Урок-конкурс Выразительные возможности изобразительного искусства для 6 класса
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 6 класс) на тему

Выразительные возможности изобразительного искусства

Урок-конкурс             20.04. 2010                              

Цель: закрепить знания,  полученные на уроках ИЗО.

 Оформление:  на доске репродукции художников и рисунки ребят

Слово учителя.    Сегодня мы отправимся в царство «Любрис». Как выдумаете, какие слова зашифрованы в названии царства изобразительного искусства?

 Наше путешествие в Любрис мы проведем в форме игры - конкурса. Перед гостями и болельщиками в творческом соревновании встретятся три команды. Ребята покажут свои знания, полученные на уроках ИЗО.  Вы увидите, как ученики 6-го класса владеют техникой рисования, умеют пользоваться художественными материалами, как они умеют рассуждать и слаженно действовать в команде.

 Ход игры:

1. Правила игры.
2. Представление команд.
3. Игра.
4. Подведение итогов игры. Награждение.

Правила игры.  Победителями становятся те, кто наберет больше баллов.

Представление команд.

1. конкурс   «Оформители». Это д/ з . Нужно было дома  оформить  поздравительную открытку,  на компьютере и сейчас предоставить жюри.

2. Разминка. Что спрятано в рисунке?  Ребус. Задание выполн. 5 мин.         1 слово- 1 балл.

3. «Колорист» - раскрасить в живописной технике натюрморт. 10 мин.  Правильность выполнения оценив. от 2-5 баллов.

4. Конкурс интеллектуалов «Кроссворд»  Слова вписываем 5 мин.   1 слово – 1 балл.

5. Создать работу в технике монотипия и придумать название ей.  Выполнение 5 мин.

 Работа оценивается от 1-5 баллов.

6. «Знаток искусства». Команды выполняют карточки «жанры и виды». Выполнение 5 мин.   1  прав. ответ – 1 балл.

7. Коллективная работа – на одном листе за 5 мин. надо изобразить характерные признаки, предметы весеннего пейзажа. Кто больше?  1 балл за каждый изображенный предмет или признак.

Сейчас жюри суммирует баллы и назовет победителей.