Функциональная грамотность на уроках истории в старшей школе
презентация к уроку по истории

Ильютченко Ольга Евгеньевна

Презентация о современном уроке истории как основе формирования и развития функциональной грамотности школьников. Функциональная грамотность - это уровень образованности , дающий возможность на основе практико-ориентированных знаний решать  учебные задачи .

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Функциональная грамотность на уроках истории в старшей школе учитель истории высшей квалификационной категории ИЛЬЮТЧЕНКО ОЛЬГА ЕВГЕНЬЕВНА МОУ « СОШ № 11 с УИОП» г. Железногорска Курской области 2024 год

Слайд 2

Учебник по истории России 10-11 класс разработан в соответствии с актуальными требованиями ФГОС СОО, ФОП СОО, Концепции преподавания учебного курса « История России» в образовательных организациях РФ. Большое значение в учебнике уделено вопросам интеграции событий отечественной и зарубежной истории, вопросы и задания нацелены на подготовку к промежуточной и итоговой аттестации , значительное место в учебнике занимают материалы по истории духовной жизни общества, культуры, повседневности; Учебная информация способствует формированию у учащихся патриотизма и российской гражданской идентичности. Название презентации 2

Слайд 3

Функциональная грамотность- это уровень образованности, дающий возможность на основе практико- ориентированных знаний решать стандартные жизненные задачи в разных сферах деятельности. Функционально грамотная личность – это человек самостоятельный, познающий, деятельный . Ученик готов сам добывать информацию, применять ее в жизни, оценивать себя. Институт стратегии развития образования разработал Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности по 6-ти направлениям: Читательская грамотность Математическая грамотность Естественнонаучная грамотность Финансовая грамотность Креативное мышление Глобальные компетенции Название презентации 3

Слайд 4

Читательская грамотность- это элемент информационной грамотности. Это способность ученика понимать и использовать тексты, размышлять, а нализировать, чтобы достичь учебных целей. Вопросы и задания 1.Какие приоритеты стояли перед СССР после войны? Какими ресурсами располагала страна? 2.Выясните, каким странам Европы СССР оказывал помощь в послевоенном восстановлении хозяйства и экономики ( задание на синхронизацию курсов истории России и всеобщей истории). 3. Составьте рассказ по фото, картина, плакату, карикатуре 4. Приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения «…………» Название презентации 4

Слайд 5

Читательская грамотность- способность ученика находить извлекать нужную информацию, оценивать содержание текста, использовать полученную информацию. Работаем с понятиями Раскройте смысл понятия «космополитизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Историческая цепочка- работа с терминами по конкретной теме ( тоталитаризм, культ личности, репрессии, государственная идеология). Что лишнее в ряду? Название презентации 5

Слайд 6

Читательская грамотность Параграф 1 Восстановление и развитие экономики и социальной сферы ? Как Советскому Союзу в короткие сроки удалось восстановить хозяйство и экономику? Работаем с источником Отрывок из речи И.Сталина на предвыборном собрании избирателей Сталинского избирательного округа г. Москвы от 9 февраля 1946 года. «……………» Ответьте на вопросы и выполните задания. Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2-3 аргументами. Название презентации 6

Слайд 7

Ресурсы к главе 1,2 стр 271-276 стр 420-426 03.09.20ГГ Название презентации 7

Слайд 8

Ресурсы к главе 1 Название презентации 8

Слайд 9

Ресурсы к главе 1 03.09.20ГГ Название презентации 9

Слайд 10

Россия – страна героев. Апти Алаудинов – командир чеченского спецотряда « Ахмат» удостоен звания Героя России. 03.09.20ГГ Название презентации 10

Слайд 11

Математическая грамотность: Хронология событий Что было раньше? Сколько лет было Хрущеву Н.С., когда он выступил на 20 съезде КПСС? Сколько лет назад было событие? Работа с датами Какие выводы можно сделать, анализируя хронологию данных событий? Россия и мир Название презентации 11

Слайд 12

Президентская библиотека имени Б.Ельцина находится в здании Синода, рядом с памятником Петру I и зданием Сената в Петербурге. Название презентации 12

Слайд 13

Любой QR- код можно отсканировать, использовав камеру на своём телефоне. Для этого необходимо зайти в данное приложение и навести камеру на QR- код. 13

Слайд 14

Интернет-ресурсы Сайт Президента Российской Федерации Большая российская энциклопедия 14 ФГБУ «Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина»

Слайд 15

Интернет-ресурсы Министерство иностранных дел Российской Федерации Движение первых 15 Портал культурного наследия и традиций России

Слайд 16

Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина Коллекции Частные книжные собрания 18-20 веков Электронный фонд библиотеки Остромирово евангелие 1056г Лаврентьевкая летопись 16 Мультимедийные выставки « 320 лет. Корабли и годы» Видеолекции и прямые трансляции


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Статья по теме "Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания"

Статья по теме "Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания"...

Формирование функциональной грамотности на уроках истории .

Статья по теме "Формитование функциональной грамотности на уроках истории....

Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания

Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Что такое «функциональная грамотность»? Функциональная грамотность – способность человек...

«Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе. Модули»

В современном динамически развивающемся обществе значительно расширилось содержание понятия «грамотность». Наряду с традиционной интерпретацией грамотности (умение человека читать, писать ...

Формирование и развитие функциональной грамотности на уроках истории и обществознания в старших класса - как важный фактор подготовки к ГИА.

В статье  рассмотрены вропросы по формированию функциональной грамотности на уроках истории и обществознания. Показаны виды функциональной грамотноти, технологии, методы , приемы и особенности фо...

Финансовая грамотности как составляющая функциональной грамотности на уроках истории и обществознания.

В данной работе, на практическом применении, показано использование финансовой грамотности на уроках истории и обществознания....

Формирование функциональной грамотности на уроках истории и географии в 5 классе. Интегрированный урок по теме «Путешествие в Страну фараонов»

Интегрированный урок истории и географии в 5 классе. Цель урока – повышение учебной мотивации в процессе формирования функциональной грамотности. В ходе урока обучающиеся демонстрируют...