Индивидуальный план самообразования на 5 лет
материал по изобразительному искусству (изо) по теме

Основные направления

Действия и мероприятия

Форма результатов

Профессиональное

1. Изучать программы, учебно-методические пособия, учебники. Уяснить их особенности и требования по предмету «Искусство».
2. Знакомиться с новым педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

Конспекты

Памятки

Рекомендации

Психолого-педагогические

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики

Методические

1. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.
2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.
3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.
4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах, семинарах, викторинах.
5. Изучать опыт работы лучших учителей республики, города, района, школы и через Интернет.
6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.
7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности
8. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей города и района
9. Выступать с докладами, с творческим отчётом

Программы и учебно-тематические планы

Учебные рабочие программы, тестирующие программы, методическо-дидактические материалы

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных

Информационно-технологические технологии

1. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс
2. Обзор в интернете информации по методике преподавания, педагогике и психологии
3. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками

Комплекты методико- дидактических электронных материалов

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии

Основные направления

Действия и мероприятия

Форма результатов

Профессиональное

1. Изучила:

• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (http://минобрнауки.рф/ФГОС НОО от 26.11.2010 №124, от 22.09.2011 № 2357);
• Примерную основную образовательную программу начального общего образования от 8 апреля 2015 г. № 1/15 (http://минобрнауки.рф );
• Примерную программу основного общего образования по изобразительному искусству, М.: Просвещение, 2010;
• Авторскую программу Б. М. Неменского «Изобразительное искусство для учащихся 5-9 классы ». /Рабочие программы. ФГОС Изобразительное искусство. 5-9 классы: учебно-методическое пособие. Сост. Б.М. Неменский, - М.: Просвещение, 2014.-129 стр.
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (http://минобрнауки.рф/ФГОС ООО от 17 декабря 2010 г. № 1897);
• Примерную основную образовательную программу основного общего образования от 8 апреля 2015 г. № 1/15 (http://минобрнауки.рф );

2. Познакомилась с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и интернете
3. Прошла курсы профессиональной переподготовки в НОУ ДПО «Центр социального-гуманитарного образования» (г. Казань), 610 часов. «Основы общего и среднего общего образования: обучения изобразительному искусству в образовательной организации» Диплом № 162403606851, выдан 31.03.2016
4. Подала на 1 квалификационную категорию

Рабочие программы по предмету искусство, подготовка дидактического материала.

Психолого-педагогические

1. Совершенствую свои знания в области классической и современной психологии и педагогики

Постоянно

Методические

1. Являюсь:

•  Участником обучающего семинара «Учебники издательства «Просвещение» в Федеральном перечне учебников 2014-2017 г.» (4.11.2015)

• Участником городского семинара «Проектирование современной образовательной седы для самореализации личности» (18.11.2015) Гимназия №8
• Участником обучающего семинара «Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса средствами УМК по искусству Объединённой издательской группы «ДРОФА»-«ВЕНТАНА-ГРАФ»-«Астель»» (2017)

• Обобщаю опыт работы по методической теме на заседаниях районного методического объединения

• Выступление на районном методическом объединении учителей эстетического цикла(музыки и ИЗО)в рамках Августовских чтений на тему: «Арт-технологии в образовательном процессе»  

• Проведение открытых уроков в школе по темам «Конструкция, декор предметов народного быта и труда. Русская прялка»; «Тематическая картина в русском искусстве XIX века»

2. Подготовила:

•  победителя конкурса рисунков и сочинений на тему «Казанский авиационный завод. Люди, судьбы» в номинации «Лучший рисунок среди учащихся 1-4классов»  2016 год (Казанского авиационного завода им.С.П.Горбунова- филиал ПАО «Туполев»)1место
•  победителя Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче» 2016год (г.Казань)

3 место

•  победителя районного конкурса «Звездный Татарстан» 2017 1,3 место

• победителя XII Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира» региональный этап 2017 2 место

•  победителя III Республиканского конкурса «Твой первый шаг в медицину» 2017 год 2 место

•  участника городского конкурса «Путешествие в мир книги» 2017год

•  участников городского конкурса X Открытый конкурс «Сохраним леса Татарстана» 2017год

• победителей Районного этапа республиканского конкурса «Детство без границ» 2017 год 1,1,3,2 места

• победителей городского конкурса конкурс-выставки детского творчества «Вторая жизнь упаковки» - 2017 1,1 место

•  Грамота победителя в выставке декоративно-прикладного творчества районного этапа городского фестиваля творческих программ «Наследники Великой Победы» 2017год

Сертификат

Сертификат

Сертификат

Постоянно

25.09.2017

Благодарственное письмо

Грамота

Грамоты

Грамота

Грамота

Сертификат участника

Благодарственные письма

Грамоты в разных номинациях

Грамоты в разны номинациях

Грамота участника фестиваля

Информационно-технологические технологии

1. Изучаю ИКТ и внедряю их в учебный процесс
2. Являюсь пользователем сайта творческих работ «Страна мастеров», и др.
3. Создала электронную почту для контакта с единомышленниками

sasha-world@list.ru

Собираю интересные и в тоже время легко реализуемые идеи, мастер-классы.

Охрана здоровья

1. Внедряю в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии

Постоянно