Классный час "Скажите, почему..."
классный час (6 класс) по теме

Классный час «Скажите, почему…»

   Ребята, сегодня мы будем говорить на очень  важную для каждого из нас тему. Настройтесь. Итак, мы начинаем…

1.Демонстрация видеоролика с песней «Скажите, почему»

Вопросы к детям:

- Что вы можете сказать о настроении этого ролика и этой песни? И почему так думаете (фон чёрный, фото трагические, интонация)

-О чём может быть эта песня? 

Да, ребята, вы правы, всё, что вы сказали, может быть темой этой песни и клипа. В ней мальчик обращается к людям с вопросом «Скажите, ПОЧЕМУ? Почему в мире так много зла, почему, когда страдают люди, мы не протягиваем им руку помощи?» Давайте сегодня поговорим об этом, поразмышляем, задумаемся о себе, своих поступках и постараемся понять, если на земле есть зло,  можем ли мы ему противостоять и что для этого может сделать каждый из нас.

- Ребята, а что бы ВЫ ответили сейчас мальчику на его вопрос? (ответы детей)

 К сожалению,  ребята, вы правы. Люди становятся равнодушнее, черствее, многие утратили такие чувства как милосердие, сострадание, взаимопомощь. Наверное, так легче и проще жить. Не видеть, не слышать всегда проще, не надо спешить на помощь. Но…всё же, во всём ли вы согласны с мальчиком полностью? Неужели все люди такие и они совсем не помогают друг другу в беде?

- Я согласна с вами, конечно же нет. Стоит только вспомнить, как вся страна объединилась, когда на Д.Востоке было страшное наводнение. Разные люди и разные поступки. Есть добро и есть  зло. И всё зависит от поступков каждого человека. От наших с вами поступков. Будь ты взрослый или ребёнок. И мы попробуем сегодня убедить Деклана в том, что наряду со злом, люди совершают добрые поступки и что в итоге добро побеждает зло! Что нужно совершать добрые дела самому и объединять вокруг себя всё больше и больше людей: с помощью песен, музыки, рисунков, добрых поступков, милосердия, терпимости).

Мы продолжаем. Смотрите, думайте, анализируйте:

2.Клип как дети избивают инвалида

- Что хотите сказать, увидев это? Какие чувства в вашей душе? На ЧТО вы обратили внимание?

- Что, возможно, возмутило? Ведь на месте этой девочки может оказаться любой.(дети говорят) (вместо помощи-видео на телефон, обижают тех, кто СЛАБЕЕ!).

Ребята. А вы? Вы никогда не оказывались в подобной ситуации? Не были свидетелями? Если среди вас есть сильные духом или кто-то захочет покаяться в каких-то своих ошибках, давайте поговорим об этом…Если не сейчас, то после кл. часа. Даже, если кто-то внутри себя признает, что кого-то обидел, поступил жестоко, это уже первый шаг к становлению себя, как ЛИЧНОСТИ. Ведь сильные духом – это не те, кто прячет голову, это люди, которые способны  признавать свою вину и исправлять ошибки.

- Как на ваш взгляд нужно бы было поступить в данном случае?

Вы правы, ребята, надо уметь сострадать, проявлять милосердие и человечность, вовремя приходить на помощь. Так и поступили в одной из школ Москвы старшеклассники. Ответьте себе на вопрос « А смогли бы ВЫ поступить так же?»

6.Клип о помощи 11 класснице – ответы детей

Добро и зло…Как вы думаете, что правит на земле?

Конечно же –добро, я согласна с вами. Даже на этих 2 примерах видно, что добрых людей больше.

- Как  вы думаете, добро и зло имеет национальность? (дети)

Вы правы. Зло не имеет национальности, как и добро (песню поёт мальчик из Англии, избиваемая девочка из Украины, теракты в Волгодонске).  Обижают беззащитных, тех, кто слабее.

  7. Клип о котенке

Вижу ваши лица и мне понятны Ваши чувства. хочу, Предлагаю поделиться мнениями не о тех, кто совершил такой бесчеловечный проступок, а, наоборот, о тех, кто пришел на помощь. (дети)

И самое важное, ребята, что таких людей много. Их больше. Мы говорим это тебе, Деклан. Смотри.

8. Фото о помощи людям, животным.

 Что же получается, ребята, от кого зависит, чего в мире будет больше: добра или зла? (дети) Конечно, от нас с вами. МЫ, люди, творим этот мир своими поступками и делами. И взрослые и дети. Смотрите, размышляйте о людях, о себе:

9. Клип «Добро возвращается

- Как вы поняли смысл?- ДОБРО ВОЗВРАЩАЕТСЯ!

Чтобы вы не делали, помните всегда о том, что Добрые дела возвращаются, …но возвращаются и и злые поступки.

Ребята, мы ответили Деклану на вопрос «почему в мире так много зла», постарались убедить его и убедиться самим в том, что добрых людей и поступков всё-таки больше, но….где в этом МЫ с вами? Зависит ли что-нибудь от нас? что в НАШИХ силах?

10. Слайд с темой дополненной

Что можем ежедневно делать МЫ, чтобы дети пели счастливые песни?  (быть терпимыми, помогать друг другу, не обижать слабых, уважать старших, помогать пожилым)

  Мне хочется, ребята, чтобы вы задумались о себе, о своих поступках, дали им справедливую оценку Чтобы Нн вопрос «Какой человек для тебя самый главный?» вы всегда отвечали так: «Тот, кому Я могу помочь в эту минуту». Если все люди последуют этой мудрости, дети на Земле будут петь только счастливые песни.

  Ребята, кто сегодня после нашей беседы задумался о себе и своих поступках? Ощутил чувство вины? Желание попросить прощение, стать добрее, терпимее? (поднимают руки)

  У вас на столах ладошки. Напишите на них те качества, с которыми мы пойдём дальше.. Это рука помощи каждого. Протяни её тому, кто в этом нуждается, (прикрепите к фото нашего класса). И это единственно верный путь в жизни.

11. Слайд о счастливом детстве