Квест-урок по изобразительному искусству
учебно-методический материал по изобразительному искусству (изо, 5 класс)

Слайд 1

Квест - урок по изобразительному искусству Выполнила : Ромашова Е.В. МАОУ «СОШ № 46» г. Улан-Удэ

Слайд 2

Цели : развитие интереса к предмету; художественного вкуса, внимания, памяти, творческих способностей; воспитание уважительного отношения к национальным традициям. Задачи : Воспитывать коммуникативные качества, умение работать в команде, находить решение поисковых, логических и аналитических задач. Продолжать знакомить с видами декоративно-прикладного искусства . Условия: Собрать команду из 6-8 человек. Им вручается маршрутный лист на Сборном пункте. Команда может придумать себе название и девиз. Маршрутные листы разработаны так, чтобы группы переходили из одного кабинета в другой и не ждали очереди. Каждая команда начинает с разных этапов, все собираются в конце в Сборном пункте.

Слайд 3

Этапы: 1 этап «Викторина» 2 этап «Соедини» 3 этап « Анаграммы » 4 этап « Пазл » 5 этап «Ребусы »

Слайд 4

1 этап «Викторина» 1. На нас смотрят с картин красавицы, Герои, неизвестные, и целые семьи, Иногда эти люди нам могут не нравиться, А бывает – восхищаешься вместе со всеми. Они нарисованы часто в три четверти, Иногда и в профиль, а может анфас. Бывает, нарисованный чем-то занят И вовсе не смотрит ни на кого из нас . 2. Прекрасная вокруг природа! Кругом поля и небеса! Картина в разную погоду Нам открывает чудеса! Мы в помещении приятном Любуемся на дождь иль снег. А там увидим мы внезапно – Крылом шлёт ласточка привет. Скажи, дружок, ты догадался К какому жанру мы пришли? Душа, где отдыхает, взор наш. И жанр этот есть — … 3. Этот жанр бывает вкусным, Много яблок и капусты Огурцы, лук, шампиньоны, Чашки, ложки в компаньоны! Хлеб и ягоды, цветов букеты, Книги, ножницы, котлеты, И шкатулки, нитки, вазы, По раздельности и сразу, Ещё в композициях этих встречаются Бабочки, букашки и мелкие пташки. Как же этот жанр картин называется?

Слайд 5

2 этап «Соедини» Соедините название картины с автором: А. Саврасов В. Суриков «Утро стрелецкой казни» В. Васнецов

Слайд 6

«Опять двойка» И. Репин Ф. Решетников Ф. Решетников

Слайд 7

А. Саврасов К. Брюллов В. Васнецов «Грачи прилетели»

Слайд 8

3 этап «Анаграммы » ( 1 балл за каждый правильный ответ) Вам предстоит переставить буквы в предложенных словах и наборах букв так, чтобы из них получилось новое слово, относящее к сфере искусства. ЗАМОК НАНОМЕТР СТАПЕЛЬ КАРКАС МОЛЬБА РТРЮТАМОН ХИДНКОЖУ ЕРПТОТЕ ВОСЬЖИПИ ЗУМЫАК

Слайд 9

ЗАМОК – мазок НАНОМЕТР – орнамент СТАПЕЛЬ – пастель КАРКАС – краска МОЛЬБА – альбом РТРЮТАМОН – натюрморт ХИДНКОЖУ – художник ЕРПТОТЕ – портрет ВОСЬЖИПИ – живопись ЗУМЫАК – музыка Ответы :

Слайд 10

И.Левитан «Март» 4 этап « Собири пазл »

Слайд 11

На картине И. И. Левитана "Март" изображена ранняя весна, март. Картина полна солнечного света, хотя само солнце на картине не изображено. Весь пейзаж представлен художником в состоянии пробуждения природы. Снег сероватый, потемневший. От тающего снега веет сырой прохладой. Светло-голубое безоблачное небо. На дороге лужи талого снега, из-под снега выступила земля. В доме открытая дверь, ведь уже не нужно беречь тепло. Деревенская лошадка, запряженная в сани, тоже радуется весне. Ветки берез тянутся вверх, скворечник еще пустой. На этой картине ощущается присутствие человека. Кажется, что он только что подъехал на санях и вошел в дом, оставив дверь открытой. Эта картина полна движения: переминается лошадка, раскачиваются деревья. В картине много звуков: поют птицы, шумят ветки деревьев, скрипнула дверь, звенит капель. Можно почувствовать запах леса, деревни, свежий воздух.

Слайд 12

5 этап «Ребусы»

Слайд 13

Ответы на ребусы : Поленов Левитан Шишкин Репин Кустодиев