Развитие пространственного мышления
статья по изобразительному искусству (изо) на тему

 Развитие пространственного мышления

Педагог Жаринова Н.О. ГБОУ СОШ №225 г. Санкт-Петербург

Одним из основных процессов является  мышление. Оно включено в любой познавательный процесс: восприятие, память, воображение. Существует множество различных классификаций видов мышления.  Существуют следующие виды мышления: теоретическое, внутри которого выделяет понятийное и образное мышление, а также действенное.

Одна из разновидностей образного мышления — пространственное мышление.

Пространственное мышление — вид умственной деятельности, обеспечивающей создание пространственных образов и оперирование ими в процессе решения различных практических и теоретических задач.

Развитие пространственного мышления имеет важное значение для общего психического развития ребенка. Высокий уровень развития пространственного мышления способствует успешному обучению многим дисциплинам, в том числе математике, географии, черчению, трудовому обучению. Кроме того, уровень развития пространственного мышления рассматривается многими учеными как существенный показатель общего интеллектуального развития. Поэтому уже в начальной школе необходима целенаправленная и систематическая работа по развитию данного вида мышления.

        Пространственное мышление обеспечивает выявление пространственных свойств и отношений, Оперирование ими в процессе решения задач, связанных с ориентацией в реальном (физическом) и теоретическом (геометрическом) пространстве. Отчетливо выступают в геометрических объектах, являющихся абстракцией реальных предметов, то главная роль в развитии пространственного мышления принадлежит черчению и изобразительному искусству.