Соли аммония
план-конспект урока по химии (9 класс) по теме

Тема

Соли аммония

Тип урока

комбинированный

Дидактическая цель

Изучение физических и химических свойств солей  аммония. Применение солей аммония.

знания

Формируемые:  соли аммония

Развиваемые: соли, катион аммония, химические свойства солей

умения

Формируемые: составлять уравнения химических реакций характерных для солей аммония

Развиваемые: составлять  уравнения реакций, характеризовать реакцию с позиции тэд

Химический эксперимент

Распознавание солей аммония

наглядности

Соли аммония

Лит-ра

Г.Е. Рудзитис  Ф.Г. Фельдман «химия» учебник для 9 класса

Этап урока

Содержание

t,мин

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Здравствуйте ребята!

Приготовьтесь, пожалуйста, к уроку. Отметим отсутствующих…..

2

Приветствует учащихся, отмечает отсутвующих в журнале.

Приветствует учителя.

Актуализация  и коррекция полученных знаний

Проверка домашнего задания

1. 8 стр.52
2. 12
3. Задача
4. Химические свойства аммиака.
5. N2→NH3→NO→NO2 (рассмотрите реакцию 2 с позиции ОВР).

10

Спрашивает учеников, дает задание классу

Проверяет выполненные задания

Несколько человек работает индивидуально, остальные осуществляют цепочку превращений

Целеполагание и мотивация  

Ребята, сформулируйте понятия соли.

Выберите из предложенного списка веществ соли  HCl, NH4Cl, P2O5, K3PO4, NaOH, NH4NO3, CaO CuSO4

На какие две группы можно разделить выбранные вами соли?

Запишите тему урока

3

Задает вопрос, предлагает выполнить задание

Отвечают на вопрос , выполняют задание, формулируют тему урока.

Восприятие и осознание нового материала

1. Записывают определения «соли аммония»
2. Физические свойства (цвет, запах, растворимость в воде).
3. Способы получения.

- Предложите способы получения солей аммония?

Тренируются в составлении уравнений получения разных солей аммония, дают названия средним и кислым солям

(фосфот аммония, гидрофосфат аммония, дигидрофосфат аммония).

4. Химические свойства солей аммония.

- общие с другими солями свойства

- специфические свойства

        5.  Применение

17

Предлагает изучить образцы солей аммония

Задает вопрос

Предлагает написать несколько уравнений получения средних и кислых солей аммония

Объясняет специфические свойства солей.

Изучают образцы солей аммония, и описывают их физические свойства.

Предлагают способы получения солей аммония, записывают их в тетрадь.

Перечисляют химические свойства солей. Записывают уравнения характерные для солей аммония

Обобщение и закрепление материала

5.Выполните задание 14 на стр. 52

7

Предлагает выполнить задание на закрепление полученных знаний

Выполняют задание

Подведение итогов урока

 Спасибо за работу на уроке, отметки сегодня получают…

2

Оценивает работу класса в целом и отдельных учеником.

Оценивают свою работу на уроке.

     Объяснение домашнего задания

А теперь откройте дневники, запишите домашнее задание п. 18, задание 14 (до конца) задача 2 стр.52

0,5

Записывает Д/З  на доске и объясняет его.

Записывают Д/З в дневник.

Организационное окончание урока

Спасибо за урок, до свидание.

0,5

Заканчивает урок.