исследований и материалов по истории Великой Отечественной войны от 1943 г. до настоящего времени; обмен информацией о военно-мемориальной работе, документальных источниках, хранящихся в отечественных и зарубежных архивах и музеях, обсуждение проблем исследования истории Великой Отечественной войны; укрепление международного сотрудничества между государствами, научными сообществами и молодежью России, других стран.

На конференции планируется обсудить следующие проблемы:

- Военно-историческое значение событий лета – осени 1943 года;

- Проблемы современной историографии завершения коренного перелома в Великой Отечественной войне;

- Вклад населения регионов России и союзных республик в победу над врагом;

- Проблемы объективного отражения и фальсификации военной истории в российских и украинских учебниках;

- Роль военно-мемориальной работы в сохранении памяти о событиях и героях великих сражений;

- Поисковое движение на местах былых боев.

 Задачи:
- формировать у воспитанников чувство гражданственности;
- развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;
- сохранять память о подвигах Героев Отечества;
- активизировать интерес к изучению истории России;

- воспитывать любовь к Родине.

Звучит песня «Там где идет война»

Учитель. Тема «войны» и «мира» из разряда вечных. Сколько существует человечество, столько и озвученная тема является актуальной. Только за 5 тысяч последних лет в мире произошло более 14.5 тысяч войн. Причем, от века к веку количество человеческих жертв только увеличивается. Если на заре земной цивилизации проблема войны и мира интересовала лишь отдельные племена, то  в XXI  веке она стала в планетарном масштабе глобальной. Сейчас военные действия охватывают огромные территории, на которых разрушается природная среда, экономика, гибнут люди. 

Только одного ядерного оружия накоплено столько, что им можно многие десятки раз полностью уничтожить жизнь на Земле.

Человечество в XXI веке столкнулось с проблемой, представляющей реальную угрозу для его существования и дальнейшего развития.  В современных условиях стало очевидным, что война не является безопасным средством в решении международных проблем, так как она несет в себе только разрушения и гибель людей. Специальная  военная операция,  конфликт в Сирии, Израиле, на Балканах, конфликт  между Китаем и Тайванем и многие другие.  

 Сегодня   мы  проведем круглый стол на тему: «Война или мир: почему нам нужен мир?»

Давайте начнем с  военного конфликта  между Россией и Украиной.

   ________________________

По утверждению Олега Царева, Киев избрал военный сценарий решения проблем на Донбассе. Не удивительно, это желаемых результатов не дает. А перед этим был потерян Крым. Но если там все прошло бескровно, то на Донбассе и Луганске конфликт перерос в настоящее военное столкновение, уже приведшее к многотысячным жертвам с обеих сторон. Но даже такой ход развития событий не остудил намерения официальных властей Украины. Они по-прежнему отвергают мирный вариант решения проблемы.

    По мнению Царева, сегодня украинское государство не выполняет свою основную функцию: не обеспечивает безопасность граждан. Для Юго-Востока Украины очевидно - эту войну нужно прекращать. «Мы требовали, чтобы в Минских соглашениях был прописан вопрос о федерализации, - заявил Олег Царев. - Предварительно этот вопрос был согласован. Тогда бы под наш контроль без всяких военных действий попали бы вся Донецкая и Луганская области». Но в окончательную редакцию соглашений этот пункт не вошел».  24 февраля 2022 года  начался  военный конфликт между Россией и Украиной и   продолжается уже  почти 2 года и приносит все новые и новые жертвы и разрушения.

_____________________

 Все мы знаем, что  Россия использовала  концепцию  превентивной (упредительной) самообороны, её правовой основы.    Проанализировав все альянсы, существовавшие до и одновременно с НАТО,   противостояние различных объединений и блоков и стягивание сил против России, наша страна приняла такое решение. В основе причин принятия нашей стороной решения о превентивном ударе были: расширение блока НАТО на восток и приближение его военной инфраструктуры к российским границам, неудачная очередная попытка в декабре 2021 года со стороны России договориться с США и их союзниками о принципах обеспечения безопасности в Европе, поддержка странами НАТО крайних националистов и неонацистов и нарушение Минских договорённостей, в результате чего военные силы Украины в течение восьми лет убивали беззащитных людей на Донбассе.

