План индивидуальной работы по ликвидации пробелов
консультация по химии (8 класс)

Мероприятия

Содержание материала

Планируемые сроки

1. Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала. 

Цель:

а) Определение фактического уровня знаний обучающегося.

б) Выявление в знаниях ученика пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.

2. Установление причин отставания слабоуспевающих обучающихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем, психологом, в ходе беседы с самим ребенком.

3. Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего обучающегося

4. Использовать дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику.

Контрольные срезы по темам «Атомы химических элементов», «Простые вещества», «Соединения химических элементов».

Январь

Январь (обновление по мере необходимости)

1.Индивидуальные дополнительные  занятия.

Тематика занятий.

Сроки

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

Январь - февраль

Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная масса

Основные сведения о строении атомов

Виды химической связи

Простые вещества металлы и неметаллы

Количество вещества и молярный объем газов

Степень окисления

Март - апрель

Бинарные соединения

Основания

Кислоты

Соли

2.Дифференцированные задания на уроке

 Методические пособия, тематические тесты

В течение II полугодия

Н.П. Гаврусейко Проверочные работы по неорганической  химии

Тематические тесты из оптимального банка заданий

3.Дифференцированный контроль знаний использование карточек, опорных конспектов, памяток

Сроки. Темы.

Январь: Задания на определение относительной атомной и молекулярной массы

Задания на определение типов  химической связи и составление схем образования химической связи.

Февраль – решение задач на определение количества вещества и молярного объема газов

Решение упражнений на определение степени окисления

Март – проверка знаний по теме соединения химических элементов

Апрель – контрольный срез на усвоение ЗУН по пройденным темам

4.Работа с дневником и тетрадью.

Проверка дневника и тетради, контроль выполнения домашнего задания

В течение II полугодия

5.Консультации для родителей.

 Постоянная связь с родителями через дневник

В течение II полугодия

6.Создание ситуации успеха на уроке

Индивидуальные домашние работы. Оказание помощи при выполнении домашнего задания (карточки. инструкции, помощь сильных учеников).

В течение II полугодия

Индивидуальные тесты по темам. 

Индивидуальные консультации после уроков 

Включать в фронтальный опрос.