МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

ИМ. З.Я. ЛАВРОВСКОГО СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА, ПОСВЯЩЕННОГО ГЕРОЯМ-АНТИФАШИСТАМ

Тема : «День юного героя антифашиста»

Автор: Т.И. Трофименко, учитель русского языка и литературы

 Тема : «День юного героя антифашиста»

 Цели : 1. Расширить знания о героях антифашистах;

             2. Развивать кругозор, пополнить словарный запас;

             3. Воспитывать любовь к Родине, воспитывать патриота страны.

 Оборудование: запись на доске темы и эпиграфа, таблица с именами героев

                           антифашистов, музыка.

Форма проведения: утренник

Эпиграф : «Пусть всегда будет солнце»

                                         Ход мероприятия.

1 Организационный момент.

    Здравствуйте, ребята!  Пять десятилетий минуло с тех огненных лет. Давно залечены военные раны. Наша страна восстановлена. Она стала ещё прекраснее, ещё величественнее. В честь погибших на войне во всех населённых пунктах поставлены мемориальные доски, горит вечный огонь. К сожалению, нынешняя молодёжь оскверняет память людей, которые боролись и умерли за наше счастье. Можно часто видеть, как возле вечного огня выгуливают собак, о мемориальные доски чистят обувь. Как горько осознавать, что память погибших на войне за наше счастье, за мирное небо над нашими головами, забывается и оскверняется молодёжью.

2. Объявление темы.(фон музыки «Вставай страна огромная»)

    Сегодня вечер «Юные герои антифашисты» мы посвящаем детям, которые сражались на войне вместе со взрослыми.

3. Содержание.

             1.Беседа по вопросам.

- Как вы понимаете слово «фашист»?

    Фашизм – течение, которое несёт за собой насилие, войну, зло, угнетение и уничтожение людей другой расы.

      Казалось бы, что после победы в 1945 году фашизм был уничтожен, но и в наше время на улицах Москвы и других городов можно встретить людей с фашистской свастикой на рукавах, которые проповедуют зло, насилие. Сегодня мы поговорим о тех людях, которые боролись против фашизма.

1. Как вы понимаете слово «антифашист»?

      На фронт уходили не только взрослые, но и дети такого же возраста, как и вы… Памяти юных  мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящён день 8 февраля.

                2. Чтение стихотворения.

      1. Юные безусые герои,

          Юными остались вы навек.

          Перед вашим вдруг ожившим строем

          Мы стоим, не поднимая век.

          Боль и гнев сейчас тому причиной,

          Благодарность вечная вам всем,

          Маленькие стойкие мужчины,

          Девочки, достойные поэм.

1. Сколько вас? Попробуй перечислить,

Не сочтёшь, а, впрочем, всё равно,

Вы сегодня с нами,

В наших мыслях,

В каждой песне, лёгком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно.

                      3. Слово ведущего.

Много юных погибло в борьбе, имена у них разные, но взрослые дали им

 общее имя – Орлята. Орлята – это значит отважные, смелые.

      8 февраля 1962 года рабочий Париж вышел под красным флагом на демонстрацию с требованием прекратить кровавую войну против алжирского народа. В Демонстрации принимал участие юный разносчик газет Даниэль Фери. Из его рук рабочие каждое утро получали свежие номера газет. Он был своим в этой среде, его любили.

       Демонстрантов подстерегали фашисты – оасовцы, ярые сторонники войны в Алжире. От их предательских выстрелов погиб Даниэль.

       А 8 февраля юные интернационалисты Москвы обратились к детям трудящихся стран:

 - Мы предлагаем день 8 февраля сделать традиционным днём памяти юных героев – наших сверстников. Пусть в этот день все де5ти во всех уголках Земли, вспоминая о бесстрашных подвигах юных героев, ещё теснее сомкнут свои ряды, ещё крепче возьмутся за руки и новыми делами укрепят мир на всём Земном шаре.