Хочется отметить, что наследницей европейского христианства является Россия, потому что именно в нашей православной культуре главным врагом является эгоцентризм, и в то же время именно эгоцентризм не позволяет Западу  признать  другие цивилизации.  Хочется также отметить,  что настало время, когда пробудился русский дух, выражающийся в «живи по правде, живи по совести».  

 _________________

 Мне хочется сказать о том, что журналист Максим Шевченко на вопрос корреспондента журнала «Крылья Родины» об особенностях формировании менталитета на Донбассе, в частности, отметил: «Война сделала людей крепче. На вопрос - кто ты, русский или украинец сейчас отвечают, «мы донецкие». Со временем этот феномен специалисты предметно проанализируют. А сейчас можно  только сказать, что люди в ДНР поверили в себя и готовы до конца идти во имя свободы и независимости».  Сейчас уже всем  россиянам очевидно, что  за войной на Украине стоят США, страны Западной Европы . Америка преследует свои цели: таким образом ослабить Россию, втянув ее в вооруженный конфликт.

Израильский публицист Авигдор Эскин считает, что первопричиной войны на Украине является героизация Бандеры и Шухевича на государственном уровне, принижение роли  Советского Союза в  Победе в Великой Отечественной войне и Второй  мировой войне,  фальсификации  истории, начиная с древних времен. Украинские  историки и политологи говорят о том, что изначально была  Украина, так как Древняя Русь называлась так же Киевская Русь.  Но все же Русь, а Киев был  только  столицей,  «Матерью городов  русских»…

Песня «Довоюй, родной» с буквы н.

Учитель:

Спасибо. Я тоже считаю, что одной из причин военного конфликта на Украине  стала фальсификация истории Великой Отечественной  войны.  На сегодняшний день   эта тема так же является актуальной.  Нам нельзя  быть равнодушными, тем более к отечественной истории, в такому великому и трагическому периоду в ней.

Для Победы в Великой Отечественной войне народ нашей страны напряг все свои силы, тысячи и миллионы героических поступков, свершений, подвигов – все это было, и нам надо это беречь.    Но недопустимо терпеть, когда имеют место не только отдельные попытки, но и стремление заболтать итоги великой войны и великой Победы, извратить правду. Вот об этом мы сегодня и должны говорить. , хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.  

Кто желает выступить?

_____________________________

15 мая 2009 года Президент Российской Федерации  Дмитрий Анатольевич Медведев подписал Указ № 549 «О комиссии при Президенте РФ по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России».  Сделано было это не случайно. В последние годы все более заметно и нагло вбрасывается в информационное поле новые теории, якобы доказательства того, что во Второй мировой и Великой Отечественной войнах всё было не так, как представлялось в эпоху Советского Союза. Дело доходит до запредельных по своему цинизму вещей, когда, к примеру, латвийские власти преследуют бывшего партизана Василия Кононова и привечают при этом латышских легионеров из СС. Когда в Эстонии сносят памятник Советскому солдату, переносят его и оскверняют. А на Украине на государственном уровне делают национальных героев из бендеровцев. Более того, в их память сооружается мемориал. Ярким примером желания не просто поменять трактовку, но и кардинально переформатировать историю Второй мировой войны, стала недавняя резолюция парламентской Ассамблеи ОБСЕ о возложении равной ответственности за развязывание Второй мировой войны на фашистскую Германию и СССР. В название этого документа словно в издёвку внесено понятие «воссоединение разделённой Европы». На самом деле эта резолюция всей сутью своей направлена на попрание исторической правды, на пересмотр итогов войны. Сделана попытка поставить на одну доску фашистскую Германию и СССР, возложить равную ответственность за развязывание войны на агрессора и её жертву.

В продолжение этого курса предложено объявить 23 августа 1939 года, день подписания пакта Молотова – Риббентропа, «общеевропейским днём памяти жертв сталинизма и нацизма.»

Но ведь до начала Великой Отечественной войны  уже почти два года шла Вторая Мировая война, Западная Европа была  захвачена Фашистской Германией  или  имела среди стран  союзников, и Германия  первой вероломно напала на Советский Союз и нанесла нашей стране невосполнимый ущерб.

______________________

    Но не только за рубежом фальсифицируют историю Великой Отечественной войны. В нашей стране тоже   имеются  такие факты,  даже в учебниках по истории России.

