11 класс Модуль классы органических соединений
методическая разработка (химия, 11 класс) по теме

Приложение № 5                Модульный блок                                      11 класс

Обобщение сведений за курс органической химии.

Цель: вспомнить основные положения теории химического строения органических соединений А.М. Бутлерова, явления изомерии и гибридизации, основные классы органических соединений, их свойства; применить знания при выполнении предложенных заданий.

УЭ – 0. Теория А.М. Бутлерова.

Цель: вспомнить основные положения теории химического строения органических соединений А.М. Бутлерова.

Прочитайте схему 2 на стр. 46 – 47 учебника за 11 класс.

УЭ – 1. Явление изомерии. 

Цель: вспомнить определение явления изомерии, виды изомерии.

Укажите порядок соединения атомов в молекулах этанола и диметилового эфира. Будут ли эти вещества изомерами? Чем можно объяснить различие химических свойств этанола и диметилового эфира? В тетради приведите примеры веществ по каждому виду изомерии. Выполните  упр. 4, 5 стр. 53 – 54 учебника.

УЭ – 2. Основные классы углеводородов.

Цель: вспомнить основные классы углеводородов, их отличительные особенности и признаки.

Заполните таблицу.

УЭ – 3. Номенклатура углеводородов.   

Цель: вспомнить основные принципы номенклатуры углеводородов.

Назовите вещества, определите, есть ли среди них изомеры.

С2Н5 – СН – СH – СН3                           С2Н5 – СH = СH – СН3 

             ‌         ‌                                                        ‌          ‌  

            СН3   СН3                                               Н5С2       С2Н5

СН3 – СН = СН – СН = СН2            С2Н5 – С ≡ С – СН3            СН3 - С (СН3)2 – СН = СН2

                                                          Н3С -                     - СН3                              -  С2Н5

УЭ – 4. Явление гибридизации.

Цель:  вспомнить типы гибридизации атомов углерода в соединениях.

В рабочих тетрадях запишите определение гибридизации, укажите возможные типы гибридизации для атомов углерода, валентные углы. Выполните схематически рисунки. В каких классах органических соединений встречаются указанные типы гибридизации?

УЭ – 5. Производные углеводородов. 

Цель: вспомнить основные классы производных углеводородов.

Заполните таблицу.

УЭ – 6. Степень окисления элементов в органических соединениях.

Цель: вспомнить определение понятия степени окисления элементов в соединениях, механизм вычисления степеней окисления в сложных веществах.

Определите степени окисления элементов в следующих соединениях, назовите их.

СН4О,       СН2О,       СН2О2,      СН2О3,     СН3 – СООН,     СН3 – СН3,      СН3 – СН2ОН

УЭ – 7. Свойства органических веществ.

Цель: вспомнить химические свойства органических веществ.

Составьте уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, назовите вещества, укажите, при каких условиях протекает каждая реакция.

1. Окисление этилена раствором перманганата калия.
2. Гидрирование ацетилена.
3. Дегидратация этанола.
4. Бромирование фенола.
5. Восстановление метаналя.
6. Окисление глюкозы до глюконовой кислоты.
7. Нейтрализация аминоуксусной кислоты раствором щелочи.

Выполнение каждого учебного элемента оценивается в 5 баллов, затем вычисляется среднее значение для итоговой оценки за модульный блок.