Критерии оценки деятельности учителя
материал по химии на тему

№

п/п

Наименование

критерия

Единица

измерения

Диапазон

значений

Весовой

коэффициент

Расчет показателя

Итоговый балл

(оценка

Комиссии)

Результаты

 1.

Результативность деятельности  учителя

1.1.

Успеваемость обучающихся по предмету

%

95 - 100

0-3

балла

100% -3 балла;

99% - 98% - 2 балла;

98% - 95 % - 1 балла;

менее 95% - 0 баллов

3

100%

1.2.

Качество  знаний обучающихся по предмету

%

40 - 100

0 - 5

баллов

 (А/В)*100% * K, где А -  число учащихся, справившихся на «4» и «5» с экзаменом, тестированием, годовой контрольной работой;  В -  общая численность обучающихся по предметам; К – коэффициент группы сложности предметов.

Для учителей русского языка  и литературы, татарского языка и литературы, математики,  иностранного языка,  физики, химии  устанав-ливается коэффициент  (К) = 1 (1 – я группа сложности); для учителей истории, обществознания,  биологии, географии , начальных классов  уста-навливается коэффициент  (К) = 0,7 (2- я группа сложности); для учителей физического воспитания, технологии, музыки, изобразительного искусства,  ОБЖ) устанавливается  коэффициент  (К) = 0,5 (3-я группа сложности) 

4

50/63*100*1=79,3%,

1.3.

Положительная динамика успеваемости обучающихся

%

0-1

0-1

Увеличение  доли обучающихся, закончивших учебный период с положительными оценками: от 3 % и выше - 1 балл;    

1

Качество: 2014-67,8% ;2015-79,3%.                            

1.4.

Подготовка  обучающихся - призеров  и дипломантов предметных олимпиад,   конференций, конкурсов  по предмету

единиц

0-4

4

федеральный уровень – 2 балла,  региональный уровень – 1,5 балла,

муниципальный уровень – 0,5 балла.

2

Победители  олимпиады «Молодежное движение» Хуснуллина А.,Галиуллина Н.,

Олимпиады КФУ-участники: Хуснуллина А.,Гаянова А., Мухаметшина А.

Муниципальный этап олимпиады II  III результат.

Конференция «Нефть Татарстана» для учащихся 10 класса

1.5.

Организация внеклассной работы по предмету

единиц

0–3

3

При наличии 2-х и более мероприятий, подготовленных учителем по предмету в рамках внеурочной деятельности – 1 б.;

Подготовка обучающихся 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации- 2 б.;

 при отсутствии мероприятий – 0 баллов

 3

Подготовка учащихся 9-х,11-х классов к итоговой аттестации Проведение КВН по химии среди учащихся 9 классов по теме: «Металлы»

Участие в акции «Против СПИДа»

Неделя КВН по теме «Глобальные экологические проблемы» 8 класс

1.6.

Обеспечение  безопасности жизнедеятельности детей в учебно-воспитательном процессе

единиц

0-1

1

Отсутствие случаев травматизма, несчастных случаев– 1 балл, наличие указанных случаев - ноль баллов

 1

Травматизма не было

1.7.

Участие в профессиональных конкурсах, грантах, научно-практических конференциях

единиц

0-2

4

федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень - 2 балла,

муниципальный уровень – 0,5 балла,  

уровень учреждения – 0,5 балла.

 4

21.03.15.Республиканский,конкурс планов «Неделя химии»

Руководитель дипломанта конкурса «Равнение на Победу»(диплом)

Победитель конкурса «Һәтер яктысы» Журнал «Гаилә һәм мәктәп» (диплом).

1.8.

Наличие и уровень распространения передового педагогического опыта.

       единиц

      0-2

5

федеральный уровень – 2 балла, региональный уровень – 2 балла,

муниципальный уровень – 0,5 балла,  уровень учреждения – 0,5 балла.

Учитывается проведение открытых уроков, мастер-классов, презентаций, творческих отчетов и др.  

 5

Участие в выставке межрегиональной конференции учителей татарского языка по теме «Туган телем-иркә гөлем»

Статья в календаре «Гаилә һәм мәктәп» на тему «Химия һәм туган як тарихы» 2015 с.17

 2.

Сложность и качество выполняемых работ  (учебно-методическая активность учителя)

 2.1.

Использование новых педагогических  технологий

  единиц

0-1

 Норма, ниже нормы, выше нормы

Применение традиционных технологий - 0 баллов; использование интерактивных форм и методов обучения - 1 балл

1

Использование элементов Сингапурской технологии обучения (сертификат)

2.2.

Реализация образовательной программы повышенного  уровня (профиль, элективный курс)

единиц

0-1

 Норма, ниже нормы

 Норма - стабильные образовательные результаты обучающихся по про-фильным предметам в профильных классах -  1 балл

1

Авторская разработка плана элективного курса «Химия запахов».

2.3.

Качество разработки и реализации рабочих программ

единиц

0-1

 Норма, ниже нормы, выше нормы

Наличие  рабочей программы  - норма - 0,5 балла; отсутствие или не выполнение – 0 баллов; наличие продуктов  деятельности обучающихся, проявляющих ключевые компетентности проектов, 1рефератов, докладов, участие в конференциях, конкурсах и т.п.) - 1 балл

1

2.4.

 Качество документации и методических разработок по сопровождению высокого уровня учебно-воспитательного процесса  (годовой самоанализ, разработка открытых уроков и мероприятий)

единиц

0-1

 Норма, ниже нормы

Развернутый самоанализ  деятельности, внешнее позиционирование опыта через открытые мероприятия с приложением разработок (Интернет-педсовет,  СМИ и т.д.) – 1 балл

1

Защита проектной работы по подготовке учащихся к ЕГЭ по теме: «Методика решения задач С-5».