В газете «Известия» в рубрике «Вспомним» была опубликована статья, посвящённая 60-летию Курской битвы, из её текста выясняется, что в знаменитом Прохоровском сражении немцы потеряли всего 5 танков, а Красная армия - 334. Тогда возникает законный вопрос – почему после этого гитлеровцы вместо того чтобы наступать, вдруг начали отходить, а наши войска, преследуя их, вышли к Днепру, освободив город Киев? К сожалению, в таком духе пишут о вермахте и некоторые отечественные авторы.

    Про Красную армию, которая сокрушила Вермахт, говорят, что воевала она из рук вон плохо и чуть ли не проиграла войну. А рядом лежат книги, в которых красочно описываются подвиги фашистских фельдмаршалов, с удовлетворением тиражируются, описывается то, что, хотя германский вермахт и проиграл Вторую мировую войну, зато добился победы после 1945 года в борьбе за положительное представление о себе в глазах  общественности немецкой и международной.

_______________________________

____________________________

 А взять такой вопрос как преподавание истории войны в школе до сегодняшнего учебного года.     В школе  по истории  учитель мог выбрать  учебник любого автора, главное , чтобы он был рекомендован Министерством  образования.   Если почитать повнимательней, то в некоторых учебниках,  какой-то дух искажения так и сквозит. Я скажу своё мнение. Готовясь к проведению нашего «круглого стола», я прочитал рекомендованный Министерством образования РФ учебник истории для 11-го класса авторов А.Н. Ливандовского и Ю.А. Щетинова.  Вот что написано. Раздел  о ВОВ: катастрофа начала войны, катастрофа Красной армии, катастрофа, катастрофа и не слова о героическом сопротивлении наших войск, пограничников Брестской крепости, в которой   более месяца сопротивлялись советские солдаты.  И ни слова о том, что немцы Францию захватили без сопротивления за одну неделю. А как пишется о Сталинградской битве? Она просто пишется «оборона Сталинграда». Это глобальное явление с точки зрения военной науки, техники, всего и вообще политики – оказывается, Сталинград просто оборонялся и оборонялся. А то, что 22 дивизии фельдмаршала Ф.Паулюса были пленены – этого как будто и не было. А кто такой фельдмаршал Паулюс?. Это он разработчик плана «Барбаросса», это он, вышколенный полководец немецкой армии, был разбит. А кто его армию разбил? Наши полководцы – Н.С.Шумилов, командующий 64-й Армией и командующий 62-ой Армией В.И. Чуйков. Молодой человек, прочитав этот раздел, в конце не увидит портретов полководцев и тех, кто ковал победу, включая членов Государственного комитета обороны, полководцев наших советских, русских.    Что молодой человек может вынести для себя из этого раздела, рассказывающего о Великой Отечественной войне? Уверен: к сожалению, немногое.  Я уверен ,  что в учебнике надо обязательно дать информацию для молодёжи о Зое Космодемьянской, об Александре Матросове, об Олеге Кошевом, об Александре Покрышкине и Иване Кожедубе (оба летчика стали трижды Героями Советского Союза во время войны), а ведь они были все молодыми людьми. Если этого не сделать сейчас, при еще живых фронтовиках, то не будут знать эти имена новые поколения. Можем мы допустить это?

______________________

  Я продолжу тему    _________________________________.

Я очень рад, что в этом учебном году появились новые, единые для всей страны, учебники истории авторов  Мединского В.Р. и Торкунова А.В.  

 У меня возникал  закономерный вопрос – как реагировать на ложь? Соглашаться или все же противопоставлять факты и исторические документы, бороться за правду? Я думаю, что нашими совместными усилиями мы постараемся выделить главное, то, что составляет действительно историческую ценность, а Победа в Великой Отечественной войне – это достояние России, это достояние нашего народа. И ещё скажу сразу – описывают войну, и ни одного слова о многонациональном народе нашей страны, ни одного слова. А это что такое? Что, у нас безликая страна? А ведь только благодаря общему сплочению и мобилизации населения на разгром врага, Победа была завоевана.  В завершении хочу сказать о том, что Великая Отечественная война для россиян – тема очень важная. По некоторым социологическим опросам до 90% россиян на вопрос «Чем в тысячелетней истории России вы гордитесь более всего?» отвечают – Победой в Великой Отечественной войне. Гордимся Победой и помним ее!

