Гордецкая роспись
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс) по теме

  Урок ИЗО в 5 классе cоставила учительизо МБОУ СОШ №10 ст.Медведовской Тимашевского района Краснодарского края Донейко Н.И.        

Тема :Истоки и современное развитие городецкой росписи.

Вид урока: комбинированный (урок-объяснение, урок-практика)

Цель  урока: формирование представления учащихся искусстве Городца, как народном промысле.

Задачи урока:

Углубление эстетического познания о народном и декоративно-прикладном искусстве;

знакомство учащихся с техникой Городецкой росписи; обучение  навыкам  копирования элементов рисунка. Развитие композиционного мышления, художественного вкуса, графического умения;

развитие творческого воображения,  интереса к предмету. Воспитание собранности, аккуратности при подготовке к уроку,  умения планировать свою работу; воспитание умственных и волевых усилий, концентрации внимания, логичности и развитого воображения;  уважительного отношения к национальным традициям.

Оборудование: ПК, наглядный материал, краски кисти, бумага.

Ход урока.

1. Организационный момент.

            Сообщение темы и цели урока. (слайд 1)

1. Объяснение учебного материала

(2 слайд)

 Городецкая роспись –  Как ее нам не знать:

 Здесь такие узоры, Что ни в сказке сказать,

 Здесь такие сюжеты – Ни пером описать.

 Городецкая роспись   Как ее нам не знать.

(3 слайд)

Промысел возник в середине XIX века в Городецких деревнях Курцево, Косково, Хлебаиха.

  Скажите, что в основном рисовали городецкие мастера?  

Ученик: Городецкие мастера рисовали в основном цветы, птиц.

(4 слайд)

Росписи выполняются гуашью. Сначала готовят цветной фон (часто желтый), на него наносят главные фигуры, букеты, в виде крупных цветовых пятен, красиво согласованных по тону и цвету.

(5 слайд)

Господствующий цвет городецких росписей ярко-желтый хром или киноварь (ярко-красной краска).

Синий, зеленый и иногда "разбеленные" тона (розовый, голубой) используются для написания узора , черный и белый - для проработки деталей .

 Городецкая роспись необычная,

 Композиция здесь  симметричная.

 В букеты собраны цветы  необычной красоты.

 Рисунки яркие мерцают,  Оживка белая их оживляет.

(6 слайд)

  А какие цветы изображены?  -   Купавка и розан

Основные элементы городецкой росписи   -Розан  Купавка

Учитель: Посмотрите внимательно на эти цветы и скажите: в чем сходство между ними?  

Ученик: Круглая форма. Лепестки дужками. Белая оживка.

Учитель: А в чем их отличие?  

Ученик: У купавки центр цветка смещен, а у розана он посередине.

(7 слайд)

Существует три вида композиции в городецкой росписи

1. Цветочная роспись.

Этот вид чаще всего используется, он наиболее прост в исполнении. В менее сложном варианте на работе может быть изображен один цветок с расходящимися от него листьями. В цветочном орнаменте можно выделить следующие наиболее распространенные типы орнамента:

"Букет" - изображается симметрично. Обычно пишется на разделочных досках или блюдах.

"Гирлянда"- это разновидность "букета", когда один или два крупных цветка располагаются в центре, от них в стороны расходятся более мелкие цветы с листьями.

2. Цветочная роспись с включением мотива "конь" и "птица";

Ученик: Так же как и в цветочной росписи, в изделиях с изображением коня и птицы мотивы могут быть симметричны. Они располагаются по сторонам цветущего дерева или внутри цветочной гирлянды. Иногда, среди симметрично написанного цветочного орнамента располагаются две птицы, иногда различные по цвету. Изображения "петух" и "конь" является символами солнца, пожеланиями счастья. Изображения "петуха" и "курочки" символизирует семейное благополучие, пожелание семье множества детей.

3. Сюжетная роспись

Ученик: Выполняется на крупных изделиях: панно, сундуках и крупных шкатулках, разделочных досках и блюдах. Роспись в два или три яруса (в верхней части пишется основной сюжет с застольем, свиданием, прогулкой, выездом и т.п., в нижней - сюжеты помогают раскрытию данной темы). Средняя часть, разделяющая ярусы, представлена в виде цветочной полосы. Возможен и другой вариант: изображается основной сюжет, опоясанный цветочной полосой.

Интерьер: сцены застолья, чаепития, свадьбы выполняются на фоне окна с обязательным включением стола. Стол заполнен чашками, самоваром или вазой с цветами(символ богатства и достатка). В композицию могут быть включены шторы и часы.

Лица людей всегда обращены к зрителю. Очень редко встречаются изображения, развернутые в три четверти.

Физкультминутка  

Вверх руки подняли и покачали - это деревья в лесу.

 Руки согнули, кисти встряхнули - ветер сбивает росу.

 В стороны руки, ими помашем - это к нам птицы летят.

 Где они сядут, тоже покажем  Руки сомкнули назад,

 Встали, встряхнулись, всем улыбнулись.  И сели работать опять.

4.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

А теперь ребята вам необходимо проявить свою фантазию.  Роспись матрешки, разделочной доски по мотивам городца.

Индивидуальная помощь детям в процессе работы.

5. Итог урока

Выставление оценок:  за активную работу;  за правильное использование инструментов рисования;

за правильное композиционное решении.