План-конспект урока по изобразительному искусству.
проект по изобразительному искусству (изо, 9 класс) на тему

Технологическая карта интегрированного урока литературы и изобразительного искусства в    9 классе                                                                                                                                                                        Тема урока    Литературные и изобразительные средства в творчестве И.С. Тургенева.        

  Ф.И.О. учителя изобразительного искусства:  Дьякова С.О.

Планируемые результаты для ученика

 Цели для учителя

Личностные:  у обучающегося будет  сформирована мотивация к изучению литературы, умение  в процессе рефлексии проводить самооценку;

Ученик получит возможность для формирования устойчивого следования в поведении моральным нормам и этическим требованиям;

Предметные: ученик научится осознанно воспринимать и  анализировать литературные и изобразительные  произведения; обращаться к литературным первоисточникам, выделять нравственную проблематику литературных текстов   как основу для развития представлений о нравственном идеале;  разбираться в изобразительных  жанрах и видах искусства, ,  осмыслять специфику литературы  и изо как видов искусства.

Ученик получит возможность научиться  устанавливать связи между изобразительными  и художественными  произведениями различных жанров и видов искусства.

Метапредметные.

Личностные:  ученик научится проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии произведений; 

ученик получить возможность научиться  объяснять смысл своих оценок, мотивов, целей.

Познавательные: научится анализировать, сравнивать литературные и изобразительные  произведения и находить общее и различное;

Получит возможность  научиться  владеть отдельными специальными терминами в пределах изучаемого курса.

Регулятивные: получит возможность  научиться определять и формулировать  тему и проблему урока;

Коммуникативные:  научится организовывать работу в паре, группе;

Получит возможность научиться сотрудничать со сверстниками в процессе  работы в группе.

Цель урока: выявить тесную взаимосвязь литературы и живописи, их общую жизненную основу, взаимовлияние и взаимодополнение  на примере повестей И.С. Тургенева и изобразительного искусства.

Задачи:

    Образовательная:   Уметь  сопоставлять музыкальный и художественный образы;

Дать понять, что литература  и изо не иллюстрируют друг друга, а взаимодополняют   и усиливают наши  ощущения и  впечатления;

Познакомить с  замечательными образцами русской живописи , литературы и  музыки.

Развивающая: Способствовать развитию интереса к искусству через творческое самовыражение,  проявляющееся в размышлениях о литературе е и изобразительном искусстве;

Развивать умение анализировать, высказывать свою мысль при разборе литературных и художественных произведений;

Развитие изобразительных  навыков,  художественного чтения текста,

Воспитательная: Пробуждать интерес к историческому прошлому нашей страны;

Понимать значение бережного  и уважительного отношения к традициям русского народа;

Обогащение духовного мира детей, воспитание их литературного , художественного и эстетического  вкуса.