Мы,  куряне, вошли в новый ХХI век, оставив ХХ век как историю в прошлом. А с ним ушла в прошлое и Великая Отечественная война. У некоторых жителей, особенно молодых, это как миф, а у оставшихся в живых фронтовиков и тружеников тыла - это реальность.

И чтобы мы не превратились в Иванов не помнящих родства, надо кожей почувствовать: наше  отношение к минувшей войне, оно определяет будущее страны. Это наше будущее покоится под   могильными плитами фронтовиков, Это наше будущее увековечено в памятниках героям ВОВ, это в нашем героическом поселке строится грандиозный мемориал «Курская битва».

Сегодня мы обсуждаем вопросы, связанные с фальсификацией истории Великой Отечественной войны, которой нанесен самый мощный удар. С чем это связано?  Развивая эту тему, хочу продолжить.

Нельзя не видеть, что искажается не только история Великой Отечественной войны, а пересматривается и переиначивается, вся Отечественная история России. Ставятся под сомнение победы и заслуги начиная с А. Невского на Чудском озере и Д. Донского на Куликовом поле до пересмотра хода и содержания Великой Отечественной войны.

 В дни, когда Россия  участвует в Специальной военной операции, есть смысл задуматься  об этом.

Учитель:

  Да , мы,  учителя, старшее поколение  должны  противодействовать искажению  настоящей исторической правды  о Великой Отечественной войне. И об истории России в целом. И это нужно говорить не только в День Победы 9 Мая, а это надо делать каждый день. Потому что молодое поколение, которое учится сегодня, начиная, например с ученика начальных классов,  очень восприимчивое, его кругозор, благодаря интернету, телевидению, другим техническим средствам пропаганды и агитации, формируется рано. Если не работать с молодёжью, с детьми, не говорить о великом достоянии, то мы очень много потеряем для будущих поколений.

__________________________ Я согласен с Ниной Федоровной.    

 ________________________

  Я тоже хотела поделиться своим мнением по поводу фальсификации истории Второй мировой войны и ВОВ.  В последнее время в западных  средствах массовой информации  и в Украине  стали   утверждать, что войну развязали Гитлер и Сталин, что переломным моментом во Второй мировой войне стала победа американской эскадры над немецкой в Тихом океане у атолла Мэдуей, что варварская бомбардировка японских городов Хиросима и Нагасаки была оправдана, так как сохранила жизни многих американских солдат.

А также, по новому трактуются подвиги  наших героев войны, ставят под сомнение. Например: Зоя Космодемьянская поджигала дома, и её выдали свои же русские. Что Гастелло, - вообще не Гастелло и т.д Пропаганда идёт против героев, против истории Великой Отечественной войны. И в то же время появляется мемуарная литература немецких ассов, подводников, искажающих правду о войне.  На вопрос:  «Почему Вы выпускаете такие книги? Ответ: а мы - коммерческие, сегодня в стране плюрализм, можно выпускать все. Идет открытая пропаганда, сбивающая с толку нас, подростков и  молодежь, умаляющая героизм наших воинов.

Было несколько публикаций о том, что Прагу, когда там вспыхнуло восстание, освобождали власовцы, а не советские войска. Участник Пражской операции, имеющий  медаль «За освобождение Праги»   заверяет, что сообщение в печати о роли власовцев в освобождении Праги - ложь!

________________________

Добрый день! Дорогие друзья, я считаю, что тот разговор, который мы сегодня начали – очень своевременный, очень острый и очень важный для понимания того, в каком положении находимся мы сегодня. И даже речь не только, на мой взгляд, о том, что было во время Великой Отечественной войны. К счастью,  мы имеем сегодня роскошную для нашего поколения возможность слушать свидетельства настоящих очевидцев, а не псевдоисториков, псевдожурналистов, псевдоучёных.  Речь скорее о сегодняшнем состоянии общества, речь о сегодняшней воспитательной работе, о подрастающем поколении, о формировании мировоззрения будущего поколения. И когда мы сегодня говорим о том, что происходит в рамках трактовки исторических фактов, мы очень часто удивляемся тому, чему в принципе удивляться у нас в России и не пристало.    Мы с вами являемся свидетелями искажения по прошествии многих десятилетий фактов, очень трагичных или героических страничек истории нашей страны.  Эти приёмы и бьют по самому для нас больному месту. Если другие исторические страницы страны можно трактовать исходя из мировоззрения, политических пристрастий и т.д., то Великая Отечественная война есть то святое и непререкаемое, что является для нас неприкасаемым. На этом воспитывались не только участники, очевидцы и фронтовики, на этом воспитывались последующие поколения, на этом воспитывались и мы. Великая Отечественная война - это самая героическая и самая однозначная страница в Российской истории, в истории республик, которые в своё время входили в Советский Союз.

