“Использование цифровых лабораторий на уроках и во внеурочной деятельности”
статья по химии на тему
Цифровые лаборатории существенно расширяют эффективность школьных лабораторных работ, как активной формы образовательного процесса, предоставляют новые возможности для проектной деятельности. В области естественных наук расширение указанных возможностей обеспечивается, в частности, использованием цифровых инструментов измерения и обработки данных, использованием виртуальных лабораторий, возможностью фиксации звуковых и зрительных образов средствами ИКТ. Цифровая лаборатория по физике позволяет выполнить разнообразные лабораторные работы, в том числе - посвященные изучению движения по наклонной плоскости; простых колебательных движений; вольтамперных характеристик проволочного сопротивления, лампы накаливания и диода; магнитных полей; скорости звука; дифракции и интерференции света.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.38 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Таблица использования средств ИКТ на уроках и внеурочной деятельности
Таблица использования средств ИКТ на уроках физики и внеурочной деятельности...

Мастер класс “Использование цифровых лабораторий на уроках и во внеурочной деятельности”
Мастер класс “Использование цифровых лабораторий на уроках и во внеурочной деятельности&rdquo...
Использование цифровых лабораторий на уроках химии
В статье рассказывается об опыте использования цифровых лабораторий на уроках химии....

Использование цифровых лабораторий на уроках физики
Использование цифровых лабораторий на уроках физики...

Использование цифрового сторителлинга на занятии по внеурочной деятельности по английскому языку в 6 классе.
Цифровой сторителлинг как средство повышения мотивации и эффективности обучения английскому языку в 6 классе (на примере проведения занятий по внеурочной деятельности в 6 классе )В данной статье рассм...