                            4. Чтение стихотворения.

Я   никогда   не  была  в  Париже.

Ни  в  этот  день, ни  раньше,

Но  я  сегодня  так  ясно  вижу

Его  бульвары,  мосты  и  башни.

Молчалив  и  суров   Париж !

Плачут  безлюдные  улицы,

Роняя    тяжелые    капли  с  крыш,
От  боли  дома  сутулятся.

Цветы  и  снова  цветы,

Черные  ленты  горя,

Франция, это  сегодня  ты

Провожаешь  своих   героев.

По  виллам,  дворцам

Расползается  страх,

Как  перед  боем, Тревожная  тишь.

Вдруг,  как  набат, Миллионный  шаг.

Это  идет  рабочий  Париж.

Кровью  спаянные  ряды,

Все  ниже  каштаны  склоняются. Франция,  их  не  забудешь   ты-

Кровь  с  мостовой  не  смывается,  

Пусть  она  вечно  алеет В  розах  родной  земли,  

Чтоб   дети   в  твоих   аллеях Спокойно   играть   могли

И  в  восемнадцатом,    

И  в   сорок  первом

Шли  в  бой  они, А  рядышком  порой  

Шагал  парнишка, Сверстник  нам,  наверное,

Но  уже  герой.

В  1941 г,   когда  на  Советский  Союз ,  напали   войска   фашисткой  Германии,  тысячи  ребят  в   красных   галстуках  встали   вместе  со  взрослыми  на  защиту   Родины.

-  Ребята,   давайте  по  очереди  назовем   известных     героев.

                   Володя   Дубинин

                   Валера  Волков

                   Леня  Голиков

                   Нина  Сагайдах

                   Валя  Котик

                   Марат  Казей

                   Зина   Портнова

                                     5. Слово   учителя.

Ребята,    почтим  минутой  молчания  память   юных   героев,   погибших   за   счастье   и   свободу   Родины,   за  счастливое   детство  на   нашей  планете.

                                     6.Чтение   стихотворений.

   Как  горько  нам  стоять   у  обелисков  

  И  видеть  там   стоящих  матерей.

   Мы  головы  свои  склоняем  низко,

   Земной  поклон  за  ваших  сыновей.

                                           7.  Рассказ  о   герое.

Когда  фашисты   заняли  родную  деревню   лени,  он  ушел  в  партизаны.   Леня  не   раз  ходил  в  разведку,   приносил   сведения   о   расположении   фашистских    частей.     13  августа   1942   г  Леня  с   партизанами  отправился    в   разведку   к  шоссе.  Выполнив  задание,   партизаны  уходили  в  лес,  Леня  шел  последним.    В  это  время  вдали   показалась   немецкая  штабная   машина.    Леня  швырнул  гранату.   Машину  подбросило.     Из   кабины  выскочил   гитлеровец    с  портфелем     и   побежал.    Около  1  км.     Леня  бежал   за  ним,   наконец,   он  сразил  врага  последним  патроном.   Это   был   немецкий   генерал.   Портфель   с   важными   документами   Леня  доставил   в   партизанский   штаб.    И   они  немедленно   были  отправлены   в   Москву.   Из  Москвы  пришла   радиограмма   -    предлагали  представить  к   высшей  награде   всех  участников   операции  по  захвату     важных  документов.     Но  мальчику  не   удалось  узнать   о   своем   награждении.     Он   погиб   24   февраля   1943  г.

                                           8.   Чтение    стихотворения.

                Считайте  нас  своими  сыновьями,

                Считайте  нас   своими  дочерьми,

                Детей  своих  в   битвах  потеряли,

                И  все  мы  стали  вашими  детьми.

                                            9.  Сообщения   учащихся.

