Проверочная работа по параграфу "Борьба за власть в к. 17 в." (История России, 8 класс)
тест по истории (8 класс)
Тест Борьба за власть в к. 17 в. по учебнику Медынского В.Р. для 8 класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.99 КБ |
Предварительный просмотр:
БОРЬБА ЗА ВЛАСТЬ В КОНЦЕ XVII В.
- Кто был провозглашён царём России в апреле 1682 года после смерти Фёдора Алексеевича?
а) Пётр I б) Иван V
в) Софья Алексеевна г) Артамон Матвеев - Какой род был родственниками царевича Ивана и опасался потери власти после смерти Фёдора?
а) Нарышкины б) Милославские
в) Романовы г) Голицыны - Какой патриарх поддержал кандидатуру Петра на престол?
а) Никон б) Филарет в) Гермоген г) Иоаким - Кто стала регентшей при двоецарствии Ивана V и Петра I?
а) Наталья Нарышкина б) Евдокия Лопухина
в) Софья Алексеевна г) Мария Милославская - Как называлась вооружённая акция в мае 1682 года, приведшая к убийствам и погромам в Москве?
а) Хованщина б) Стрелецкий бунт
в) Медный бунт г) Чумной бунт - Кого вывели на Красное крыльцо, чтобы успокоить стрельцов во время бунта?
а) Софью Алексеевну б) Артамона Матвеева
в) Ивана и Петра г) Василия Голицына - Какую роль сыграл Артамон Матвеев во время событий Стрелецкого бунта?
а) Пытался усмирить стрельцов б) Возглавил восстание
в) Был назначен главой Стрелецкого приказа г) Скрывался в монастыре - Какое прозвище получили стрельцы после событий 1682 года?
а) Надворная пехота б) Государевы холопы
в) Преображенцы г) Гвардейцы - Как назывался период после майского бунта до сентября 1682 года, когда властью распоряжался Хованский?
а) Двоевластие б) Регентство
в) Смутное время г) Хованщина - Как Софья расправилась с Хованским и его сыном?
а) Отправила в ссылку б) Казнила
в) Помиловала г) Сделала воеводами - Какое учебное заведение было открыто в Москве в 1687 году при участии Софьи?
а) Славяно-греко-латинская академия б) Московский университет
в) Академия наук г) Заиконоспасская школа - Кто были первыми преподавателями Славяно-греко-латинской академии?
а) Артамон Матвеев и Симеон Полоцкий б) Иван и Софроний Лихуды
в) Афанасий Ордин-Нащокин и Василий Голицын г) Братья Лихуды - Какой договор был заключён с Речью Посполитой в 1686 году?
а) Андрусовское перемирие б) «Вечный мир»
в) Нерчинский договор г) Поляновский мир - Какой город навечно переходил к России по «Вечному миру»?
а) Смоленск б) Киев в) Чернигов г) Брянск - Какое событие стало поводом для свержения Софьи в 1689 году?
а) Женитьба Петра I б) Второй Крымский поход
в) Открытие академии г) Смерть Ивана V - Куда бежал Пётр I, опасаясь за свою жизнь в августе 1689 года?
а) В Новодевичий монастырь б) В Преображенское
в) В Архангельск г) В Троице-Сергиев монастырь - Какое наказание постигло Василия Голицына после падения Софьи?
а) Смертная казнь б) Ссылка
в) Назначение воеводой г) Помилование - Куда была отправлена Софья после потери власти?
а) В ссылку в Сибирь б) В Новодевичий монастырь
в) В Архангельск г) В Кирилло-Белозерский монастырь - Какое главное отличие реформ Петра I от реформ его предшественников отмечается в источнике?
а) Были более умеренными б) Не касались экономики
в) Стали радикальным разрывом с прошлым г) Были только военными - Какой символ наиболее полно выражает перемены, произошедшие при Петре I?
а) Колокол б) Памятник Петру на Сенатской площади
в) Московский Кремль г) Красное крыльцо
БОРЬБА ЗА ВЛАСТЬ В КОНЦЕ XVII В.
- Кто был провозглашён царём России в апреле 1682 года после смерти Фёдора Алексеевича?
а) Пётр I б) Иван V
в) Софья Алексеевна г) Артамон Матвеев
Ответ: а - Какой род был родственниками царевича Ивана и опасался потери власти после смерти Фёдора?
а) Нарышкины б) Милославские
в) Романовы г) Голицыны
Ответ: б - Какой патриарх поддержал кандидатуру Петра на престол?
а) Никон б) Филарет в) Гермоген г) Иоаким
Ответ: г - Кто стала регентшей при двоецарствии Ивана V и Петра I?
а) Наталья Нарышкина б) Евдокия Лопухина
в) Софья Алексеевна г) Мария Милославская
Ответ: в - Как называлась вооружённая акция в мае 1682 года, приведшая к убийствам и погромам в Москве?
а) Хованщина б) Стрелецкий бунт
в) Медный бунт г) Чумной бунт
