статья
статья на тему

Военно-патриотическое воспитание детей и молодежи

Мелихова Л.В.

МБОУ «СОШ №34 с УИОП»

г. Старый Оскол

Многие мыслители и педагоги прошлого, раскрывая роль патриотизма в процессе личностного становления человека, указывали на их многостороннее формирующее влияние. Ушинский К.Д. считал, что патриотизм является не только важной задачей воспитания, но и могучим педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями».

Слово «патриот» - греческое, означает земляк, соотечественник, человек, преданный своему Отечеству, служащий его интересам.  Патриотизм – чувство любви к своей Родине, к Отечеству, готовность к его защите от врагов

Патриотизм закладывается в человеке с малых лет. Это процесс не одномоментный. Его нельзя вдруг приобрести или потерять. Это состояние души, это мировоззрение.

В последние годы проблемы патриотического воспитания современной молодежи становятся приоритетными по ряду причин:

• растет уровень информированности общества, одновременно возрастает и уровень циничности, равнодушия, агрессивности людей;
• на молодых людей оказывают влияние различные религиозные и политические течения, в том числе националистического толка;
• отсутствуют четкие мировоззренческие позиции, наблюдается смещение жизненных ценностей, что во многом объясняется изменениями общественной идеологии. Так, служба в государственных войсках давно перестала быть почетной обязанностью и не считается определяющей вехой в становлении личности мужчины.

На сегодня главная проблема заключается в создании современной системы патриотического воспитания молодого поколения, способного обеспечить  целенаправленное воздействие на юных граждан для возрождения, сохранения, формирования в новых условиях преданности, чувства любви к Отечеству, озабоченности судьбой своей страны, готовности исполнить конституционный долг во имя интересов народа, общества, государства, уверенности в великом будущем России.

 Основными задачами  патриотического  воспитания  подрастающего

 поколения сегодня являются:

• повышение роли общественно-государственных институтов в становлении патриотического сознания граждан;
• формирование позитивного отношения к армейской службе, создание соответствующей мотивации у молодежи;
• внедрение форм, методов и средств воспитания, соответствующих требованиям времени;
• повышение профессионально-квалификационного уровня специалистов-организаторов в области гражданского воспитания.

Полноценное воспитание юных граждан в духе патриотизма становится возможным при взаимодействии различных воспитательно-образовательных, культурно-спортивных учреждений. К мероприятиям патриотической направленности, относятся:

• беседы, классные часы;
• творческие конкурсы и фестивали;
• проведение выставок, посещение музеев;
• работа по благоустройству исторических памятников;
• оборонно-спортивные игры.

Существует много различных форм и методов позитивного воздействия на подрастающее поколения, одной из подобных форм является военно - спортивные клубы, основанные на базах школ,  колледжей. Во многом благодаря клубной деятельности организуются вахты памяти у Вечного огня, военно-парадные шествия, военно-спортивные лагеря, группы по восстановлению имен погибших в боях, поиску их родных и перезахоронению останков воинов.

Неформальное проведение работы по развитию патриотического сознания, всячески поддерживаемое органами местного самоуправления, способствует:

• вовлечению нового поколения в сознательную социальную деятельность;
• сокращению количества молодых людей, относящихся к группе риска (употребляющих алкоголь и наркотики);
• отвращению от экстремистской деятельности.

В решении проблем гражданско-патриотического воспитания современного поколения должна в первую очередь принимать участие сама молодежь, осознавая всю важность своего участия в жизни Родины, любить, знать и уважать ее культуру, традиции и историю. Однако направлять действия молодежи в нужное русло должно как государство, так и семья, и учебное заведение. И их основная задача заключается во взаимодействии с целью формирования национального самосознания, гражданственности и патриотизма у современной молодежи.