Нетрадиционные техники рисования
учебно-методический материал по изобразительному искусству (изо, 5 класс)
Предварительный просмотр:
Нестандартное домашнее задание «Нетрадиционные техники рисования»
Всероссийский конкурс для учителей МХК, рисования и музыки
«Нестандартное домашнее задание».
Предмет: изобразительное искусство
Автор: АРТЁМОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА
МКОУ «СОШ №2 п. Теплое им. кавалера ордена Красной Звезды К.Н.Емельянова»
Пояснительная записка.
Тема урока: Нетрадиционные техники рисования.
Класс: 5.
Цель:
- Знакомство с нетрадиционными техниками в изобразительном искусстве .
Задачи:
Формирование у обучающихся устойчивого интереса к художественной деятельности.
Развитие художественного вкуса, фантазии, изобретательности, воображения.
Развитие навыков работы с новой художественной техникой мраморирования бумаги.
Формирование положительной мотивации к изучению изобразительного искусства.
Тип урока: получение новых знаний.
Вид урока: комбинированный.
Планируемые результаты.
Личностные:
-развитие самостоятельности и нестандартности мышления;
- приобретение навыков использования различных художественных материалов для работы в нетрадиционных техниках;
- участие в оценке работ одноклассников ;
- стремление к самообразованию и самоконтролю.
Регулятивные:
-управлять своей деятельностью;
-организовывать свое рабочее место под руководством учителя;
- совершенствовать умения использовать в своей деятельности нестандартное оборудование для рисования;
- применять и сохранять учебную задачу;
- организовывать свою деятельность, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты;
- выполнять учебное действие в соответствии с заданием.
Коммуникативные:
- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
- контролировать действия при совместной деятельности;
- формулировать и задавать вопросы.
Тема домашнего задания:
Завершить работу, созданную на уроке, в технике мраморирования.
С помощью трафарета нанести изображение на высохшую бумагу с отпечатанным рисунком, полученным с использованием техники мраморирования .
Степень сложности:
Средняя.
Тип задания:
Индивидуальное.
Рекомендуемое время на выполнение:
Задание необходимо выполнить в течении недели с момента получения.
Инструкция к выполнению задания:
- Внимательно рассмотреть рисунок выполненный в технике мраморирования.
- Определиться с формой изображения, дополняющего рисунок (цветок, животное и т.д).
- Изготовить из бумаги (картона) шаблон соответствующий задуманной форме.
- Изучить колорит рисунка, выполненного в технике мраморирования для подбора подходящего цвета изображения.
- С помощью шаблона нанести изображение, подходящего цвета, на заготовленный на уроке рисунок.
- Помнить о соблюдении техники безопасности при использовании принадлежностей.
Наиболее оптимальный способ проверки:
Выставка работ на стенде в классе и показ на экране работ обучающихся в виде слайдов, составленных учителем на ПК .
Рефлексия:
- Интересным для вас было домашнее задание?
- Понравилось выполнять задание?
- Что было легко.
- Какие возникли трудности?
- Что вы узнали нового?
Общий вывод:
Ребята с домашним заданием справились все, молодцы!
Обоснование выбора домашнего задания.
Данное домашнее задание закрепляет знания о нетрадиционных техниках рисования. Задание способствует приобщению обучающихся к искусству разных стран и народов. Способ выполнения задания, мотивирует детей к творческой деятельности, а так же закрепляет умения, навыки работы с разнообразными изобразительными средствами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/22/picture-326507-1427001360.jpg)
Занятие по ИЗО для дошкольников по изучению нетрадиционных техник рисования "Нетрадиционные техники рисования. Оттиск поролоном, Рисование пингвина"
Данное занятие знакомит учащихся 5-7 лет с одним из видов нетрадиционных техник рисования "оттиском поролонм". На самом занятии активно применяются ИКТ (для знакомства с новым материалом, проведения ф...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/26/picture-549218-1453834239.jpg)
Рисование в средней группе «Осенний пейзаж». Нетрадиционная техника рисования «Печать листьями».
Рисование в средней группе «Осенний пейзаж».Нетрадиционная техника рисования «Печать листьями»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/03/picture-112457-1362324441.jpg)
Урок ИЗО в нетрадиционной технике рисования по теме "Рисование осенних листьев"
Урок ИЗО в нетрадиционной технике рисования отпечатком губки для детей со сложными дефектами.Тема: «Рисование осенних листьев».Дидактическая цель урока для обучающихся, воспитанников: показать в...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/21/picture-1084945-1542823901.jpg)
Конспект развивающего занятия с применением нетрадиционных техник рисования "Вишневый сад". Тычковая техника.
Нетрадиционное рисование способно повысить интерес ребенка к художественной деятельности, позволяет раскрыть творческий потенциал, развивает воображение, помогает ребенку почувствовать себя смелее, ра...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/04/picture-1336418-1622801072.jpg)
Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования (рисование солью) «Весенние цветы»
Цель: развитие творческих способностей и познавательных интересов обучающихся.Задачи:Образовательные: совершенствовать технические приемы рисования нетрадиционным способом – акварелью по мокрому...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/26/picture-1366082-1637894569.jpg)
Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник рисования в младшей группе Тема: «Снег идет»
Конспект занятия по рисованию в технике«смятая бумага»«Снег идет»(Младшая группа) Программное содержание:Расширять знания детей о сезонных явлениях в природе: стало холодн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/21/picture-1014703-1519237482.jpg)
Нетрадиционная техника рисования "Рисование поролоном"
Рисование губкой для детей — оригинальная и увлекательная техника, способствующая развитию воображения и улучшению моторики пальцев, положительно влияющая на психоэмоциональное состояние. Необыч...