Ответ: б - Кого вывели на Красное крыльцо, чтобы успокоить стрельцов во время бунта?
а) Софью Алексеевну б) Артамона Матвеева
в) Ивана и Петра г) Василия Голицына
Ответ: в - Какую роль сыграл Артамон Матвеев во время событий Стрелецкого бунта?
а) Пытался усмирить стрельцов б) Возглавил восстание
в) Был назначен главой Стрелецкого приказа г) Скрывался в монастыре
Ответ: а - Какое прозвище получили стрельцы после событий 1682 года?
а) Надворная пехота б) Государевы холопы
в) Преображенцы г) Гвардейцы
Ответ: а - Как назывался период после майского бунта до сентября 1682 года, когда властью распоряжался Хованский?
а) Двоевластие б) Регентство
в) Смутное время г) Хованщина
Ответ: г - Как Софья расправилась с Хованским и его сыном?
а) Отправила в ссылку б) Казнила
в) Помиловала г) Сделала воеводами
Ответ: б - Какое учебное заведение было открыто в Москве в 1687 году при участии Софьи?
а) Славяно-греко-латинская академия б) Московский университет
в) Академия наук г) Заиконоспасская школа
Ответ: а - Кто были первыми преподавателями Славяно-греко-латинской академии?
а) Артамон Матвеев и Симеон Полоцкий б) Иван и Софроний Лихуды
в) Афанасий Ордин-Нащокин и Василий Голицын г) Братья Лихуды
Ответ: г - Какой договор был заключён с Речью Посполитой в 1686 году?
а) Андрусовское перемирие б) «Вечный мир»
в) Нерчинский договор г) Поляновский мир
Ответ: б - Какой город навечно переходил к России по «Вечному миру»?
а) Смоленск б) Киев в) Чернигов г) Брянск
Ответ: б - Какое событие стало поводом для свержения Софьи в 1689 году?
а) Женитьба Петра I б) Второй Крымский поход
в) Открытие академии г) Смерть Ивана V
Ответ: а - Куда бежал Пётр I, опасаясь за свою жизнь в августе 1689 года?
а) В Новодевичий монастырь б) В Преображенское
в) В Архангельск г) В Троице-Сергиев монастырь
Ответ: г - Какое наказание постигло Василия Голицына после падения Софьи?
а) Смертная казнь б) Ссылка
в) Назначение воеводой г) Помилование
Ответ: б - Куда была отправлена Софья после потери власти?
а) В ссылку в Сибирь б) В Новодевичий монастырь
в) В Архангельск г) В Кирилло-Белозерский монастырь
Ответ: б - Какое главное отличие реформ Петра I от реформ его предшественников отмечается в источнике?
а) Были более умеренными б) Не касались экономики
в) Стали радикальным разрывом с прошлым г) Были только военными
Ответ: в - Какой символ наиболее полно выражает перемены, произошедшие при Петре I?
а) Колокол б) Памятник Петру на Сенатской площади
в) Московский Кремль г) Красное крыльцо
Ответ: б
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверочная работа (Тест по теме: «Нефть и способы ее переработки») 10 класс
Тест по теме: «Нефть и способы ее переработки» К учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень»...
Проверочные работы по разделам к учебнику Е.В.Пчелова "История России XVII-XVIII века" 7 класс
Данный материал позволит учителю диффиринцированно и индивидуально проверить знания учащихся по различным разделам учебника...

План – конспект урока по истории России. Класс: 8 Тема: «Государственные символы Российской Федерации».
План – конспект урока по истории России.Класс: 8 Тема: «Государственные символыРоссийской Федерации». Учитель: Кузнецова Мария Александровна Школа: МОУ Удельнинская гимна...

Технологическая карта урока по истории России Класс 6 ТЕМА УРОКА «Восточные славяне и их соседи»
Технологическая карта урока по истории России Класс 6 ТЕМА УРОКА «Восточные славяне и их соседи»...

Технологическая карта урока по истории России Класс 5 ТЕМА УРОКА «Персидское вторжение в Грецию»
Технологическая карта урока по истории России Класс 5 ТЕМА УРОКА «Персидское вторжение в Грецию»...

Кодификатор и демоверсия проверочной работы «Русь в IX – первой половине XII в." (история, 6 класс)
Кодификатор содержит типы заданий, проверяемые знания и умения. Демоверсия содержит вариант проверочной работы и систему оценивания....

Проверочная работа по географии по разделу : «Особенности природы и хозяйства России» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 7 класс.
Проверочная работа по географии по разделу : «Особенности природы и хозяйства России» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 7 класс....