И ещё,    именно Великая Отечественная война, Вторая мировая война, именно фашизм был осуждён не просто исторически, но и юридически, в рамках Нюрнбергского процесса. Именно мировая общественность и мировое право осудило и расставило все однозначные акценты на то, что фашизм и нацизм является античеловеческой политикой и что это - преступление против человечества.  Я  считаю, что попытки реабилитации преступлений фашизма, попытки реабилитации фашистских преступников, где бы они не проживали, в каких бы обстоятельствах они не выступали и на каких бы фронтах они не воевали или бы не уничтожали жителей, все эти попытки являются преступными. И в первую очередь, на наш взгляд, необходимо с этими попытками бороться. А мы знаем, что в некоторых случаях эти попытки носят характер государственной политики, это в Латвии, Эстонии, на Украине,  в Польше, и мы видим, что исторические факты искажаются настолько, что люди, не имеющие других источников информации, могут вполне сформироваться как люди ненавидящие и российский народ и российскую историю. Что касается этих тенденций внутри страны - они тоже имеют место быть., иногда это просто глупость, иногда это просто попытки самопиара, а иногда это оплаченная за деньги определённых международных структур идеологическая диверсия.

Учитель: 

Одной из важнейших причин нашей Победы является морально-политический фактор, заключающийся в стойкости духа российского народа и его защитников, истоки которого уходят в глубину веков, где он рождался в борьбе с иностранными завоевателями за свободу и независимость своей Отчизны.

Сегодня мы обсуждаем вопросы, связанные с фальсификацией истории Великой Отечественной войны, которой нанесен самый мощный удар. С чем это связано?   Предлагаю продолжить разговор.

___________________

Я хочу сказать, что  нельзя не видеть, что искажается не только история Великой Отечественной войны, а пересматривается и переиначивается, вся Отечественная история России..

 В дни, когда Россия  участвует в Специальной военной операции, стоит задуматься, почему извращается наша история?  

Вполне понятно, что для оправдания названной выше концепции нужна переиначенная история, которая призвана внушить людям, что если в прошлом у России ничего, кроме поражений не было, она не может рассчитывать ни на что благоприятное ни сегодня, ни в будущем.

Причем вся эта информационная диверсия осуществляется под предлогом поиска «правды» о войне. Но вместо этого плодятся ложь и новые мифы.  

Мне кажется, что  фальсификация по отношению к России будет всегда. Глядя на  историю можно прийти к выводу, что Россия никогда не имела истинных  друзей, что выжила как государство и этнос от посягательства на свою  жизнь, лишь усмирив силой оружия воинственных соседей.  Всех пугает наше пространство, непокорность и  непредсказуемость поведения русского народа. Нашим идеологическим  противникам нужна только слабая Россия.

 Но враги и недруги России забыли, что моральный дух в годину опасности всегда сплачивал российский народ и его армию, укреплял его волю, утраивал его силу и энергию в борьбе с ненавистным врагом. В годы Отечественной войны советский солдат воевал за своё государство, за свой народ, за свою землю, правда была на его стороне. Крепость духа наших воинов проявилась на поле брани в массовом героизме, беспримерном мужестве, самоотверженности и геройстве.

И сейчас, во время  специальной военной операции  наши солдаты проявляют мужество и героизм на линии соприкосновения,  к сожалению, среди них есть погибшие. Все они стоят на защите нашей Родины. В тяжелый период  российский народ встал на защиту братьев- славян: ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей, вернувшихся  на свою историческую Родину.

Песня «Там где идет война.

   Учитель:

В нашей школе прошло несколько уроков мужества с   участниками  СВО.

Это  ветеран боевых действий на Северном Кавказе и участник специальной военной операции Владимир Владимирович Харичков  и Дмитрий  Курмадович Гулиев, депутат Курской областной Думы, единственный народный избранник  из нашего региона, который добровольно стал участником СВО, он награжден  медалью «За боевые отличия» и  медалью «Жукова».

