Главные вкладки

    Классный час по теме "Конфликты в нашей жизни"
    классный час (10 класс) по теме

    Работа классного руководителя очень сложная и трудоемкая, особенно в проблемном по социальным показателям классе. В моем классе было много детей из неблагополучных семей, семей риска, из неполных семей. Было много конфликтов, трудноразрешимых ситуаций. Предлагаю неплохой материал для классного часа о конфликтах в подростковом коллективе. После ряда проведенных бесед наметился позитив в отношениях внутри класса. Надеюсь, что кому-то данный материал пригодится.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon konflikt_v_nashey_zhizni.doc39 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конфликт в нашей жизни

    Есть не меньше чудеса:
    Улыбка, веселье, прощение -
    И вовремя сказанное
    Нужное слово.
    Владеть этим -
    Владеть всем

                   А.Грин

    Каждое утро, просыпаясь, мы, радуемся новому дню. А может это просто, кажется, что радуемся? Ведь слово, жест, взгляд, какое –то действие может поднять настроение и наоборот…Очень важно как мы встретим новый день, с чего начнем, как поздороваемся с людьми, с которыми придется провести весь день – от этого зависит наше настроение на весь день. И если есть какое-то напряжение в отношениях, неуверенность и даже боязнь, это может отразиться не только на этом человеке, но и на его окружающих.

    Хочу поговорить сегодня с вами о конфликтах. Ведь конфликт – это не какой-тот там спор, а что-то более серьезное.

    Спор – фаза дискуссии, характеризующаяся непримиримостью позиций сторон, главенством софистической направленности и переходом на эмоциональный уровень обсуждения в ущерб логическому.

    Конфликт – (от лат. Conflictus – столкновение) столкновение, противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьезное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе.

    Решение конфликта – устранение полностью или частично причин, породивших конфликт, либо изменение целей участников конфликта.

    Хочу предложить вам тест, который вы сами и расшифруете.

    Как вы обычно ведете себя в конфликтной ситуации?

    1. Угрожаю или дерусь.
    2. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей.
    3. Ищу компромиссы.
    4. Допускаю, что не прав, даже если не могу поверить в это окончательно.
    5. Избегаю противника.
    6. Желаю, во что бы то ни стало добиться своих целей.
    7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен, а с чем – категорически нет.
    8. Иду на компромисс.
    9. Сдаюсь.
    10. Меняю тему.
    11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего.
    12. Пытаюсь найти исток конфликта, понять с чего все началось.
    13. Немножко уступлю и подтолкну тем самым к уступкам другую сторону.
    14. Предлагаю мир.
    15. Пытаюсь обратить все в шутку.

    Если подобным образом вы ведете себя

    ЧАСТО – ПОСТАВЬТЕ 3 БАЛЛА

    ОТ СЛУЧАЯ К СЛУЧАЮ – 2 БАЛЛА

    РЕДКО – 1 БАЛЛ

    Обработка результатов вопросов.

    Типы:

            «А» = 1+6+11

            «Б» = 2+7+12

            «В» = 3+8+13

            «Г» = 4+9+14

            «Д» = 5+10+15

    Если вы набрали больше всего баллов под буквами:

    «А» - «это жесткий тип решения конфликтов и споров». Вы до последнего стоите на своем, защищая свою позицию. Во что бы то ни стало, вы стремитесь выиграть. Это тип человека, который всегда прав.

    «Б» - «это демократичный» стиль. Вы придерживаетесь мнения, что всегда можно договориться. Во время спора вы пытаетесь предложить альтернативу, ищите решения, которые удовлетворили бы обе стороны.

    «В» - «компромиссный» стиль. С самого начала вы согласны на компромисс.

    «Г» - «мягкий» стиль. Своего противника вы уничтожаете добротой. С готовностью встаете на точку зрения противника, отказываясь от своей.

    «Д» - «уходящий» стиль. Ваше кредо – «вовремя уйти». Вы стараетесь не обострять ситуацию, не доводить конфликт до открытого столкновения.

    Существуют правила предупреждения конфликтов.

    Правила предупреждения конфликтов.

