Внеклассное мероприятие
занимательные факты на тему

Хабибуллина Альфия Миннехановна

Внеклассное мероприятие

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл osenniy_bal.docx30.37 КБ
Файл dobryy_den.docx13.33 КБ
Файл stsenariy_volk_i_7_kozlyat.docx17.56 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника "Осенний бал"

1 ведущий. Спешите все на бал осенний!

2 ведущий. Здесь чудеса, здесь вдохновенье!

1 ведущий. И музыка звучит для вас

2 ведущий. Осенний лист, осенний вальс!

                                 Танец «Вальс с листьями» (К.Дерр)

1 ведущий.

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса… -

так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А. С. Пушкин.         А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

2 ведущий.

А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

Лес, словно терем расписной, лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной.

1 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

2 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь - кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

1 ведущий. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:

Скучная картина! Тучи без конца,

Дождик так и льется, лужи у крыльца...

Песня «Осень наступила» (2 класс)

1.Осень, осень наступила, листья осыпаются.

Солнца нет и потемнело, дождик начинается.

Припев:

Кап-кап на дорожки, кап-кап на ладошки.

Дождик землю поливай, с нами поиграй.

2. Паучки, жучки и мошки прячутся, скрываются,

И в далекую дорогу птички собираются.

Припев.

2 ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

1 ведущий. Мы продолжаем наш праздничный Осенний бал.

Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену!  Итак: камера, мотор, начали!

Буффонада: «Снимается кино!»

Ведущий читает, вызывая по одному из участников постановки и заставляя их «входить в образ»

— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А зачем мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.

                           Ждите продолжения сериала в декабре!

2 ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

3 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

4 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

2 ведущий. Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на балу надо танцевать. Маэстро, музыку!

Танец «Московская девочка-осень» (7 класс)

1 ведущий. А теперь мы начинаем конкурсную программу.

1 конкурс – литературный.

Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает приз.  

1) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной, словно как тающий сахар лежит.

(Н.Некрасов)

2) Нивы сжаты, рощи голы, от воды туман и сырость.

Колесом за сини горы солнце тихое скатилось. (С.Есенин)

3) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный и лучезарны вечера.  (Ф.Тютчев)

4) Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало,

Короче становился день, лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

5) Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах, только зеленеет озимь на полях.

(А.Плещеев)

6) Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса —

    Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото, одетые леса…

(А.С.Пушкин)

Раздаётся телефонный звонок.

1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.

2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

3 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?

1 ведущий. Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер.

2 ведущий. И зачем он звонил?

1 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.

(Входит Пьер Карден  со своими моделями)

Пьер Карден. Бонжур, господа, леди и джентльмены. Разрешите представить вашему вниманию свои последние модели.

2 ведущий: Объявляется конкурс на лучшую осеннюю модель.

(Модели дефилируют по подиуму, жюри оценивает)

1 ведущий. Спасибо, Карден у вас очень интересная  неординарная коллекция. Скажите, а где можно будет приобрести ваши модели одежды?

Пьер Карден. Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в вашем замечательном посёлке Дербышки на улице Главной, недалеко от вашей школы, под названием «Франсе». Заходите осенью будущего года.

1 ведущий. Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А сейчас оставайтесь гостями на нашем балу - вы и ваши модели. Спасибо за ваш показ. И для вас звучит песня.

Песня «Осенние дни» (5 класс)

1. Тёплые, тёплые ночи с ранним рассветом уходят,

С холодом ранних закатов осень приходит в город.

Снятся осенней порою долгие, грустные сны,

Кто-то прощается с нами, с кем-то прощаемся мы.

Припев.

Ша-ла, осенние дни, ша-ла одиноки, пусты,

И вихрь встревоженных листьев в нас бросят, ша-ла осенние дни.

Ша-ла осенние дни, ша-ла простятся они

С последним закатом, что лето уносит, ша-ла осенние дни.

2. Дождь за окном торопливый тихую песню поёт,

В шорохе листьев осенних имя услышу твоё.

И никогда не вернутся долгие, грустные сны,

Кто-то прощается с нами, с кем-то прощаемся мы.

Припев.

2 ведущий (обращается к 1-му ведущему) - Скажи, пожалуйста, а ты любишь уют, тепло, комфорт? А дома у вас уютно?

(Ведущий отвечает утвердительно).

