Выпускная квалификационная работа «Музейная педагогика как система формирования метапредметных умений обучающихся»
материал по истории
В настоящее время музей является не только хранилищем объектов наследия, но и инструментом образовательной деятельности. Музей становится центром коммуникации в момент его посещения, что является немаловажным фактором, если рассматривать музей как образовательную среду, а музейную экспозицию как форму коммуникации.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Жаргон геймеров в системе социолектов русского языка
Геймерский язык, сложившийся в рамках видеоигровой культуры, представляет собой любопытный объект для исследования в силу своей специфики. Особенности игрового языка, которые отличают его от пр...

Формирование метапредметных умений обучающихся малокомплектной школы с помощью решения региональных задач на уроках математики
Рассматриваются возможности формирования метапредметных умений обучающихся сельских малокомплектных школ в процессе их математической подготовки.Ключевые слова: малокомплектная школа, сложности в обуч...

Формирование метапредметных умений обучающихся малокомплектной школы посредством включения в игровую деятельность на уроках математики
В работе рассматривается актуальность формирования метапредметных умений, выявлены причины затруднения обучения в условиях ФГОС в сельских малокомплектных школах, представлены примеры игровых ситуаций...

Формирование метапредметных умений обучающихся в процессе изучения ими рациональных чисел в 6 классе
Формирование метапредметных умений обучающихся в процессе изучения ими рациональных чисел в 6 классе...

Проектные задачи как средство формирования метапредметных умений обучающихся на уроках математики
Проектные задачи как средство формирования метапредметных умений обучающихся на уроках математики...

О формировании метапредметных умений обучающихся, не являющихся носителями русского языка, на уроках математики
О формировании метапредметных умений обучающихся, не являющихся носителями русского языка, на уроках математики...

Формирование метапредметных умений обучающихся-инофонов в процессе обучения математике: проблемы и пути решения
Формирование метапредметных умений обучающихся-инофонов в процессе обучения математике: проблемы и пути решения...
