классный час на тему: "этикет и мы"
план-конспект занятия (11 класс) на тему

Подготовил: Преподаватель – организатор ОБЖ Каменского района Тульской области Борисов Олег Кузьмич

Классный час

Тема: «Этикет и мы»

Цель: усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми, овладеть навыками культурного поведения.

Форма: брейн – ринг.

Классы: 9-11.

Подготовительная работа:

- Для организации и проведения классного часа необходимо разделить классы на несколько команд.

- Каждая команда выбирает капитана, готовиться по этой теме в течении одной недели.

- Подготовить несколько столов и стульев по кругу, секундомер.

- Выбрать жюри для решения спорных вопросов.

Вопросы записываются на отдельные карточки с четкими формулировками правильных ответов и ссылкой на источник информации.

Правила проведения:

- Игра идет до шести очков;

- Очередность команд в игре определяется жеребьевкой;

- На обсуждение дается максимум минута;

- Если за это время команда не ответила, очередность переходит к другой команде.

Ход классного часа:

Примерные вопросы

- Как можно приветствовать друг друга и в каких случаях?

(Кивок, жест, рукопожатие, слово, объятия. Чаще всего- «Здравствуйте; кивок и жест – при встрече в транспорте, на улице при сравнительно большом расстоянии; объятия – при встрече родственников или близких старых друзей; пожилой мужчина может приветствовать наклоном головы сидя.)

- Кто первым здоровается при входе в помещение?

(Первым всегда здоровается входящий, независимо от пола и возраста.)

- Закончите фразу: « При знакомстве в гостях со старшими членами семьи хозяйка (хозяин) представляют сначала…»

(….новых знакомых, если они моложе родителей)

- Когда мы впервые встречаемся с людьми, кто должен представляться первым (женщин, мужчина, младшие, старшие, начальник, подчиненный)?

(Всегда действует правило: старший подает руку младшему, женщина мужчине, начальник – подчиненному)

- На улице кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий?

(Проходящий)

- Мужчина и женщина входят в помещение. Кто первый?

(Входит первой всегда дама)

- Паре нужно в театре, кинозале пройти до места. Кто идет первым?

(Ищет и ведет до места мужчина)

- Если опоздали в кино, театр и т. д. , куда садиться? Нужно ли искать свое место?

(Необходимо сесть на ближайшие свободные места)

- Пара поднимается или спускается по лестнице. Кто идет первым?

(Вверх по лестнице – мужчина, вниз – дама)

- При входе или выходе из общественного транспорта кому отдается первенство?

(Первой заходит (садиться ) дама, затем – мужчина, выходят – наоборот)

- При разговоре по телефону, кто здоровается первым?

(Позвонивший, представившись)

- Если при разговоре по телефону неожиданно прервалась связь, кто должен перезвонить?

(Позвонивший)

- Вы пришли в гости с подарком и цветами. Как их нужно преподносить? Как должен именинник поступить с подарком?

(Цветы держат в левой руке, подарок вручают в развернутом виде. Именинник обязательно должен раскрыть подарок и посмотреть, что в нем)

Сервировка стола. Поведение за столом.

- Как правильно должны располагаться приборы на столе: тарелка, вилка, нож, фужер, рюмка, салфетка?

( Посуду ставят по прямой линии, отступив от края стола на 4–5 сантиметров, справа от тарелки кладут нож лезвием к тарелке, ложку, слева – вилку выпуклой стороной вниз. Перед тарелкой ставят слева рюмку для крепких напитков, справа – фужер. Полотняные салфетки ставят, красочно оформив, или кладут на тарелку)

- Как надо есть хлеб, бутерброды?

(Хлеб берут руками и кладут на салфетку или специальную тарелочку, едят отламывая маленькими кусочками)

- У вас на тарелке виноград, яблоко, апельсин. Как надо их есть?

( Виноград едят по ягодке. Яблоко желательно очистить от кожуры ножом для фруктов, разрезать на дольки, вырезать серединку, есть маленькими дольками. Апельсин разрезают дольками или колечками, разрезав их в свою очередь пополам)

-  Что такое «шведский стол»?

( Прием, посетители которого могут неоднократно подходить к столам, на которых выставляются кушанья, и по желанию выбирать наиболее понравившееся. Наполнив тарелку, гости отходят и дают возможность подойти к столу другим. Затем они располагаются на креслах, стульях, диванах)

- Как едят пирожные, торты?

( Кусочки бисквита едят, отламывая маленькие порции чайной ложечкой. Слоеные пирожные и пироги едят, держа их в руках)

- Как без слов сказать о том, что вы закончили кушать?

( Нож и вилка крест на крест – пауза в еде, параллельно – окончание трапезы)

- По окончании обеда, как выйти из-за стола?

(Из–за стола выходят вместе с другими, поблагодарив хозяев, за собой задвигают стул)

Жюри подводят итоги. Классный руководитель благодарит всех за участие.

- Ребята, спасибо всем за участие, я думаю вы за это время узнали, что –то новое в культуре поведения и будете придерживаться этих правил.

Спасибо за внимание.