Химические задачи с производственным содержанием
тренажёр по химии (10, 11 класс)
С целью развития у учащихся интереса к химии и химическому производству предлагаем ознакомление с основными заеономерностями химической технологии, решение задач с производственным содержанием.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 him_zadachi_s_proizvodstvennym_soderzhaniem.docx | 17.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Химические задачи с производственным содержанием
Производство каустической соды
Сырьё: раствор поваренной соли концентрацией 300 г соли в 1 л раствора
2NaCI+2H2O→2NaOH+H2↑+CL2↑
Выход водного раствора щёлочи, содержащего 120 г щёлочи в 1 л раствора, 95%.
Мощность производства 46%-ного раствора щёлочи – 200 т в сутки, 6000 т в месяц.
- В сутки на ОАО «Химпром» выпускают 200 т 46%-ного раствора каустической соды. Рассчитайте массу 10%-ного раствора каустической соды, подвергающегося упариванию до 46% (Ответ: 920 т)
- Определите рН раствора, содержащего 0,2 г гидроксида натрия в 0,5 л раствора (Ответ: 12)
- Вычислите массу 10%-ного раствора каустической соды, который можно получить при электролизе 1000 л раствора поваренной соли, содержащего 300 г соли в 1 л раствора (Ответ: 2 т)
- При электролизе поваренной соли выделилось 35,84 м3 хлора. Определите массу 10%-ного раствора гидроксида натрия, который при этом образовался (Ответ: 640 кг)
- Смешали 0,6 л 3 М раствора и 0,4 л 6 М раствора каустической соды. Определите молярную концентрацию полученного раствора. (Ответ: 4,2 М)
Производство анилина
Сырьё: нитробензол С6Н5NO2-жидкость плотностью 1,2 г/мл; водород, полученный при электролизе поваренной соли.
С6Н5NO2+3H2→ С6Н5NН2+2H2О
Продукт: анилин-бесцветная маслянистая жидкость с характерным запахом, ядовит, температура кипения - 184◦С, плотность 1,02 г/мл.
Выход анилина -76%, производительность – 13000 т в год, что составляет 30% выпуска всего анилина по России.
- При восстановлении нитробензола массой 1000 г получен анилин массой 750 г. Рассчитайте выход анилина (Ответ: 99%)
- Вычислите объём водорода (н.у.), который необходим для получения анилина количеством вещества 0,95 моль, если выход анилина составляет 76%. (Ответ: 84 л)
- Вычислите объём анилина, полученного при восстановлении нитробензола объёмом 410 л, если восстановление протекает с 75%-ным выходом. (Ответ: 277,2 л).
- Определите объём водорода (н.у.), который требуется для получения 1000 л анилина, если восстановление протекает с 76%-ным выходом (Ответ:974,4 м3)
- Ароматическое соединение с массовой долей кислорода 26% восстанавливается по реакции Зинина. Вычислите выход продукта, если в реакцию вступает 512,5 л сырья плотностью 1,2 г/мл и образуется 342 л продукта плотность 1,02 г/мл (Ответ: 75%)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Задачи с производственно-техническим содержанием
Практикоориентированные задачи... Перед учащимися раскрывается тесная связь математических законов с производственно - техническими понятиями, что способствует более глубокому усвоению математик...
урок решение задач с производственным содержанием (для строителей)
В методической разработке представлен урок по химии для строительных специальностей НПО и СПО. урок по теме «Решение задач» можно построить как урок комплексного применения знаний и умений по теме «Ди...
Вопросы по физике с производственным содержанием (профессия "Повар, кондитер")
В ходе любого урока при объяснении нового материала, проведении различного вида опросов, тестов и контрольных работ можно постоянно задавать учащимся нестандартные вопросы производственного характера....
Занимательные опыты по физике с производственным содержанием (профессия "Повар, кондитер")
Иногда, во время урока, чтобы разрядить напряженность, связанную с изучением нового материала, целесообразно провести занимательный эксперимент, связанный с изучаемой темой. Такие эксперименты также м...
Домашний эксперимент по физике с производственным содержанием (профессия "Повар, кондитер")
После обсуждения темы на занятиях, ребятам предлагается дома проделать экспериментальные задания, тем или иным образом связанные с их будущей профессией и сделать выводы по их результатам...
Профессиональная направленности в преподавании химии через решение заданий с производственным содержанием
Статья об использовании задач с профессинальной напрвленностью на уроках химии...
Классификация практико-ориентированных задач: задачи семейно-практического содержания, задачи на растворы и смеси, задачи на профориентацию.
Каждому человеку в своей жизни приходится выполнять математические расчеты, пользоваться вычислительной техникой, находить в справочниках нужные формулы, владеть приемами геометрических измерений, чит...