Мать  белорусского  мальчика   Марата  Казея  помогала  партизанам.    За   это  ее   фашисты   повесили.    Марат  поклялся  отомстить   врагам.     Он   стал  партизанским   разведчиком.  Он   хорошо   запоминал   расположение  немецких  постов,   помнил,   где  замаскированы    вражеские  пушки,   где  расставлены   пулеметы.    Наряжаясь   пастухам  или  нищим ,  он   отправлялся  во  вражеский  гарнизон,   всегда  возвращался    с   ценными   сведениями.    Однажды   в   разведке   фашисты   окружили  его   и   хотели  взять  в  плен   живым,   но  Марат  понял  это.    Он   отстреливался   до  последних  патронов,   когда  же  фашисты  подошли  совсем   близко,  он  взорвал  около   себя   гранату.    Марат  погиб   сам,  но  вокруг   него  полегло   немало  врагов.   Он   был   награжден   посмертно   орденом В.О.В.1-й  степени  и  удостоен  звания   героя   Советского  Союза.

1. Чтение  стихотворения

             Юные   безусые  герои,

             Юными   остались  вы  навек.

             Вместе  с  нами  вы   шагали  рядом

             Дорогами,   которым  нет  конца.

             Рядом  с  вами  не  выносят  фальши

             Наши    беспокойные  сердца.

                                     11.  Сообщения   учащихся.

«  В   начале   В.О.в.  Валя  Котик   вместе  с  друзьями   организовал   тайный  склад  оружия,   куда  они   прятали   найденное  оружие.     Подпольщики   доверили  Вале   быть  их   связным.    Она   доставляла   в  партизанский  отряд  оружие,   собранное   пионерами.    Он  распространял  листовки    против  фашистов  и  совершал   много  подвигов.    Он  узнавал  о   расположении  постов,   следил  за  сменой  караулов.    У    складов  был  разведчиком.   Погиб    в   бою.    За  проявленную  храбрость   был  награжден    орденом   Ленина,   орденом   В.О.В.

                                      11.  Чтение   стихотворения.

             И  сильнее  кажемся  мы  втрое,

             Словно  тоже  крещены    огнем,

             Юные  безусые  герои,

             Перед  вашим  вдруг   ожившем  строен

             Мы   сегодня   мысленно  идем.

2. Рассказ  о  героях.

     -  Ребята,   вы  знаете   имя  героя   Советского   Союза  Зины  Портновой!

       З. Портнова  В.О.в.  застала  в  Белоруссии.    По  заданию   подпольной  партийной    организации  она   выполняла   важные  поручения:   распространяла   сводки     сов.   Информбюро,   собирала  и   прятала   оружие.

       В  январе   1944  г,  возвращаясь  с  задания,   Зина  неожиданно   натолкнулась   на  вражескую   засаду.   Ее  схватили,  долго и  жестоко  пытали,  а  затем   расстреляли.   Но   фашисты  не  услышали  не   единого  слова  признания.    Посмертно   присвоено  звание   героя   Советского  союза.

3. Чтение  стихотворения.

            1.   И  в   руках  у  нас  не  автоматы,

                  А  цветы,  весенний  дар  земли,

                  Той  земли,  которую  когда-то

                  Защищали,    сберегли  солдаты,

                  Чтоб  весной  Цветы  по ней  цвели.

            2.    Янтарные  рассветы  и   закаты

                   И  свежесть  леса,  и  речная  гладь...

                   Чтоб   радовались  этому  ребята,

                    Отцы  и  деды,   бывшие  солдаты

                    Умели   за   отчизну  постоять.

                        IV  Итог.

    -    Ребята,  вот  и  подошло   к  концу   наше  занятие,  посвященное  героям   -   антифашистам.  Мы   надеемся,     что  эти   имена   героев   останутся   в   вашей   памяти  навсегда.   Чтите тех,   кто  умер   за  наше   счастье,   пролил  кровь  за  ясное  небо   над  головой.

         Помните,   никогда  не  забывайте,  какой  ценой    досталась   нам  победа.