Анализ воспитательной работы 8 класс
учебно-методический материал (8 класс)

Анализ воспитательной работы  

в 8 «А» классе за  

2014-2015учебный год

.

 Цель воспитательной работы:

Создание условий для саморазвития личности обучающегося, его успешной социализации в обществе через организацию взаимодействия педагогов, родителей, ученических коллективов и социальных партнёров школы.

              Задачи   воспитательной работы: Задачи воспитательной работы:

1. Воспитание нравственной культуры  и формирование гуманистической личности
2. Формирование активной гражданской и патриотической позиции через систему социальных акций, конкурсов, проектов.
3.  Внедрение в практику поведения школьников стандартов и культуры

 толерантного поведения;

4. Формирование мотивации здорового образа жизни.
5. Развитие ученического самоуправления как фактора успешной социализации обучающихся.

        В течение всего года работа в классном коллективе строилась в соответствии с общешкольным планом воспитательной работы по разделам: Индивидуальная работа с учащимися Работа с родителями  Гражданско-патриотическое направление  Художественно-эстетическое направление Эколого-трудовое направление Спортивно-оздоровительное направление Она была направлена на  развитие  нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, на сплочение коллектива, умение быть дружными, добрыми, щедрыми, милосердными, уметь сопереживать, выполнять свои обязанности и поручения, отвечать за свои поступки, прийти на помощь и быть примером для товарищей. В 2014-2015уч. г. были видны успехи по сплочению коллектива. Это подтверждает правильность выбора основных направлений, содержания и форм воспитательной работы в классе.

       Большое влияние  на развитие личности учащихся, формирование их качеств, творческих дарований и физических способностей

 оказывали занятия в кружках, секциях, нок большому сожалению  ребята очень мало  посещали кружки и секции.

       В 8 «А» классе обучалось 14человек, из них 7 девочек и 7 мальчиков. Из них , в доме  культуры – 3 человек- это Чебунина  Алена,. Соловьев а Алина. Золтоева Маша.  спортивных секциях и кружках  4 человека-Ерофеев Артем Невзоров  Даниил ,.Салков  Виталий ,Вишников  Роман      К концу учебного года  начал слаживаться хороший нравственно – психологический климат; некоторые ребята  тактичны, вежливы, внимательны друг к другу, доброжелательны, переживают не только за себя, но и за  поступки своих товарищей. Это такие учащиеся, как  Золтоева Маша, Думнова Ира, Григорьева Маргарита  Салков  Виталий

. Необходимо продолжить работу по повышению качества уровня знаний.

         В рамках раздела « Работа с родителями» систематически проводилась индивидуальная работа с родителями учащихся. Явка родителей на родительские собрания составляла  80 -90-%. Видно, что родители не безразличны к своим детям, поэтому всегда активно принимали участие в обсуждении всех вопросов на родительских собраниях.

 ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ НА 2014-2015 УЧ. ГОД

1.Семейный климат или семейное счастье – в чём оно?

2.Конфликты и пути их разрешения

4.Как помочь ребёнку учиться

5.Экзамены:  мифы и реальность.

          Раздел Эколого-трудовое направление   включает в себя деятельность по развитию познавательных интересов учащихся  и по формированию у них умений и навыков самоорганизации, самообразования и самовоспитания.  В классе хорошо работал трудовой сектор ,Ребята  участвовали в субботниках, помогали классному руководителю в организации генеральной уборки класса, благоустройстве школьной территории  .

        В рамках программы

  участвовали в мероприятиях  посвященных  70 летней  годовщине  ВО Войне: было проведено :Классный час « Дети войны"- встреча-с детьми войны с. Тарбагатай

«.2 Классный час «Мы живы, пока жива память» (О ВОВ).Поздравление-с праздником победы тружеников тыла Чебунину  Акулину  Федорвну .Оформление выстави Конкурс рисунков и поделок «Война глазами детей»  «Мы помним вас и гордимся вами»Участие в конкурсе «Патриотической песни» участие в акции «Бессмертный полк»и «Реставрация  памятников»

В  Тарбагатайском   районе. Конкурс «Строя и песни»

Подобные мероприятия способствуют гражданско-патриотическому воспитанию школьников.

       За отчетный период учащиеся класса принимали участие во всех проводимых мероприятиях.

 В классе были использованы различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные часы, экскурсии, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания.                                           

            Учащимися 8 «А» класса было подготовлено и проведёно мероприятие «Дары  Осени»  Очень хорошо и организовано подготовили и провели школьное мероприятие «  Посвящение в пятиклассники » и «Посвящение в гимназисты»

      В декабре также коллектив 8 «А» класса принял активное участие в новогоднем празднике.       В  классном празднике  «Самые ловкие», (21.02.2015), посвящённом Дню защитника Отечества команда мальчиков 8 класса принимала самое активное участие в мероприятии.     В праздничном вечере «Мисс года» (04.03.2015), посвящённом Международному женскому дню команда девочек 8 класса  так же принимала самое активное участие в классном мероприятии.      

Вывод:

    Исходя из анализа воспитательного процесса в 2014-2015учебном году, учитывая весь отрицательный и положительный опыт работы, считаю необходимым поставить цели и задачи работы в предстоящем году. В следующем учебном году необходимо сделать упор на развитие органов самоуправления в классе и самостоятельную организацию жизнедеятельности класса в соответствии с установленными правилами, обеспечения демократического уклада жизни класса.

Цели:

1.  Организация взаимного сотрудничества с родителями и педагогами, направленного на повышение мотивации к самообразованию, на  осознанный выбор профессии учащимися и успешное прохождение итоговой аттестации.

2. Формирование способности к самоопределению и умению выстраивать  собственную жизненную траекторию.

Задачи:

Организовывать совместное творчество детей и родителей. Разнообразить формы взаимодействия с семьей, вовлекая  родителей в воспитательный процесс.

Наладить работу родительского комитета.

Организовать совместные мероприятия, ориентированные на профориентацию учащихся.

 Развивать органы самоуправления в классе  и стимулирование к участию в школьных органах самоуправления.

Вовлекать в активную социально-значимую внеклассную деятельность через проекты.