педсовет
материал (7 класс) на тему

Педагогический Совет 12.04. 2018.

Мотивация формирования учебной деятельности учеников 5-6 классов.

           В формировании мотивации ведущую роль играет интерес. Формированию интереса способствует занимательность изложения учебного материала, эмоциональность речи учителя. Другими словами, чтобы воспитать у ребёнка интерес , учитель сам должен любить и знать свой предмет.

           Для формирования мотивации можно использовать ситуативную методику, например Вы нашли машину времени и решили совершить путешествие в древний Рим: «Какое событие, Вы хотели увидеть своими глазами и объясните почему?»

          На уроках обществознания при изучении темы, я предложил ученикам 5 класса представить себя членами геральдической комиссии и нарисовать на листах А4 герб и флаг России, который им нравиться, используя другие цветовые оттенки, а затем объяснить, что они означают.

         Использование интересных цитат и высказываний. При изучении темы «Факторы производства», я начал с цитаты банкира Ротшильда: «Кто владеет информацией , тот владеет миром». Фактор производства – информация. Но наибольший интерес вызвала предыстория данного высказывания: какие доводы приводил Ротшильд, чтобы так говорить. Эта история, как он стал одним из самых богатых людей мир, владея информацией.

       Использование аналогий  содержания художественных фильмов с содержанием исторического материала.

       Показ на уроках истории документальных и художественных фильмов исторического содержания, так как у обучающихся после просмотра остаются яркие эмоциональные образы эпохи и исторических личностей.

    Факторы, влияющие на  формирование положительной учебной мотивации:

- стиль педагогической деятельности учителя: заинтересованность и эмоциональность;

- преподнесение учебного материала;

- коллективные и групповые формы работы с творческим содержанием;