Аналитическая справка о проведении Всероссийской олимпиады школьников в Пригородном районе по химии в 2019-2020 учебном году
материал по химии

Аналитическая справка

о проведении  Всероссийской олимпиады школьников

в Пригородном районе по химии в 2019-2020  учебном году

Цель: 

• выявить уровень сформированности творческих способностей, интереса к научно-исследовательской деятельности обучающихся в ОУ района,
• проанализировать с различных позиций результаты  участия в этапах Всероссийской олимпиады школьников в 2019 г в сравнении с результатами предыдущих лет в разрезе предметов.

Ведущим направлением работы с одаренными и высокомотивированными детьми является организация их участия во Всероссийской предметной олимпиаде.

Олимпиада – это форма интеллектуального соревнования обучающихся в определенной области, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления.

Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится в 4 этапа. Проведение школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников координировалось Управлением образования Пригородного района.

Школьный этап

В соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013г. № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, приказом Минобрнауки РСО - Алания «О проведении школьного и муниципального этапов  всероссийской олимпиады школьников в 2019-2020 учебном году Республике Северная Осетия - Алания»  и Управления образования  Пригородного района, был проведен школьный этап Всероссийской олимпиады.

 Школьный этап проходил в период октябрь 2019 года в образовательных учреждениях района. Этот этап самый массовый и в нем принимали участия 6085  учащиеся 4-11классов. В олимпиаде по химии приняли участие 262 учащихся на школьном этапе.

Муниципальный этап

 В соответствии с приказом МОиН РСО-Алания приказом Управления образования администрации местного самоуправления Пригородный район «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2019-2020 учебном году в муниципальном образовании – Пригородный район»

25 ноября  2019г. на базе СОШ № 2 с. Октябрьское прошел второй этап Всероссийской олимпиады школьников.

 Для проведения муниципального этапа Олимпиады был создан оргкомитет и  предметно-методические комиссии. В состав  предметных комиссий  включены руководители и ведущие учителя школ, руководители РМО. Задания для муниципального этапа разрабатывались предметно-методическими комиссиями регионального этапа олимпиады. Все задания, ключи ответов передавались в электронном виде, размножение материалов олимпиад проводилось за  день до проведения предметных олимпиад в соответствии с Положением о порядке проведения муниципального  этапа.

    С целью системной подготовки к муниципальному этапу  на заседаниях РМО  в  течение трех последних лет  систематически рассматривались вопросы по подготовке детей к олимпиадам.  Проводились тренинги по решению нестандартных задач и выполнению наиболее трудных олимпиадных заданий среди педагогов, обмен и диссеминация опыта работы педагогов, стабильно добивающихся результатов в данном направлении

Участниками стали лучшие  учащиеся 8-11 классов общеобразовательных  учреждений  района. Всего в олимпиаде приняло  участие  122 обучающихся   из  28 общеобразовательных учреждений  района.   В нынешнем году,  как и в прошлом,   небольшое  количество участников  МЭ ВсОШ  связано с  изменениями участия: участниками муниципального этапа Олимпиады становятся участники  школьного этапа, набравшие необходимое для участия в муниципальном этапе количества баллов.

Олимпиадные работы проверялись экспертной комиссией района.

Эксперты работали объективно, прозрачно,  в день проведения олимпиады по данному предмету определялись победители и призеры. По всем предметам места распределились в зависимости от % выполнения задания, то есть по соотношению с максимальными баллами. I, II, III места занимали обучающиеся, выполнившие задания Олимпиады на 50% и  более.

Протоколы проверки олимпиадных работ выставлялись на официальном  сайте Управления образования.

В таблице представлено качество участия по предмету химия.

Качественное распределение количества участников по предмету химия

 Образовательные учреждения принимают активное участие в муниципальном этапе, однако не всегда массовость сопровождалось высокими результатами.

      Важно отметить, что сложность заданий растет с каждым годом, это увеличивает низкий процент выполнения заданий. Однако есть и обучающиеся показавшие показали высокий процент выполнения.

Список участников, показавших хорошие  результаты по предмету химия

Высокий процент выполнения работы это непосредственно заслуга учителя, который  ведет дополнительную, целенаправленную работу с одаренными детьми. Хочется отметить таких учителей.

 Проанализировав результаты Всероссийской олимпиады школьников Методический совет учителей химии рекомендует:

1. Обеспечить:

а) изучение, обобщение и распространение положительного педагогического опыта педагогов района, подготовивших победителей и призёров всероссийской олимпиады школьников;

б) создание в ОО банка данных одарённых детей.

2. Взять на контроль систему разработки заданий для проведения школьного (первого) этапа олимпиады
3. Усилить контроль за содержанием работы с одарёнными детьми с целью выявления практической и эвристической направленности обучения,
4. Включить в план работы ОО предметные недели, конкурсы, интеллектуальные марафоны, викторины с заданиями, подобными и альтернативными олимпиадным.