Открытый урок "Роль народных художественных промыслов в современной жизни"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 5 класс)

Слайд 1

Очень часто за событиями И за сутолокой дней Старину не вспоминаем, Забываем мы о ней. Хоть и более привычны Нам полеты на Луну, Вспомним русские обычаи, Вспомним нашу старину.

Слайд 2

«Роль народных художественных промыслов в современной жизни» (обобщение темы)

Слайд 3

Цель: обобщить знания о народных промыслах, затронутые на уроках данной четверти

Слайд 4

1 конкурс «Выскажи мнение» задание 1 - как вы думаете, какую роль играют в современной жизни народные художественные промыслы? Задание 2 - на чем основываются новые художественные промыслы? Задание 3 - какие чувства вы испытываете при виде произведений народных мастеров?

Слайд 5

2 конкурс «Давайте вспомним» З адание 1 - какие цвета используют в хохломской росписи? Задание 2 - какие цвета используют в гжельской росписи? Задание 3 - какие цвета используют при оформлении филимоновских игрушек

Слайд 6

3 конкурс «Вопрос – ответ» Изделия эти и ярки, и красочны, будто пронизаны солнцем. Роспись этой посуды выполняется кистевыми приемами без предварительного нанесения контура рисунка. Основной мотив росписи – «травный». Что это за горящие золотом ложки, туески, плошки? Как называется эта роспись? (Хохлома)

Слайд 7

«Вопрос – ответ» А эту посуду делают из фарфора, а расписывают ее голубой и синей красками. Как она называется? (Гжель)

Слайд 8

«Вопрос – ответ» Эти игрушки сделаны из глины. Звери, птицы, люди – самые знаменитые персонажи мастеров. Орнамент состоит из поперечных и продольных полос желтого, зеленого и красного цветов. Что это за игрушки? (Филимоновские)

Слайд 9

«Вопрос – ответ» В подмосковной деревне украшают подносы. Промысел этот всем известен. На черном фоне горят различного вида цветы. Собранные в великолепные букеты! Что это за промысел? (Жостово)

Слайд 10

«Вопрос – ответ» Расписная, деревянная, круглая, румяная! Кто она? (Матрешка)

Слайд 11

4 конкурс «Вставь пропущенное слово» Задание 1 Вечера зимою длинные, И лепили там из глины. Все игрушки не простые, А волшебно расписные, И пошла о ….. слава, Заслужив на это право. (дымке)

Слайд 12

«Вставь пропущенное слово» Задание 2 Знает каждый молодец, Чем прославлен …… ( Городец)

Слайд 13

«Вставь пропущенное слово» Задание 3 Фарфоровые чайники, подсвечники, часы, Животные и птицы невиданной красы. Деревня в Подмосковье прославилась, Теперь известно всем в народе ее названье - ….. (Гжель)

Слайд 14

5 конкурс Отгадай, какая это игрушка ФИЛИМОНОВСКАЯ ИГРУШКА

Слайд 15

Отгадай, какая это игрушка ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА

Слайд 16

Отгадай, какая это игрушка КАРГАПОЛЬСКАЯ ИГРУШКА

Слайд 17

Творческое задание «Новогодняя игрушка» Расписать шаблон узорами 1 игрушка - Городецкой росписью; 2 игрушка - Жостовской росписью; 3 игрушка - Гжельской росписью; 4 игрушка - Хохломской росписью.

Слайд 18

Этапы работы : 1. Необходимо наметить композицию из крупных, средних и мелких форм. 2. Можно работать сразу кистью. Пишите свободно – сначала крупные формы, потом помельче и листья. 3.Затем создайте фон. И объедините всю композицию в одно целое завитушками, тонкими травками.

Слайд 19

Образцы росписей:

Слайд 20

Рефлексия Рос в ракушке много лет Камешек простой, А потом попал в браслет- И стал он дорогой? Народные промыслы как _________ в ожерелье России. Как вы понимаете данную пословицу? Ребята, понравился ли вам урок, покажите своё настроение

Слайд 21

МОЛОДЦЫ! ЖЕЛАЮ УДАЧИ!