Круглый стол по теме: «Конфликты в семье»
материал на тему

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Тема: «Конфликты в семье»

                                                        Выполнила:

                                                                        Мащиц О.В.

        Цели: 

1. Выявить основные причины конфликтов в семье.

2. Помочь родителям и детям избегать конфликтов и решать конфликтные ситуации.

        Предварительная подготовка:

I. Провести анкету.

Вопросы к анкетированию:

1. Бывают ли у Вас конфликты в семье?

А) да

Б) нет

В) бывают редко

2. Кто чаще виноват в возникновении конфликта?

А) я

Б) родители

3. Если конфликт произошел, то кто первым делает попытку примирения?

А) всегда я

Б) всегда родители

В) я, если виноват

4. Из-за чего происходят конфликты у Вас в семье? (указать письменно)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Анкету провести среди детей и обработать

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Тема: «Конфликты в семье»

Участники: группа учеников 9-10 классов и их родители (Участники разделяются по группам: группа учеников и группа родителей)

Классный руководитель знакомит участников с результатами анкетирования.

Задания:

1. По заданной ситуационной задаче найти решение и выход из конфликтной ситуации.

А) Вечер, 23.00 час. Ребенка нет дома, хотя он должен быть дома в 21.00 час. Когда ребенок приходит домой, родители его громко ругают, обвиняют в нечуткости и безответственности. Как вести себя родителям и детям, чтобы избежать данного конфликта?

Б) Мама приходит после работы домой, у ребенка в гостях его друзья. Мама замечает, что ребенок не выполнил домашнее поручение (работа по дому). Мама в присутствии друзей отчитывает ребенка за это. Он грубит в ответ.

Что делать, чтобы избежать такой ситуации?

2. На обсуждение каждой ситуации предоставляется по 5 минут, затем каждая группа представляет свой вариант решения задачи.

3. После этого предлагается группам составить советы, как себя вести во избежание конфликтов (Родители - детям, дети - родителям).

4. Рефлексия. Родители и дети садятся в общий круг и рассказываю, чем им была интересна и полезна эта встреча.

Примечание: данное мероприятие было проведено в 2011году. Участвовали 9 «в» класс, классный руководитель-Мащиц О.В., 9 «д» класс, классный руководитель-Паничковская О.Г., 10 «В» класс, классный руководитель-Ермолаева Н.И.