2 ведущий. Вот и наши гости захотели сделать уютным наш праздник. Для этого они выполнили композиции из осеннего материала.

1 ведущий: Объявляется конкурс осенних композиций.

(Представители от классов защищают свои композиции.)

1 ведущий.  Осень приносит нам много даров. Это овощи, фрукты. Наши первоклассники сейчас подарят нам песню.

«Что нам осень принесёт» (1 класс)

1. Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?

- Яблоки румяные, сладкий мед, яблоки румяные, сладкий мед.

2. Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?

- Разных овощей полный огород, разных овощей полный огород!

3. Что нам осень принесет? Что нам осень принесет?

- Золотого хлебушка на весь год, золотого хлебушка на весь год!

Конкурс блюд из даров осени.

2 ведущий. А теперь давайте поиграем. Все вы, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже.

Игра «Накорми друга»                                                                                                               (два участника должны накормить друг друга яблоками на время).      Кто больше съест?

                           Песня «Осенний вальс» (8 класс)

1. Красавица, рыжая осень, достала наряды свои.

Тебя, златокудрая, просим: продли эти дивные дни!

Земля в разноцветном убранстве пестрит от твоей красоты.

И ветер прощальные танцы устроил опять для листвы.

 Припев:

Осенний вальс танцуют листья, их кружит ветер все быстрей.

Осенний вальс танцуют листья, люблю я осень все сильней

Осенний вальс листвы пестрящей и столько радости вокруг.

Осенний вальс, ты настоящий, а я поклонник твой и друг.

2. Дождинки стучат осторожно, и капли бегут по стеклу.

Тебе, моя осень, все можно, тебя я любую люблю.

Люблю, когда дождик и ветер, люблю, когда листья шуршат.

Пора золотая на свете, так все о тебе говорят.

Припев.

                             

                      Конкурс загадок про осень.

1. Дождь и слякоть, грязь и ветер, осень, ты за все в ответе!

Мерзнет, мерзнет человек, выпал первый белый ... (снег)

2. Солнце больше нас не греет, холодком поземка веет!

Дунул в лужу ветерок, и сковал ее ... (ледок)

3. Королева наша, Осень, у тебя мы дружно спросим:

Детям свой секрет открой, кто слуга тебе второй? (октябрь)

4. Холода их так пугают, к теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться… кто собрался в стайки? ... (птицы)

5. Осень в гости к нам пришла и с собою принесла...

Что? Скажите наугад! Ну, конечно... (листопад)

6. Рыжий Егорка упал на озёрко,

Сам не утонул и воды не всколыхнул (лист)

7. Самый хмурый месяц года, хочется домой, -

Скоро сонная природа встретится с зимой (ноябрь)

8. Не колючий, светло-синий по кустам развешан … (иней)

9. Без пути и без дороги ходит самый длинноногий,

В тучах прячется, во мгле, только ноги на земле (дождь)

10. У моей бабули Вали в огороде стало пусто,

Урожай мы весь собрали, но стоит еще ... (капуста)

11. Она под осень умирает и вновь весною оживает.

Коровам без нее – беда, она их главная еда. (Трава.)

2 ведущий. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходиться, как сажать его, так и убирать. Я предлагаю следующим участником игры собрать урожай.

Игра «Собери урожай».                                                                                                             На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

1 ведущий

Туча небо кроет, солнце не блестит, ветер в поле воет, дождик моросит.

2 ведущий

Но дождик не сможет испортить настроения нашим первоклассникам!

                  Песня «Дождик» (1 класс)

1. Кап-кап, тук-тук-тук, по стеклу раздался стук.

Это дождик поутру разбудил всю детвору.

2. Кап-кап, дон-дон-дон, капли начали трезвон.

Если выйдете гулять, не забудьте зонтик взять.

3. Кап-кап, кап-кап-кап у дождя весёлый нрав.

Завтра утром мы опять под дождём пойдём гулять.

1 ведущий. Никому не надо доказывать, что пироги  - это вкусная, сытная и очень аппетитная еда. Я приглашаю принять участие в следующей игре.

Игра «Приятного аппетита».                                                                                         Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть поставленный перед ним  пирожок с капустой. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.

Песня  «Осень постучалась к нам»  (3 класс)

1. Осень постучалась к нам золотым дождем,

И с, увы, неласковым солнечным лучом.

