Методическая разработка классного часа "Моя малая Родина"
классный час (5 класс) по теме

Слайд 1

1. Организационный момент.

Здравствуйте, дорогие ребята и вы, уважаемые родители. Вам меня представили на выпускном вечере ваших детей. И я думаю, наше знакомство будет плодотворным.

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

2. Сообщение темы. Целевая установка.

Милая малая родина,

Теплый родительский дом.

Сколько дорог было пройдено –

Думаю всюду о нём.

Милая малая родина,

Точка на карте Земли,

Сердце навек тебе отдано,

Мы тебя помним вдали!

Тамара Залесская

Как вы могли догадаться из этого отрывка, речь сегодня пойдет о нашей малой родине.

3. Мы с вами живем в очень большой, самой красивой стране, имя которой Россия.  Это наша Родина.

Но что же такое МОЯ МАЛАЯ РОДИНА?

МОЯ – потому что здесь живут не только мои родители, но и мои друзья, здесь находится мой дом, моя улица, моя школа.

МАЛАЯ – потому что она небольшая частица той огромной страны, где мы все живем.

А РОДИНА  - потому что здесь все мои родные, близкие и любимые люди.

4. Основная часть

Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь, что она не проживет без тебя, а ты не проживешь без нее. Родина нужна тебе, а ты нужен ей. И даже если ты уедешь в другой город, ты всегда будешь грустить о том месте, где ты родился, вырос. О том месте, где остался родительский дом.

5. В самом начале мы упомянули, что моя малая родина это три составляющих: моя семья (дом), моя школа и та земля, где живут родные люди.

Сейчас, предлагаю вам немного поиграть в строителей. Для этого нам необходимо разделиться на две команды. Ребята в одной команде, а родители – в другой.  

Перед каждой командой два домика «СЕМЬЯ» и «ШКОЛА», а также карта Тайшетского района и кирпичики двух цветов. Серые кирпичики это фундамент наших домиков, то есть, то, что лежит в основе и на чем держится домик. И белые, что представляют собой стены, которые хранят тепло очага и уюта, ограждают нас от бед.

На каждом из кирпичиков вы должны написать по одному слову и поместить их на законное место с помощью клея.

6. Кроме того у вас на столах лежат маленькие домики. На них вам тоже необходимо написать по одному слову, которое, по вашему мнению, как нельзя лучше отражает понятие малой родины. И поместить эти домики надо на карту Тайшетского района.

Родители и дети составляют свои домики из кирпичиков и располагают домики на карте. (не более 5 минут)

7. Вот и молодцы. Успешно справились с постройкой наших домиков. В конце урока вы сможете подойти и оценить работу «соперников».

8. На этом наша игра не закончена. Здоровый спортивный азарт здесь только приветствуется.

Конкурс «Слова – родственники».

Предлагаю вам назвать как можно больше слов с корнем «род».

(варианты ответов: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной, родина)

9. Каждое слово не просто дорого нам, но и обозначает начало чему-то живому на земле: семье, ручейку, морю, человеческой жизни. Ключевым словом у нас остается родина, и о том, как бережно всегда относились русские люди к своей Родине, говорят пословицы.

Вот мы сейчас и попробуем выяснить, кто же у нас больше всего знает пословиц о родине.

Игра «Составь пословицу».

1. Тот герой, кто за Родину горой.

2. С родной земли  - умри, не сходи!

3. Кто Родине изменяет – того народ презирает.

4. Нет земли краше, чем Родина наша!

5. Чужбина –калина, родина – малина!

6. Одна у человека мать, одна и Родина.

7. Родина – мать, умей за нее постоять!

8. Жить – Родине служить!

 10. Молодцы! И строить мы можем, и пословицы знаем. Вот они настоящие сыны и дочери своей Родины.

При слове Родина в нашем воображении возникают различные картины: необъятные равнины, высокие леса, красивые поля, кристально чистые озера и шумные реки. И среди всего этого есть кусочек земли, с которым нам тяжело расставаться, который мы будем помнить всегда и везде. Это то место где мы живем с нашими близкими людьми – это наша малая родина.

11. А сейчас подумайте про себя о том, чем дорога вам ваша малая родина и не забывайте об этом никогда. Чтите и уважайте ее историю. Любите и храните ее в вашей памяти и сердцах. Испытывайте гордость за людей, проживающих рядом и прославляющих ВАШУ общую МАЛУЮ РОДИНУ.

И я очень надеюсь, ребята, на то, что вы пронесете все это в своей памяти через многие года.

12.  Рада была встрече с вами сегодня. Еще раз хочется поздравить вас с Днем знаний, пожелать ребятам успехов в учебе,  а родителям – терпения и понимания.

До новых встреч!