2.5.

Организация самоуправления в классном коллективе

единиц

0-1

 Норма, ниже нормы

Систематически действующий орган классного самоуправления-1 балл;

Отсутствие  – 0 баллов;

2.6.

Результат работы педагога по теме самообразования

единиц

            0-1

Норма, ниже нормы, выше нормы

Педагог не имеет системы работы по теме  - 0 баллов; педагог работает по системе - 0,5 балл; педагог имеет обобщение своего опыта по теме  -0,5 балла

1

Выступление на заседаниях ШМО,КМО. Участие,в референдуме «Родники»

2.7.

Активное участие педагога в методической и экспертной работе, организации ЕГЭ и ГИА

единиц

 0-1

Норма, ниже нормы, выше нормы

 Участие  педагога в аттестации педагогических кадров  в качестве  эксперта  и организации ЕГЭ и ГИА на районном уровне -  1 балл  

1

Подготовка к ЕГЭ

Высший балл-87

Средний-72,5

Почетная грамота МКУ «Отдел образования исполнительного комитета Рыбно-Слободского муниципального района РТ» 2015

  3.

Соблюдение исполнительской дисциплины

  3.1.

  Ведение классных журналов

единиц

 0-2

Норма, ниже нормы, выше нормы

 Без замечаний  - 2 балла;   замечания – 0 балла  

2

Замечаний нет

  3.2.

Оформление документации, установленной локальными актами, учреждения  

единиц

 0-1

Норма, ниже нормы, выше нормы

 Своевременная подача отчетов, ведение документации   - 1 балл;   нарушение сроков   – 0 баллов

1

  3.3.

 Трудовая дисциплина.  Соблюдение правил внутришкольного распорядка (дежурство по школе,  в столовой и т.д.)

единиц

 0-3

Норма, ниже нормы, выше нормы

Наличие опозданий  педагога, нарушение правил внутреннего трудового распорядка - 0 баллов;  отсутствие замечаний - 3 балла

2

Замечаний нет

  3.4.

  Организация рабочего места учителя

единиц

 0-1

Норма, ниже нормы, выше нормы

  Соблюдение санитарно-гигиенических требований к  рабочему месту учителя  - 1 балл; наличие замечаний - 0 баллов

1

Соблюдаю

  3.5.

  Профилактика правонарушений

единиц

 0-1

  ниже нормы -0 баллов;

норма-  1 балл    

Отсутствие правонарушений - 1 балл;    постановка на учет в КДН - 0 баллов

  4.

Сохранение здоровья обучающихся

  4.1.

 Работа с обучающимися по предупреждению табакокурения, наркомании, алкоголизма и т.д.  

 единиц

  0-1

Ниже - 0 баллов

Норма – 1 балл  

 Ведется без системы -   ниже нормы - 0 баллов;

Ведется систематически- 1 балл

1

Выступление перед учащимися 8-11 классов по предупреждению наркомании, табококурения, алкоголизма.

Участие в акции «Против СПИДа»

  4.2.

 Охват  обучающихся горячим питанием  

%

1-4 классы – 90-100%; 5-11 классы 80% -100%

 Норма, ниже нормы

  Ниже нормы- 0 баллов; норма - 1 балл

  4.3.

 Внедрение здоровье-сберегающих технологий  

 единиц

   0-2

2

Наличие авторской программы здоровья - 1 балл;      активное участие в акциях  -1 балл

1

Авторская программа элективных курсов: «Металлы и здоровье человека».

Участие в экологическом субботнике.

5.

ИКТ - деятельность учителя

 5.1.

Активное  участие в программе «Электронное образование в Республике Татарстан»  

 единиц

  0-3

3

 Ведение электронного журнала - 2 балла; оформление и хранение  всей документации в электронном виде – 1 балл.

2

Введение электронного журнала.

  5.2.

Участие в конкурсе «Использование высоких технологий в УВП»  

 единиц

  0-2

2

 Призовые   места в районном конкурсе – 1 балл; республиканском - 2 балла

  5.3.

 Участие в обновлении школьного сайта  

 единиц

  0-1

1

  Систематическое участие - 1 балла  

  5.4.

Создание личного сайта  

 единиц

   0-1

1

   Создание личного сайта -1 балл

6.

Реализация национально-регионального компонента

  6.1.

 Популяризация   педагогического опыта в СМИ

 единиц

  0-1

1

  Публикация статей в районных изданиях,   в республиканских - 1  балл

7.

 Участие  учителя в общественной социально-значимой деятельности  

 7.1.

Работа с   микрорайоном  

  единиц

  0-1

2

Ежемесячный обход родителей с целью укрепления связи с семьей  - 2 балла    

7.2.

Работа учителя классным руководителем

  единиц

  0-1

1

Работа классным руководителем – 1б.

7.3

Участие в общественной жизни

единиц

   0-2

2

 Председатель профкома (От 0 до 50 чел. работающих – 1 б.; от50 до 70 -2 б.;

Уполномоченный по ОТ – 1б.; ответственный по ОТ-1б; общественный инспектор-1б

7.4

Участие в учительской Спартакиаде  

 единиц

  0-1

1

Призеры  -   1 балл,

участие -0,5

7.5

Участие в подготовке к новому учебному году  

 единиц

  0-1

1

Организация ремонта класса  – 0,5 балл; участие в ремонте помещений учреждения – 0,5 балла

1

итого

40.