Развитие познавательного интереса на ИЗО
статья по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

Выступление на МО "Развитие познавательного интереса по предмету ИЗО"

22.01 Л 5.

Архипова С.В.

Личностные УУД на уроках изобразительного искусства проявляются в авторском стиле учащегося, в умении использовать образный язык изобразительного искусства: цвет, линию, ритм, композицию, объем, фактуру для достижения своих творческих замыслов, в способности моделировать новые образы путём трансформации известных (с использованием средств изобразительного языка). Уникальным достижением ученика может стать его творческая папка, в которой он собирает и хранит продукты своей творческой деятельности.

Уроки искусства способствуют снятию нервно - психологических перегрузок, помогают восстанавливать положительный эмоционально - энергетический тонус учащихся.

Деятельность человека, результатом которой является ни воспроизведение бывших в его опыте впечатлений или действий, а создание новых образов или действий является творческой. Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее. Все, что окружает нас и что сделано рукой человека, весь мир культуры, в отличие от мира природы, - все это является продуктом человеческого воображения и творчества, основанного на этом воображении.

Развитие творческих способностей не может быть одинаковым у всех ребят в силу их индивидуальных особенностей, но всё же я стараюсь дать каждому ребенку возможность активно, самостоятельно проявить себя и испытать радость творческого труда.

Индивидуальную работу с учащимися я веду так, чтобы все учащиеся, в особенности те ребята у которых не все получается, проявили большое желание и стремление учиться и не отставать от учеников наиболее успешно выполняющих творческую работу. Важным условием развития учащегося является индивидуальный подход в процессе обучения Я стараюсь оценивать ни то как они рисуют правильно неправильно, а то как они мыслят, создают творческую работу. Стараюсь чаще хвалить даже за незначительный штрих.

Самое важное условие раскрытия творческих способностей детей - это создание общей атмосферы комфортности, свободы и увлеченности, чтобы каждый ребенок сумел познать «радость успеха». Такая задача требует от меня особого внимания. Общение должно строиться таким образом, чтобы каждый ребенок мог публично порадоваться результату своего собственного или совместного с одноклассниками творчества.