Затянул печальную песню листопад, и под эту песенку, засыпает сад.

2. А рябина-ягода, словно огонек, согревает, радует пасмурный денек

В лужицах, как лодочки листики кружат,

Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

3. Птицы песни звонкие больше не поют. В стаи собираются и летят на юг.

Вечерами тихими дождик моросит, песню колыбельную, по стеклу стучит.

Ведущий 2 объявляет игру «Золушка».                                                                                                      Участники перебирают фасоль двух цветов. Кто быстрее?

1 ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 ведущий. Осень давно уже полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

Песня про осень (все)

Нет на свете лучше должности, чем подарки раздавать.

Осень, славная художница, очень любит рисовать.

Осень добрая и мудрая, и дожди ей нипочем.

Красит осень поле хмурое светлым солнечным лучом.

Выплывает солнце ясное, сев на облако верхом,

Облетают листья красные, мчатся с ветром кувырком,

Мчатся с ветром кувырком.

И друг другу улыбаются люди праздничной земли,

Это снова начинается праздник молодой зари,

Праздник молодой зари.

Лучше нет на свете праздника, барабан скорей ударь!

По планете ходит радостный, по планете ходит радостный

Молодой октябрь, молодой октябрь!



Предварительный просмотр:

Добрый день, уважаемые ребята. Я рада приветствовать вас сегодня на нашей замечательной игре «Поле чудес» на тему «Где песня льётся, там легче живётся!».


Правила игры всем вам знакомы. 
Игра проходит в три тура, в каждом из которых участвуют 3 игрока. Перед каждым туром проходит отборочный тур, по результатам которого мы выясним, кто же окажется в тройке игроков. 
У каждого игрока будут листки бумаги с алфавитом, на которых вы должны отмечать все названные буквы, чтобы не повторяться. 
Игрок называет букву алфавита, которая, как он считает, присутствует в загаданном слове. Если такая буква есть, то она открывается на табло, а игрок получает выпавшее количество очков и может крутить барабан ещё раз. При неверном ответе ход переходит к следующему игроку. Если игрок знает слово, то он может назвать его сразу, не угадывая по буквам. Если рискнет назвать слово, но ошибется хоть в одной букве, покидает игру.
За три последовательно угаданные буквы две шкатулки - одна с призом, другая пустая.
Побеждает игрок, первым отгадавший всё слово. Игроки, победившие в 1, 2 и 3 туре, выходят в финал. Победитель финала получает главный приз. Он может принять участие в суперигре.
Все слова - ответы в каждом туре игры должны называть один предмет. 
И еще одно правило - зрители не должны подсказывать.

1 тур: Разновидность большой гармоники с фортепианной клавиатурой для правой руки. Тембр этого музыкального инструмента густой, распевный, изменчивый. (Аккордион)

2 тур: Какой смычковый инструмент несколько уступает по размерам контрабасу, но значительно превосходит скрипку и альт? (Виолончель)

3 тур: Каким музыкальным инструментом владел Садко герой известной сказки? (гусли)

Финал: Какой инструмент лишний? (Рояль)

Супер игра: Не вся та музыка, что звучит.    (Та что не звучит вся музыка )



Предварительный просмотр:

Волк и семеро козлят на новый лад

Ведущий 1: Жила-была в лубяной избушке на лесной опушке Коза со своими семерыми козлятами…. Однажды Коза и говорит:

Мама Коза:  Ох, козлятушки, вы ребятушки

                      Остаётеся вы без матушки.

                      На базар иду за капустою,

                      Может волк прийти, сердцем чувствую.

                           

                                     Припев: Надо сидеть слышите вы,

                                                    Тише воды ниже травы.        2 раза

           

                     Вы на 7 замков запирайтеся,

                    Лишь на голос мой откликайтеся!!!

                    Ой, боюсь за вас я, ребятушки,

                    Ох, не вышли бы обознатушки

                                  Припев: Надо сидеть слышите вы,

                                                    Тише воды ниже травы.        2 раза

Козлята : Не волнуйся, мамочка, будет всё в порядке,

                 Знаем мы из сказочки – волк ужасно гадкий!

Ведущий 2 : Ушла мама коза, остались козлята одни в доме. И загремела на весь лес озорная музыка!