    1. Научитесь отказываться от конфликта. Если вы хотите избегать скандалов и ссор, для начала сознательно откажитесь участвовать в ссорах. Этот отказ надо перевести в подсознание, то есть он должен стать принципом в вашем поведении, психологической установкой.
    2. Не говорите сразу с взвинченным, возбужденным человеком.
    3. Помните, что прямолинейность хороша, но не всегда.
    4. Прежде, чем казать о неприятном, постарайтесь создать доброжелательную атмосферу, отметьте заслуги человека и его хорошие дела.
    5. Постарайтесь посмотреть на проблему глазами оппонента,  встать на его место.
    6. Ничего не надо доказывать. В любых конфликтах никто никогда и никому ничего не может доказать. Даже силой. Отрицательные эмоциональные воздействия блокируют способность понимать и соглашаться.
    7. Замолчите первым. Если так уж получилось, что вы потеряли контроль над собой и не заметили, как вас втянули в конфликт, попытайтесь сделать единственное – замолчать. Одностороннего конфликта не бывает. Ваше молчание позволяет выйти из ссоры и прекратить ее.
    8. Всячески избегайте словесной констатации отрицательного эмоционального состояния партнера: «Ну, вот полез в бутылку! … А чего ты нервничаешь, чего злишься?» … Подобные «успокаивающие» слова только укрепляют и усиливают развитие конфликта.
    9. Не скрывайте доброго отношения к людям, чаще высказывайте одобрение своим товарищам, не скупитесь на похвалу.
    10. Конфликт – это явление, возникающее в результате столкновения противоположных действий, взглядов, интересов, стремлений, планов различных людей или мотивов и потребностей одного человека. Конфликты являются естественной частью нашей жизни. Они могут ожидать нас при встрече с новым человеком или новой ситуацией. В какой-то мере они даже необходимы для развития ситуаций и отношений, для роста личности, иначе может наступить застой. Хотя, чаще всего, конфликтную ситуацию мы переживаем как серьёзную неприятность. Есть различные виды конфликтов – внешний и внутренний. Первый виден всем, а второй происходит в душе самого человека, когда он не может разобраться, чего же он хочет. Ведь, внутри у него тоже происходит столкновение интересов, стремлений и планов.
    11. Мы подошли к основным правилам разрешения конфликтов:
    1. в конфликте не бывает победителей.
    2. встаньте на позицию собеседника. Посмотрите на ситуацию «его глазами»
    3. детально опишите не устраивающую вас ситуацию, будьте объективны.
    4. расскажите о своих чувствах в данной ситуации.
    5. выслушайте оппонента - не перебивайте, не спорьте, покажите, что вы слушаете и готовы прийти к соглашению.
    6. не прибегайте к ультиматуму, внесите конкретные предложения относительно смены ситуации..(Я хотел бы… Я вас прошу…)
    7. контролируйте эмоции, тему разговора, языковой стиль (без грубостей)

    Конфликт легче предупредить, чем лечить. Нужно стараться делать упор на положительные суждения и оценки, помня, что все люди более благосклонно принимают позитивную информацию, а не негативную, которая часто приводит к конфликтным ситуациям. Существенно снижает вероятность возникновения конфликтной ситуации уважительная манера разговора и умение слушать собеседника. Помните, что порой мы ведём себя так, может быть даже и непроизвольно, провоцируя конфликт.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Классный час "Конфликты в нашей жизни".

    Классный час посвящён способам эффективного общения. Многие дети просто не научены мирно решать конфликты. Причинами конфликтов между подростками становится их нервозность, неспособность долго в...

    Классный час "Книги в нашей жизни"

    Классный час с использованием ИКТ....

    Открытый классный час "Конфликты в нашей жизни"

    Классный час рассматривает ситуации, позволяющие найти компромис....

    Классный час: Здоровый образ жизни. Гигиена в нашей жизни.

    Содержание классного часа способствует формированию знаний у учащихся понятия о науке гигиене; навыков использования знаний в области гигиены в повседневной жизни. Форма проведения классного часа: рол...

    Классный час-тренинг «Конфликты в нашей жизни».

    Цели классного часа: Познавательная:1.      Учащиеся должны усвоить сущность понятия «конфликт» и «конфликтная ситуация», развить навыки предупреждения конфликта.Ра...

    Методические рекомендации по проведению классного часа « ВЫПУСК ЭКСПРЕСС – ГАЗЕТЫ «НАША КЛАССНАЯ ЖИЗНЬ»

    Рекомендации по подготовки и проведению классного часа "Выпуск экспресс-газеты "Наша классная жизнь" :              - создать условия для раскрытия творческих способ...

    Классный час в игровой форме: Здоровый образ жизни. Гигиена в нашей жизни.

    Цель: формирование знаний у учащихся понятия о науке гигиене; навыков использования знаний в области гигиены в повседневной жизни....