Классный час в новом классе.
классный час (5 класс)

1 сентября        Классный час «Давайте познакомимся».

Цели: познакомиться с детьми, классным руководителем, новыми предметами и учителями; формировать у детей положительную оценку своего коллектива; установить благоприятный психологический микроклимат в классе; напомнить правила безопасности на улице, в школе и дома.

Ход  классного часа:

1. Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом учебного года! Сегодня вы переступили порог старшей школы и стали  учениками 5 класса. А я, перешагнув порог школы, стала вашим классным  руководителем. Меня зовут Галина Ивановна Печерская. Впереди у нас долгие годы совместной школьной жизни. А сегодня мы празднуем день рождения 5 Б класса.

Я надеюсь, что этот 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много  интересных дел. Но главное наше дело- создать и сберечь наш коллектив.

В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не все будет легко, не все будет сразу получаться, но я бы хотела, чтобы каждый из вас понял и чувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда могут прийти на помощь одноклассники, родители, учителя.

Класс, в котором вы находитесь- наша классная комната. Здесь будут проходить уроки немецкого языка, классные часы, праздники. Нам нужно беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

1. Сегодня у нас день знакомств. А чтобы лучше узнать, друг друга, давайте немного познакомимся с вами и вашими родителями. Назовитесь ,пожалуйста, назовите имя своего ребенка и коротко охарактеризуйте его. Итак, начинаем.

2)«Веселые уроки».

           А теперь, проверим уровень знаний  5 Б.  Проведем «Веселые уроки». Отгадайте загадки.

                     1.нужная наука, для ума гимнастика,

                        нас научит думать -…(математика)

                     2.грамотным будет любой ученик,

                         если он знает …(русский язык)

                     3.хочешь ездить по разным странам

                       нужно знать язык …(иностранный)

                     4.книжки полюбим, повысим культуру

                       мы на уроках …(литературы)

                     5.укрепит мускулатуру

                       всем детишкам…(физкультура)

                     6.чтоб найти таланты у детей вокальные

                       нам нужны уроки …(музыкальные)

                     7.картины, краски, высокие чувства-

                      этому учит …(изобразительное искусство)

                     8.мастерить и шить с увлечением-

                      для этого нужно …(трудовое обучение)

                     9.далекое прошлое, древние территории-

                      это изучает наука …(история)

                     10.в мир компьютерной грамматики

                       нас ведут уроки …(информатики)

Вот вы и познакомились с новыми предметами.

На все вопросы 5 Б ответил! Молодцы!

             4.) «Загадай желание».

         А теперь самая приятная часть нашего классного  часа. Ведь у нас сегодня день рождения. Нас до сих пор никто не поздравил. Давайте сами себе сочиним поздравления и пожелания на весь учебный год. У нас на доске прикреплены  листочки, придумайте и напишите несколько красивых слов для 5 Б и желание, которое может исполниться в учебном году.

         Осталось прикрепить ваши желания-поздравления к лепесткам волшебного цветика-семицветика  и ждать. А в конце года мы проверим, чьи желания- поздравления  цветик-семицветик исполнил, а чьи остались на бумаге. Но помните, что он исполняет те желания, которые сам всеми силами стараешься осуществить.

    3.Беседа «Как уберечься от беды».

         Ну, а в понедельник вас ждут настоящие уроки. И  самый главный урок – ежедневное  обеспечение собственной безопасности.

Давайте вспомним правила поведения на дороге:

   -где и как можно переходить проезжую часть? Почему?

   -с какой стороны обходить автобус? Почему?

   -можно ли играть на проезжей части или вблизи нее? Почему?

   -как вести себя в транспорте? Почему?

   -можно ли вам сидеть на переднем сиденье в автомобиле? Почему?

Правила поведения в школе:

   -как вести себя на перемене? на уроке? Почему?

   -что делать, если заметил задымление в коридоре? Почему?

   -можно ли самостоятельно брать огнетушитель? Почему?

   -можно ли толкаться и пихаться во время эвакуации? Почему?

   Правила поведения дома:

   -что делать, если в дверь стучит незнакомец?

   -можно ли заводить разговор с незнакомцем, садиться к нему в машину?

   -что делать, если почувствовал запах гари?

  Надеюсь, что вы будите соблюдать эти правила безукоризненно.

Давайте откроем дневники и запишем  расписание на завтра, № кабинетов и познакомимся с новыми преподавателями. (заполнение дневников).

  4.Подведение итогов.

-Как прошел день рождения класса?

- Что вам понравилось?

-Что не понравилось?

-Надо ли проводить такие классные часы?

Всего доброго! До понедельника!