В ходе  мероприятий  состоялся разговор учеников с военнослужащими . Были рассмотрены предпосылки и причины проведения Специальной военной операции, обсуждалась тема об угрозе возрождения фашизма и неонацизма в мире. Затронут вопрос о победе над фашизмом во время Великой Отечественной войны и попытках фальсифицировать исторические факты о героическом вкладе советского народа в общую победу над врагом.

Одним из итогов встречи стало общее мнение участников о том, что они являются непосредственными свидетелями и участниками исторических событий в истории нашей Родины.

Об одном из н участников специальной военной операции , Журавлеве   Романе из села Первомайское   расскажет Анпилогова Екатерина.

 Учитель:

В специальной военной операции участвуют на сегодняшний день более 100 военнослужащих из нашего Поныровского района. К сожалению, 12 поныровцев  погибли,  выполняя боевые задачи.

 6 февраля 2024 года прошло заседание Общественного совета Поныровского района. На повестке дня  обсуждался вопрос  о возведении в районе памятника воинам- землякам, погибшим при выполнении боевых задач в зоне проведения СВО.  По мнению  большинства, памятник  нужно  установить  на  Привокзальной площади, там  где уже находятся памятники героям Великой Отечественной войны.

  Причины, ход и перспективы специальной военной операции, вне всяких сомнений, стали главным событием уходящего года не только для России, но и для всего мира. Каждый из нас не сомневается  в том, что победа  будет за Россией.  Но когда это произойдет? Хочется, чтобы поскорее .

 Подведем итоги  заседания нашего круглого стола.

Победа Советского народа в Великой Отечественной войне не может принижаться и фальсифицироваться в угоду нашим недругам, псевдоучёным и различным политическим веяниям. Эту величественную и трагическую историю нашей страны ХХ века нужно оценивать и анализировать строго объективно, честно и непредвзято, ибо других подходов и оценок она не приемлет.

Тревожно, но молодые фашистские всходы уже появились, растут они на смеси исторического беспамятства, незнании истории, дикости и распущенности.  Укрнацисты ведут себя с  пленными русскими солдатами и мирными гражданами  хуже  фашистских нацистов. Они не приемлют никаких норм международного гуманитарного права. Практически весь мир встал против России,  поверил  фальсификации истории, называет нашу страну агрессором, и не видит угрозы нацизма для всего  Мира, не хочет  понять, что Россия выступает за безопасность всего человечества, пытаясь победить неонацистов.

И  победа будет за Россией.   Нам нужен мир.

 Песня «Не воюйте с русскими.

Звучит песня « вставай, страна»

Учитель. 1.

Тема «войны» и «мира» из разряда вечных. Сколько существует человечество, столько и озвученная тема является актуальной. Только за 5 тысяч последних лет в мире произошло более 14.5 тысяч войн. Причем, от века к веку количество человеческих жертв только увеличивается. Если на заре земной цивилизации проблема войны и мира интересовала лишь отдельные племена, то  в XXI  веке она стала в планетарном масштабе глобальной. Сейчас военные действия охватывают огромные территории, на которых разрушается природная среда, экономика, гибнут люди. 

Только одного ядерного оружия накоплено столько, что им можно многие десятки раз полностью уничтожить жизнь на Земле.

Человечество в XXI веке столкнулось с проблемой, представляющей реальную угрозу для его существования и дальнейшего развития.  В современных условиях стало очевидным, что война не является безопасным средством в решении международных проблем, так как она несет в себе только разрушения и гибель людей. Специальная  военная операция,  конфликт в Сирии, Израиле, на Балканах, конфликт  между Китаем и Тайванем и многие другие.  

 Сегодня   мы  проведем круглый стол на тему: «Война или мир: почему нам нужен мир?»

Давайте начнем с  военного конфликта  между Россией и Украиной.

Учитель 2.

Спасибо. Я тоже считаю, что одной из причин военного конфликта на Украине  стала фальсификация истории Великой Отечественной  войны.  На сегодняшний день   эта тема так же является актуальной.  Нам нельзя  быть равнодушными, тем более к отечественной истории, в такому великому и трагическому периоду в ней.

