Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества "Рыцарский турнир"
классный час (9 класс) на тему

Казенное специальное

(коррекционное) образовательное учреждение

Ханты – Мансийского автономного округа – Югры

для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

«Радужнинская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа VIII вида»

Классный час, посвященный

Дню защитника Отечества

          «Рыцарский турнир»

                     (9 класс)

Классный руководитель:                                                                                                                                        

   Глушак Андрей Викторович

2014 уч. год

Цель классного часа: воспитание патриотического отношения к Отечеству, привитие чувства долга защитника.

Задачи классного часа:

    -  формирование представлений учащихся об обликах защитника Отечества в истории Российского государства и современного защитника Родины;

    -  привитие приоритета общественного долга над личностными интересами;

    - формирование здоровых дружеских отношений во время игры: чувства сопереживания, взаимопомощи, умение радоваться успехам товарищей;

    - развитие логического мышления и абстрактного восприятия на основе аналитико-синтетической деятельности при выполнении заданий и игровых упражнений.

Оборудование:

компьютерная презентация, оформление классной доски: плакат, рисунки, стихи, раздаточный материал.

Правила проведения:

классный час проводится в виде игры- соревнования. Учащиеся класса в соревновательной форме участвуют в конкурсных заданиях. За правильные ответы получают баллы, в конце классного часа подводятся итоги, отмечаются победители.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Здравствуйте, 23 февраля в нашей стране отмечается праздник День защитника Отечества. Этот праздник подчеркивает патриотизм, силу духа и верность воинскому долгу тех, кто оберегает свободу и независимость своей Родины.  

Все может родная земля: накормить хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. Но только защищать себя она сама не может. Поэтому во все времена защита Отечества – это долг тех, кто живет на этой земле и пользуется ее дарами. Так было и в древние времена.  

Сегодня вы совершите путешествие в средние века и побываете в роли рыцарей.

Когда-то в средние века

Повсюду жили рыцари

И жизнь была их не легка

В железной амуниции

Гордились рыцари собой,

Мечами и доспехами

Играли рыцари судьбой

И на турниры ехали

Но вот полтыщи лет назад

Не стало их на свете

Но так лишь только говорят –

Я не согласна с этим.

Основная часть

Итак, в нашем сегодняшнем состязании будут участвовать рыцари класса.  Рыцари будут преодолевать препятствия, победит тот, кто наберет большее количество баллов и тем самым поднимется на вершину башни.

1. Конкурс «Разминка» Слайд 2

Количество правильных ответов суммируется и по итогам объявляется победитель, который поднимается на ступень башни.

- Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол)

- Чьи это слова: «Тяжело в ученье – легко в бою»? (А.Суворов)

- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (Погоны)

- Чьи это слова «Кто с мячом к нам придет, от меча и погибнет? (А.Невский)

- Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен - поднимают. (Якорь)

- Не море, не земля - корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото)

- Одежду всем дала, а сама всегда гола. (Иголка)

- Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)

- Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько лампочек осталось? (Три)

- Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 судаков? (13 руб.)

2. Конкурс «Звезды славы, звезды бессмертия» Слайд 3

«Славу свою добывай в бою.   Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Эта народная мудрость подтверждается подвигами героев нашей Родины.

Богатырь земли родной
И защитник слабых,

Одержал победу он
В злом бою кровавом.
Соловья - разбойника
Он служить заставил,
Тот чинить разбой и зло
Навсегда оставил.

1. Назовите имя богатыря. (Илья Муромец) Слайд 4
2. Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова "Три богатыря"? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич) Слайд 5
3. Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович - поповский сын) 
4. Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (он был родом из города Мурома да из села Карачарова) Слайд 6
5. Национальный герой России. Этого князя прозвали в честь его победы над шведами на реке Неве. (Александр Невский) Слайд 7
6. Гордость России – великий полководец, начал службу простым солдатом, более 50 лет провел в армии, из 60 сражений не проиграл ни одного. (Александр Васильевич Суворов) Слайд 8
7. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в1812 году? (Михаил Кутузов) Слайд 9
8. Кто является создателем российской армии и флота? (Петр I) Слайд 10

Физ. минутка.  

3. Конкурс «Самый сильный» Армрестлинг Слайд 11

Рыцари должны быть не только умными, смелыми, но и сильными.

Условия конкурса: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой можно держаться за край парты, вставать и привставать со стола нельзя. Начинать только строго по сигналу.

 4. Конкурс «Комплимент» Слайд 12

У каждого рыцаря обязательно была дама сердца, внимание которой необходимо было завоевать вниманием и комплиментами. Участники, поочередно не повторяясь, говорят девочкам 8 класса комплименты. Побеждает тот, кто скажет комплимент последним.  Победитель поднимается на ступень выше.

5. Конкурс «Закончи пословицу». Слайд 13

1.Для Родины своей ни сил, ни жизни не ……………жалей

2.Родина - мать, умей за нее……………………………постоять

3. Мало победы ждать, надо победу ……………………взять

4. Честь солдата береги……………………………………свято

5. Плох тот солдат, который не мечтает стать ……………генералом

6.Кто честно служит, с тем слава………………… дружит

7. Кто за правое дело стоит, тот всегда ……………победит.

8. Смелый побеждает – трус ……………………………погибает.

6. Конкурс «Собери слово» Слайд 14

Из букв любого слова участники должны составить несколько коротких слов. Выигрывает тот, у кого их будет больше, при условии, что нет повторений.

«Защитник» - щит, кит, нитки, таз, тик, тина, и др.

7. Подведение итогов.

 Подведение итогов викторины. Формулирование основных качеств личности Защитника Отечества. Слайд 15

Подведение итогов, награждение победителей. Поздравление мальчиков.

Список литературы:

• https://www.google.ru/ 
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%91%D1%82%D1%80_I 
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%82%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%98%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9 
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%86