(Звучит песенка козлят)

Ведущий 3 : Вдруг в дверь постучали. (раздается стук) Кто бы это мог быть? Уж не волк ли???

Волк :  Отворите поскорей мамаше дверь,

              Я устала, я голодная, как зверь! У-у-у-у!

Козлята:  Твой голос на мамин совсем не похож,

                  Ты голосом хриплым фальшиво поёшь!!!

Волк :   Я поила вас, поила молоком,

               А теперь вам даже голос незнаком!!!

Козлята:  Твой голос на мамин совсем не похож,

                  Ты голосом хриплым фальшиво поёшь!!!

Волк : У порога, видно, буду помирать!

              Не пускаете домой родную мать!

Козлята:  Твой голос на мамин совсем не похож,

                  Ты голосом хриплым фальшиво поёшь!!!

Волк :   Я капусту вам несла издалека,

              Я устала и простужена слегка…

Козлята:  Твой голос на мамин совсем не похож,

                  Ты голосом хриплым фальшиво поёшь!!!

Ведущий 4 : Не поверили козлята Волку. Не впустили его в дом. Понял он, что хитрых козлят не проведешь, если петь таким грубым голосом. И помчался он к Пете-петуху, знаменитому учителю пения.

Волк :   Мне Петух поможет научиться петь!

              Наступил мне в детстве на ухо медведь!

Ведущий 5:  Петух не знал, что Волк задумал, и помог ему, научил его петь. Бежит Волк к избушке Козы, волнуется. Вдруг не получится? Постучал в дверь и запел тоненьким голосом:

Волк :   Я вернулася, козлятушки, домой

               С переполненной капустою сумой.

Ведущий 6:  Вот ведь как научился петь! Точь-в –точь, как Коза! И козлята поверили! Открыли дверь!

Волк :   Хватит, карапузики! Прекращайте танцы!

Козлята:     Помирать, так с музыкой! Запевайте, братцы!      

(Звучит песенка козлят)

Ведущий 7:  Прошло время… Вернулась Коза домой. Дверь настежь! В доме никого! Капусту есть некому!

Мама Коза:                   Ах, козлятушки, куда сгинули?
                                     На кого ж меня вы покинули?
                                     Не послушались своей матери,
                                     Осторожность, видать, вы утратили.

                                  Позабыли вы голос матушки,
                                  Получилися обознатушки,
                                  Все наказы мои вы нарушили,

                                  Вы, наверное, Волком скушаны.

Ведущий 8:  И вдруг слышит Коза….Уж не ее ли это козлята?! Бросилась Коза на лесную поляну, и видит, пляшут на широком пеньке ее козлята, а Волк притопывает да прихлопывает!

(Звучит песенка козлят)

Ведущий 9: Вот что сделала с Волком волшебная сила музыки!

Действующие лица:

Мама Коза-1

Волк-1

Козлята-7

Ведущие-9

Художники -4 домик

Художники- 3 афиша

Костюмеры-3

Итого: 28

Реквизит:

  1. Хвосты козлятам + булавки
  2. Маски козляток (рисованные)
  3. Платок, фартук и корзинка Маме Козе
  4. Хвост, маска(рисованная) и шапка Волку
  5. Ватман для афиши
  6. Ватман для декорации избушки
  7. Фломастеры, карандаши, ножницы, клей


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"

Цель данного мероприятия в занимательной форме  показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн...

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"

Цель данного мероприятия в занимательной форме  показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн...

Методическая разработка уроков и внеклассного мероприятия «Проектная деятельность учащихся на уроках развития речи и внеклассном мероприятии по теме «Русские народные промыслы»

Проектная деятельность – один из лучших способов для совмещения современных информационных технологий, личностно-ориентированного обучения и самостоятельной работы учащихся. Главное – продумать ...

Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.

Аннотацияк учебно-методическим  разработкам внеклассных мероприятий  по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....

Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике «Что такое коррупция». (8-9 классы) Внеклассное мероприятие по математике «Что такое коррупция»

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия   «Что такое коррупция?»  составлена и применялась как внеклассное мероприятие по дисциплине “Математика»   для обучающ...

Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник). Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник). Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник).

-соединить спортивно-оздоровительную работу с патриотическим воспитанием   школьников   -развивать у детей мотивацию к занятию спортом   - формирование спортивных к...