Сәламәтлек иленә сәяхәт (презентация)
презентация к уроку (7 класс) на тему

Слайд 1

СӘЛАМӘТЛЕК ИЛЕНӘ СӘЯХӘТ Тема: Шафигуллина И.Р ., математика укытучысы

Слайд 2

Максат : Сәламәт яшәү рәвешен аңлату; Валеология, гиподинамия төшенчәләрен бирү, балаларда табигат ь кә сакчыл караш формалаштыру, көндәлек ре ж имны яктырту, гимнастика белән шөгыл ь ләнүләренә этәргеч бирү, наркотик матдәләрнең, тәмәке, аракының зыянын ачу; Татар халкының мәкал ь ләре, бөек кешеләр аша укучыларга халыкның зурлыгын бирү, аның аша тәрбияләү; Укучыларга экологик тәрбия бирү. Дәреснең тибы : Телдән ж урнал

Слайд 3

ИСӘНМЕСЕЗ, ЯКЫН ДУСЛАРЫМ, СЕЗНЕ КҮРГӘЧ МИҢА БИК РӘХӘТ. ЯСЫЙК ӘЛЕ БҮГЕН БЕРГӘЛӘШЕП СӘЛАМӘТЛЕК ИЛЕНӘ СӘЯХӘ Т.

Слайд 4

Мәктәптә еш очрый торган авырулар: Ашкайнату системасы – 7 Күрү органы – 10 Гәүдә тотышы кимчелекләре – 5 Функ ц ионал ь шум- 13

Слайд 5

1 бит Сәламәтлек төшенчәсе

Слайд 6

Үз сәламәтлегеңне саклау турындагы фән – ВАЛЕОЛОГИЯ дип атала. Сәламәтлеккә иң оригинал ь билгеләмәне ГОЛДСМИТ биргән: Сәламәтлек – организмның шундый халәте, ул сәламәтлекне сакларга мөмкинлек тудыра.

Слайд 7

2 бит Канатлы сүзләр

Слайд 8

Саулык – иң зур байлык. Сәламәтлек булмаса, бәхет тә юк. Гомер бирсә – саулык бирсен . Сәламәтлек җәүһәр, ләкин тиз югала.

Слайд 9

3 бит Кеше һәм Тибигат ь Мин кояшка бурычлымын, Нурларына күмгән өчен. Җир – анага бурычлымын Туфрагында йөргән өчен.

Слайд 10

СОРАУ: Табигат ь безгә нәрсәләр бирә? Кеше! Табигат ь нең зарын ишетсәң, Син яшисең, димәк, син исән.

Слайд 11

4 бит Хәрәкәттә – бәрәкәт Кеше хәрәкәтләнеп, үзенең тормыш сәгатен үзе озынайта. И.Аршавский.

Слайд 12

Гиподинамия – аз хәрәкәтләнү . 26% укучы иртәнге гимнастика белән регуляр шөгыл ь ләнә; 48% укучы даими ясамый; 26% укучы бөтенләй ясамый. Гимнастика – физик күнегүләр, җәяү йөрү Эшкә сәләтлелеген, тулы канлы һәм шатлыклы тормышын сакларга теләгән һәр кешенең көндәлек шөгеленә әверелергә тиеш. Гиппократ .

Слайд 13

5 бит Саулык – рухи байлык Кешенең бар нәрсәсе дә матур булырга тиеш . А.П.Чехов

Слайд 14

Рухи байлык – ул кешеләргә карата мәхәббәт хисе, кешенең хәленә керә белү, яшәүнең мәг ъ нәсен тою- дигән сүз. Яхшы сүзне җаның тели синең Начарлыктан күңел көрсенә. Ә син үзең, андый яхшы сүзне Әйтәсеңме башка кешегә?

Слайд 15

6 бит Куркыныч сукмак Нурыңны коеп кал, Гомереңне тоеп кал, Тормыш ул – Серле бер могҗиза.

Слайд 16

7 бит Уйланыйк һәм нәтиҗә ясыйк Гәүдәне дөрес тотмау сәламәтлеккә ничек йогынты ясый һәм ясаса кайсы органнарга? юк, йогынты ясамый Сәламәтлекне яхшырта Сәламәтлекне аз гына какшата Начар йогынты ясый умырткага, аякларга Скелет-мускул системасына Умырткалыкка Органнар эшчәнлегенә, организмга.

Слайд 17

Рамилнең болай йөрүенә нәрсә сәбәпче булган? Начар ашау Аз хәрәкәтләнү Саф һавада аз булу Начар билге алгач төшкән кәеф Буйга туры килмәгән парта Иптәшләренең дорфа сүзләре.

Слайд 18

8 бит Сәламәт кешегә киңәшләр Көндәлек режимны төгәл үтә. Спорт белән дуслаш. Начар гадәтләрне үзеңә дус итмә. Табигат ь не, кешеләрне ярат. Һәрвакыт яхшы эшләр, якты хыяллар турында гына уйла.үзеңдә ихтияр көче тәрбиялә.

Слайд 19

Сәламәтлегебезнең 50%ы үзебездән тора, 20%ы нәселдән килә, 20%ы әйләнә-тирә мохиттән, 10%ы гына сәламәтлек саклау оешмаларыннан тора.

Слайд 20

Өй эше: Нәселегездәге озын гомерле туганнарыгызны барларга. Нилектән алар озак яшәгәннәр һәм “Әгәр озак яшисең килсә...” дигән инша язарга. И укучым, син дә сәламәт бул, Сәламәт бул, газиз илкәем! Җир-анага телим сәламәтлек Имин яшә, туган җиркәем!