Для Победы в Великой Отечественной войне народ нашей страны напряг все свои силы, тысячи и миллионы героических поступков, свершений, подвигов – все это было, и нам надо это беречь.    Но недопустимо терпеть, когда имеют место не только отдельные попытки, но и стремление заболтать итоги великой войны и великой Победы, извратить правду. Вот об этом мы сегодня и должны говорить. , хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.  

Кто желает выступить?

Учитель:  3

  Да , мы,  учителя, старшее поколение  должны  противодействовать искажению  настоящей исторической правды  о Великой Отечественной войне. И об истории России в целом. И это нужно говорить не только в День Победы 9 Мая, а это надо делать каждый день. Потому что молодое поколение, которое учится сегодня, начиная, например с ученика начальных классов,  очень восприимчивое, его кругозор, благодаря интернету, телевидению, другим техническим средствам пропаганды и агитации, формируется рано. Если не работать с молодёжью, с детьми, не говорить о великом достоянии, то мы очень много потеряем для будущих поколений

Учитель: 4

Одной из важнейших причин нашей Победы является морально-политический фактор, заключающийся в стойкости духа российского народа и его защитников, истоки которого уходят в глубину веков, где он рождался в борьбе с иностранными завоевателями за свободу и независимость своей Отчизны.

Сегодня мы обсуждаем вопросы, связанные с фальсификацией истории Великой Отечественной войны, которой нанесен самый мощный удар. С чем это связано?   Предлагаю продолжить разговор.

  Учитель:5

В нашей школе прошло несколько уроков мужества с   участниками  СВО.

Это  ветеран боевых действий на Северном Кавказе и участник специальной военной операции Владимир Владимирович Харичков  и Дмитрий  Курмадович Гулиев, депутат Курской областной Думы, единственный народный избранник  из нашего региона, который добровольно стал участником СВО, он награжден  медалью «За боевые отличия» и  медалью «Жукова».

В ходе  мероприятий  состоялся разговор учеников с военнослужащими . Были рассмотрены предпосылки и причины проведения Специальной военной операции, обсуждалась тема об угрозе возрождения фашизма и неонацизма в мире. Затронут вопрос о победе над фашизмом во время Великой Отечественной войны и попытках фальсифицировать исторические факты о героическом вкладе советского народа в общую победу над врагом.

Одним из итогов встречи стало общее мнение участников о том, что они являются непосредственными свидетелями и участниками исторических событий в истории нашей Родины.

Об одном из н участников специальной военной операции , Журавлеве   Романе из села Первомайское   расскажет Анпилогова Екатерина.

 Учитель: 6

В специальной военной операции участвуют на сегодняшний день более 100 военнослужащих из нашего Поныровского района. К сожалению, 12 поныровцев  погибли,  выполняя боевые задачи.

 6 февраля 2024 года прошло заседание Общественного совета Поныровского района. На повестке дня  обсуждался вопрос  о возведении в районе памятника воинам- землякам, погибшим при выполнении боевых задач в зоне проведения СВО.  По мнению  большинства, памятник  нужно  установить  на  Привокзальной площади, там  где уже находятся памятники героям Великой Отечественной войны.

  Причины, ход и перспективы специальной военной операции, вне всяких сомнений, стали главным событием уходящего года не только для России, но и для всего мира. Каждый из нас не сомневается  в том, что победа  будет за Россией.  Но когда это произойдет? Хочется, чтобы поскорее .

Кто еще желает выступить?

Учитель:  7

 Подведем итоги  заседания нашего круглого стола.

Победа Советского народа в Великой Отечественной войне не может принижаться и фальсифицироваться в угоду нашим недругам, псевдоучёным и различным политическим веяниям. Эту величественную и трагическую историю нашей страны ХХ века нужно оценивать и анализировать строго объективно, честно и непредвзято, ибо других подходов и оценок она не приемлет.

Тревожно, но молодые фашистские всходы уже появились, растут они на смеси исторического беспамятства, незнании истории, дикости и распущенности.  Укрнацисты ведут себя с  пленными русскими солдатами и мирными гражданами  хуже  фашистских нацистов. Они не приемлют никаких норм международного гуманитарного права. Практически весь мир встал против России,  поверил  фальсификации истории, называет нашу страну агрессором, и не видит угрозы нацизма для всего  Мира, не хочет  понять, что Россия выступает за безопасность всего человечества, пытаясь победить неонацистов.

И  победа будет за Россией.   Нам нужен мир.

 Песня «Не воюйте с русскими.